Романенко, Михайло. Освіта для стійкого розвитку як методологічна основа інтеграції змісту постнекласичної освіти [Текст] : філософія школи / М.Романенко // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 1. - С. 32-35. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Освіта--Стійкий розвиток--Дослідження--Україна Кл.слова (ненормовані): стійкий розвиток -- постнекласична освіта -- філософія освіти Анотація: Проаналізовано проблеми використання методологічного змісту теорії стійкого розвитку у процесі становлення постнекласичної освіти. Обгрунтовано роль освіти для сталого розвитку для ефективного управління освітніми змінами. Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |