Пошуковий запит: (<.>K=Імпресіонізм<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 75
Показані документи с 1 за 20 |
|
1.
| Белошапкина Я. Пьер Огюст Ренуар "Завтрак гребцов"/Я. Белошапкина // Искусство - первое сентября, 2012. т.№ 12.-С.12-17
|
2.
| Белошапкина Петро Петрович Кончаловський/Янина Белошапкина // Искусство - первое сентября, 2011. т.№ 11.-С.8-10
|
3.
| Биля А. Імпресіонізм/А. Биля // Шкільний світ, 2012. т.№ 31.-С.15-17
|
4.
| Брайко Повість В. Винниченка «Краса і Сила» і проза М. Горького: поетика й типологія індивідуальних стилів/Олександр Брайко // Слово і час, 2020. т.№ 5.-С.3-20
|
5.
| Бур'ян О. Імпресіонізм/О. Бур'ян // Дніпро. -К., 2011,N № 10.-С.138-140
|
6.
| Бутакова Е. Поль Верлен: "Я жизнь свою прожег…"/Е. Бутакова // Личности, 2016. т.№ 9 (97).-С.28-45.
|
7.
| Венгорська Л. Складність і неоднозначність художнього процесу першої половини ХХ ст./Лариса Венгорська // Зарубіжна література (Шкільний світ), 2011. т.№ 29/31 (серпень).-С.42-50
|
8.
| Венгровська Лариса Мистецтво вільного повітря/Лариса Венгровська // Світова література. Шкільний світ, 2013. т.№ 6.-С.4-18
|
9.
| Венгровська Естетичні погляди у поезіях Поля Верлена/Лариса Венгровська // Зарубіжна література (Шкільний світ), 2020. т.№ 9/10.-С.54-71
|
10.
| Венгровська Мистецтво вільного повітря та скрипок осінніх. Імпресіонізм та символізм у французькому живописі й поезії Поля Верлена. Урок зарубіжної літератури, 10 клас/Лариса Венгровська // Всесвітня література в сучасній школі, 2016. т.№ 4.-С.35-42
|
11.
| Венгровська Художнє новаторство поета Артюра Рембо/Лариса Венгровська // Зарубіжна література (Шкільний світ), 2020. т.№ 9/10.-С.72-83
|
12.
| Горболіс Л. Імпресіоністичне малярство Никанора Онацького на уроках літератури/Л. Горболіс // Дивослово, 2008. т.№ 12.-С.20-23
|
13.
| Громова С. Мінливість вражень імпресіоністів/С. Громова // Шкільний світ, 2019. т.№ 4.-С.7-11
|
14.
| Гузь О. О. Майстри французького символізму: Поль Верлен та Артюр Рембо : система уроків : [5 уроків]/Ольга Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України, 2013. т.№ 6.-С.2-13
|
15.
| Гузь О. О. Урок 1. Між "захватом" та "жахом життя" : Система відповідностей у поетичному спадку Шарля Бодлера. Аналітичне дослідження віршів "Відповідності" та "Вечорова гармонія"/О. О. Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України, 2011. т.№ 2.-С.8-24.
|
16.
| Гузь Орієнтовне поурочне планування для 10 класу. Уроки № 60-69/Ольга Гузь // Зарубіжна література в школах України, 2019. т.№ 1.-С.16-60
|
17.
| Гуппал Т. О. Франція/Т.О. Гуппал // Мистецтво в школі, 2013. т.№1.-С.14-18
|
18.
| Дем'яненко Л. Імпересіоналізм у музиці і літературі (Михайла Коцюбинського і Клод Дебюссі)/Л. Дем'яненко // Слово і час, 2011,N N 1.-С.78-84
|
19.
| Дем'яненко Л. Г. Компаративне вивчення імпресіоністичної манери творчості українського письменника М. Коцюбинського та литовського композитора М. Чюрльоніса/Л. Г. Дем'яненко // Слов'янознавство і нові парадигми та напрями соціогуманітарних досліджень. -Київ:НБУВ, 2017.-С.89-92
|
20.
| Жила "Тіні забутих предків" - повістевий шедевр Михайла Коцюбинського/Світлана Жила // Українська мова і література в школах України, 2019. т.№ 9.-С.12-17
|
|
|
|
Стандартний
Електронний каталог книг