Чернігівська ОУНБ ім. В.Г. Короленка

Головна

Шановні користувачі!
Чернігівська ОУНБ ім. Софії та Олександра Русових проводить роботу відповідно до Рекомендацій Міністерства культури та інформаційної політики України щодо актуалізації бібліотечних фондів у зв'язку зі збройною агресією російської федерації проти України.

Вид пошуку

Бази даних

Електронна картотека аналітичного опису статей - результати пошуку

Електронний каталог книг

Електронна картотека аналітичного опису статей

Зведений краєзнавчий каталог Чернігівщини

Електронна бібліотека

Електронний каталог відділу мистецтв (ноти, диски, грамплатівки)

Електронний каталог книг іноземними мовами

Друковані ЗМІ про нас

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог книг (99)

Зведений краєзнавчий каталог Чернігівщини (2)

Електронний каталог книг іноземними мовами (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=ІНТЕЛЕКТ<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 329
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Алмазова, О.
Науково-педагогічний проект "Інтелект України": основні завдання і результативність упровадження в освітньому процесі підготовчого відділення [Текст] / О. Алмазова // Рідна школа. - 2015. - № 9-10. - С. 42-44. - Бібліогр.: 2 назв.
Рубрики: Проекти Всеукраїнські--"Інтелект України"
Анотація: У статті висвітлено питання реалізації науково-педагогічного проекту "Інтелект України" в підготовчому відділенні гімназії №136 м. Дніпропетровська, а також особливості його методологічної бази й основних структурних елементів. Розглянуто переваги цього проекту та його результативність в основних показниках академічних досягнень учнів.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Довженко, Т.
Підготовка вчителів проектних класів до організації педагогічної просвіти батьків [Текст] / Т. Довженко // Рідна школа. - 2016. - № 4. - С. 26-30. - Бібліогр.: 7 назв.
Рубрики: Проектна діяльність--Школа--Проект "Інтелект України"
Анотація: У статті йдеться про організацію педагогічної просвіти батьків, діти яких навчаються за програмою науково-педагогічного проекту "Інтелект України". Охарактеризовано різноманітні форми взаємодії сім'ї та школи - від традиційних (батьківські збори, семінари, "круглі столи") до сучасних (індивідуальні консультації, психологічні тренінги, сімейні клуби, опікунські ради, батьківські комітети). Доведено. що в умовах проектного навчання школа є центром, що сприяє організації взаємодії педагогічного колективу та батьків.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Доценко, С.
Дидактичний потенціал компетентнісної моделі освіти у розвитку творчих здібностей учнів проектних класів "Інтелект України" [Текст] / С. Доценко // Рідна школа. - 2016. - № 4. - С. 32-38. - Бібліогр.: 13 назв.
Рубрики: Освіта в Україні
Анотація: У статті визначено дидактичний потенціал розвитку творчих здібностей учнів: зміст, цілі. принципи, форми і методи. Схарактеризовано педагогічні умови розвитку цих здібностей: організація навчання в дії, використання спеціальних методів навчання, спрямованих на дослідницьку діяльність. створення вільної атмосфери навчання. Акцентовано увагу на теоретичній базі розвитку творчих здібностей в умовах компетентісного підходу - таксономії Б. Блума.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Ожеван, Микола Андрійович.
Між утопією та реальністю: трангуманистичні технології та їх вплив на майбутнє людини й людства [Текст] / Микола Андрійович Ожеван // Стратегічні пріоритети. - 2014. - № 4. - С. 88-92. - Бібліогр. в кінці ст.

ББК 32.81/6П2.154+87
Рубрики: Штучний інтелект
Кл.слова (ненормовані):
техноутопія -- трансгуманізм -- постгуманізм -- імморалізм -- сингулярність
Анотація: В статті особлива увага придіяється реалізації нових можливостей створення "штучного інтелекту" на засадах кібернитичного моделювання діяльності людського мозку.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Кремень, Василь.
Інтелект нації: роздуми про роль інтелігенції в державотворенні України [Текст] / В. Кремень // Наука і суспільство. - 2015. - № 5/6. - С. 2-9

ББК 66.5(4Укр)
Рубрики: Нація--Інтелект
Інтелігенція--Українська
Анотація: Розглядаються питання про інтелігенцію сьогодні, у чому її сутність, роль і призначення.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Дубинянская, Яна.
Норберт Винер: Красота решения [Текст] / Я. Дубинянская // Личности. - 2016. - № 1(89). - С. 50-67. : фото
Рубрики: Математики американські--Персоналії--Біографія--США, 20 ст.
Кл.слова (ненормовані):
штучний інтелект -- кібернетика
Анотація: "Специфическая трудность, с которой сталкивается математик, пишущий свою автобиографию, заключается в том, что большинство так называемых культурных людей, не связанных с математикой по роду своих занятий, считает совершенно допустимым не иметь об этой науке ни малейшего представления. Математика для них – нечто в высшей степени скучное, сухое и отвлеченное. Если о ней когда-нибудь вспоминают, то она, в лучшем случае, ассоциируется с неким подсобным аппаратом физики или с работой статистиков; а в худшем – приравнивается к занятию бухгалтерией. И уж, конечно, едва ли кто-нибудь из нематематиков в состоянии освоиться с мыслью, что цифры могут представлять собой культурную и эстетическую ценность или иметь какое-нибудь отношение к таким понятиям, как красота, сила, вдохновение."

Дод.точки доступу:
Норберт, Вінер (американський математик-теоретик і прикладний математик ; 1894-1964 рр.) \про нього\

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Таранік-Ткачук , К.
Шляхи вдосконалення суспільно-гуманітарної освіти у межах науково-педагогічного проекту "Інтелект України" в основній школі [Текст] / К. Таранік-Ткачук // Рідна школа. - 2016. - № 4. - С. 39-44. - Бібліогр.: 13 назв.
Рубрики: Освіта України--Проект "Інтелект України"
Анотація: У статті визначено шляхи вдосконалення суспільно-гуманітарної освіти у межах науково-педагогічного проекту "Інтелект України" в основній школі, а саме основні завдання і підходи, що дозволять не лише навчати обдаровану молодь, а, насамперед, виховувати інтелектуальну еліту нації. Розкрито важливість розуміння ментального кодуя, як генетичного, соціокультурного коду національної ментальної парадигми українського народу. Охарактеризовано концептуальні методичні й навчальні позиції, які впливатимуть на активне творення і формування духовно-практичної сфери менталітету. що передбачає загальну гуманізацію суспільства, школи як соціальної інституції та, зрештою, кожної особистості.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Резван, О.
Шляхи вдосконалення професійної рефлексії вчителів проектних класів "Інтелект України" [Текст] / О. Резван // Рідна школа. - 2016. - № 4. - С. 65-69. - Бібліогр.: 9 назв.
Рубрики: Освіта України--Проект "Інтелект України"
Анотація: У статті висвітлено проблему професійної рефлексії; представлено особливості професійної рефлексії вчителів проектних класів "Інтелект України", що відбувається внаслідок усвідомлення професійних обов'язків , аналізу процесу навчання та результатів учнів, а також корекції професійної діяльності, проаналізовано шляхи вдосконалення рефлексії професійної діяльності вчителів початкових класів, які працюють у проектних класах за програмою "Інтелект України".

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Кошкаров, Андрей.
Памяти академика А. П. Ершова, к 85-летию со Дня рождения великого программиста [Текст] / А. Кошкаров // Радиоаматор. - 2016. - № 4. - С. 39-41 : портр.
Рубрики: Програмування
Кл.слова (ненормовані):
штучний інтелект -- кібернетика -- інформатика
Анотація: Статья посвящена памяти академика Андрея Петровича Ершова (1931-1988). Один из зачинателей теоретического и системного программирования, создатель Сибирской школы информатики он был не только талантливым программистом, но и выдающимся человеком в самых разных областях жизни. Ершов также провел цикл исследований в области искусственного интеллекта.

Дод.точки доступу:
Єршов, Андрій Петрович (російський академик, програміст ; 1931-1988) \про нього\

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДЕТПСГН (1)

Знайти схожі

10.

    Камишин, В. В.
    Антропологія інтелекту- шлях до розуміння феномена обдарованості [Текст] / В. В. Камишин, М. М. Міленіна // Педагогіка і психологія. - 2016. - № 1. - С. 15-24. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Інтелект--Антропологія
   Обдарованість--Феномен
Анотація: Обгрунтовано потребу переорієнтації освітніх підходів з урахуванням розуміння специфіки функціонування людської психіки, що сформувалася еволюційним шляхом становлення людського виду і продовжує шлях формування; запропоновано застосування розуміння механізмів культурної еволюції та природного відбору у методиці виявлення та підтримки особливостей індивідуальної особистості.

Дод.точки доступу:
Міленіна, М. М.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

11.

Пугач, А.
Віра Рогова: "Досвід українських освітян і результати реалізації вітчизняних науково-педагогічних проектів заслуговують на більшу увагу і найширше впровадження" [Текст] : інтерв’ю з директором Департаменту освіти і науки Київської обасної державної адміністрації Вірою Роговою / А. Пугач // Рідна школа. - 2016. - № 4. - С. 44-45
Рубрики: Освіта України--Проект "Інтелект України"--Київська область
Анотація: В статті мова йде про реалізацію проекту "Інтелект України" освітніми закладами Київської обасті.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

12.

Кириленко, С.
Поліфункціональний урок у системі STEM-освіти: теоретико-методологічні та методичні сигменти [Текст] / С. Кириленко, О. Кіян // Рідна школа. - 2016. - № 4. - С. 50-54. - Бібліогр.: 12 назв.
Рубрики: Освіта в Україні--Проект "Інтелект України"
Анотація: У статті розглядається сучасний урок як поліфункціональне, багатоаспектне явище в навчально-виховному процесі, результат творчого пошуку педагогічних інновацій в освіті, оволодіння знаннями, вміннями, навичками ефективної взаємодії із соціумом та шляхів їх упровадження в розроблення моделі STEM-освіти. Визначено концепцію науково-педагогічного проекту "Інтелект України", що спрямований на навчання та виховання здібних і обдарованих дітей. а в подальшому - на формування інтелектуальної, висококультурної еліти україни.

Дод.точки доступу:
Кіян, О.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

13.

Холтобіна, О.
Використання здоров’язбережувальних технологій на уроках у проектних класах "Інтелект України" [Текст] / О. Холтобіна, В. Зданюк // Рідна школа. - 2016. - № 4. - С. 60-64. - Бібліогр.: 17 назв.
Рубрики: Освіта України--Здоров’язбережувальні технології
Анотація: у статті висвітлено сутність понять "здоров'язбереження" і "здоров'язбережувальні освітні технології". Узагальнено погляди сучасних науковців щодо їх трактування. Схарактеризовано досвід застосування здоров'язбережувальних освітніх технологій у загальноосвітніх навчальних закладах України.

Дод.точки доступу:
Зданюк, В.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

14.

Холтобіна, О.
Шляхи реалізації всеукраїнського науково-педагогічного проекту "Інтелект України" в Бердянській гімназії №1 "Надія" [Текст] / О. Холтобіна // Рідна школа. - 2014. - № 6. - С. 43-46. - Бібліогр.: 13 назв.

ББК 74
Рубрики: Проекти Всеукраїнські--"Інтелект України"--Досвід роботи--м. Бердянськ
Анотація: У статті розглянуто основні шляхи реалізації Всеукраїнського науково-педагогічного проекту "Інтелект України" в Бердянській гімназії №1 "Надія". Обгрунтовано особливості організації навчально-виховного процесу в 1-4-х класах.

Дод.точки доступу:
Володько, О.

Знайти схожі

15.

Рибалка, В. В.
Вітчизняні наукові визначення особистості та інтелект працівників соціально-психологічних служб [Текст] / В. В. Рибалка // Практична психологія та соціальна робота. - 2013. - № 7. - С. 11-16 ; № 8. - С. 40-43. - Бібліогр. : 16 назв.

ББК 88.5
Рубрики: Інтелект працівників--Соціально-психологічні служби
Особистість--Наукові визначення
Анотація: Наводяться наукові визначення особистості, запропоновані в період з другої половини ХІХ - початку ХХІ століття вітчизняними філософами, психологами, педагогами. Здійснюється ортономічний, контентно-частотний і антиномічний аналіз їх змісту з метою формування персонологічного інтелекту працівників соціально - психологічних служб і покращення роботи з учнівською молоддю.

П675695/2013/7 :
Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

16.

Chubukova, O. U.
Artificial intelligence as the basis for cognitive economics [Text] / O. U. Chubukova, N. V. Ralle // Актуальні проблеми економіки. - 2013. - № 9. - Р. 14-19. - Бібліогр.: 23 назви

ББК 3+65
Рубрики: Техніка -- Високі технології--Штучний інтелект
Економіка--Когнітивна економіка--Економіка знань--Інтелектуальні системи -- Штучний інтелект як основа когнітивної економіки
Анотація: У статті проаналізовано основні підходи до створення систем штучного інтелекту. Досліджено методологічні принципи використання штучного інтелекту в розрізі формування нової економічної парадигми, заснованої на знаннях.

Дод.точки доступу:
Ralle, N. V.

Є примірники у відділах: всього 2 : ВА (1), ВДЕТПСГН (1)

Знайти схожі

17.

Гавриш, І.
Інноваційні освітні проекти - кроки до світових стандартів освіти (науково-педагогічний проект "Інтелект України") [Текст] / І. Гавриш, С. Кириленко // Рідна школа. - 2013. - № 10. - С. 3-9
Рубрики: Освіта 21 століття--Меритократична освіта--Досвід
Анотація: У статті розкриваються пошуки, надбання та перспективи реалізації програми науково-педагогічного проекту "Інтелект України". Аналізуються можливості використання світового досвіду роботи з академічно здібними та обдарованими учнями на засадах меритократичної освіти.

Дод.точки доступу:
Кириленко, С.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

18.

Жарінова, А. Г.
Вплив науково-технічної та освітньої діяльності на розвиток інтелектуального капіталу [Текст] / А. Г. Жарінова // Формування ринкових відносин в Україні. - 2012. - № 7/8. - С. 44-47. - Бібліогр.: с. 47
Рубрики: Інтелектуальний капітал
Кл.слова (ненормовані):
інтелект -- освіта -- трудовий потенціал -- інтелектуальний потенціал -- трудова міграція

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДЕТПСГН (1)

Знайти схожі

19.

Богосвятська, А. І.
Емоційний інтелект і уроки світової літератури [Текст] / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. - 2012. - № 11. - С. 22-27. - Бібліогр. в кінці ст.

ББК 74.26
Рубрики: Уроки світової літератури--Емоційний інтелект
Інтелект--Емоційний
Анотація: Емоції розглядаються в аспекті ставлення людини до різних сфер життя і до самої себе.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

20.

Li, Y. -M.
Moderating effects of emotional intelligence in the relationship between emotional labor, emotional exhaustion and organizational citizenship behavior of first-line hotel service staff [Text] / Y. -M. Li // Актуальні проблеми економіки. - 2013. - № 2. - С. 226-236 : табл. - Бібліогр.

ББК 65.32+88
Рубрики: Психологія праці--Емоційна праця--Емоційне виснаження--Емоційний інтелект -- Громадянська організаційна поведінка працівників
Економіка готельного господарства--Організація праці--Обслуговуючий персонал міжнародних готелів
Анотація: У статті вивчено вплив емоційної праці, емоційного виснаження і емоційного інтелекту на громадянську організаційну поведінку на прикладі співробітників нижчої ланки в міжнародних готелях. Використано структуровану анкету для збору даних для подальшого аналізу. При складанні анкети було проведено пробне анкетування. Дані проаналізовано за допомогою статистичного програмного забезпечення, у тому числі описової статистики, факторного аналізу, аналізу надійності, кореляційного аналізу, аналізу ієрархічної регресії. Емпіричний аналіз показав, що емоційне виснаження має значний негативний вплив на громадянську організаційну поведінку, а емоційний інтелект має значний згладжуючий ефект у відношенні між емоційною працею, емоційним виснаженням і громадянською організаційною поведінкою.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДЕТПСГН (1)

Знайти схожі

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)