Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : 88.8 Автор(и) : Кельнер С. С. Назва : Мислення, увага, пам'ять, сприйняття. інтегруємо елементи психологічних понять у навчальні дисциплини Місце публікування : Педагогічна майстерня. - 2015. - № 8. - С. 43-47 (Шифр П650031/2015/8) Примітки : далі буде ББК : 74.202.5 Предметні рубрики: Дитяча психологія-- Навчання-- Мотивація Методи навчання