Чернігівська ОУНБ ім. В.Г. Короленка

Головна

Шановні користувачі!
Чернігівська ОУНБ ім. Софії та Олександра Русових проводить роботу відповідно до Рекомендацій Міністерства культури та інформаційної політики України щодо актуалізації бібліотечних фондів у зв'язку зі збройною агресією російської федерації проти України.

Вид пошуку

Бази даних

Електронна картотека аналітичного опису статей - результати пошуку

Електронний каталог книг

Електронна картотека аналітичного опису статей

Зведений краєзнавчий каталог Чернігівщини

Електронна бібліотека

Електронний каталог відділу мистецтв (ноти, диски, грамплатівки)

Електронний каталог книг іноземними мовами

Друковані ЗМІ про нас

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>A=Коломінова, О. О.$<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Коломінова О.О., Роман С.В.
Назва : Організація підсумкового контролю навчальних досягнень учнів з англійської мови у початковій школі
Місце публікування : Іноземні мови. - 2011. - № 3. - С. 38-47. - ISSN 1817-8510 (Шифр І215577/2011/3). - ISSN 1817-8510
Примітки : Бібліогр.: с. 47
Предметні рубрики: Англійська мова-- Перевірка і оцінка знань -- Початкова школа
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): підсумковий контроль--навчальні досягнення--об'єкти контролю
Примірники :ВДІМ(1)
Вільні : ВДІМ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Роман С. В., Коломінова О. О.
Назва : Психолого-дидактичні та методичні засади сучасного навчання іноземних мов у початковій школі
Місце публікування : Іноземні мови. - 2012. - № 3. - С. 28-35. - ISSN 1817-8510 (Шифр І215577/2012/3). - ISSN 1817-8510
Примітки : Бібліогр.: с. 34
Предметні рубрики: Іноземні мови-- Методика викладання-- Початкова школа
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інтегративна мета--принципи--прийоми і технології організації навчального процесу
Анотація: У статті розглядаються психолого-дидактичні та методичні засади навчання іноземних мов молодших школярів у контексті оновлення змісту початкової освіти. Обгрунтовується їх методологічне значення для організації процесу навчання, сприятливого для формування учня як суб'єкта навчальної діяльності та суб'єкта культури, для досягнення у такий спосіб результативності навчального процесу з іноземної мови у початковій школі
Примірники :ВДІМ(1)
Вільні : ВДІМ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Коломінова О. О., Роман С. В.
Назва : Психолого-дидактичні та методичні засади підготовки студентів мовного педагогічного ВНЗ до аналізу підручника іноземної мови
Місце публікування : Іноземні мови. - 2015. - № 3. - С. 53-63. - ISSN 1817-8510 (Шифр І215577/2015/3). - ISSN 1817-8510
Примітки : Бібліогр.: с. 63
Предметні рубрики: Іноземна мова-- Навчання-- Вища школа
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): професійна методична компетентність--бакалавр--педагогічна практика
Анотація: У статті представлені концептуальні засади підготовки студентів мовного педагогічного ВНЗ до аналізу підручника/навчальнометодичного комплексу з іноземної мови (на матеріалі англійської мови) для початкової та основної школи.
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)