Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : Автор(и) : Кіщук, Наталія Назва : Дроби як функціональні відношення та їх вивчення у початковій школі на образно-графічному рівні Місце публікування : Початкова школа. - 2019. - № 12. - С. 35-41 (Шифр П675327/2019/12) Примітки : Бібліогр.: 6 назв. Предметні рубрики: Математика-- Початкове навчання Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дроби--образно-графічний рівень--уявлення про дріб--образні числа--арифметичні дії--початкова школа Анотація: У статті продемонстровано методику формування уявлення про дріб як про міру зв’язку між величинами на образно-графічному рівні.