Пошуковий запит: (<.>K=емоційний<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 125
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Нуриев, Н. К.
Цифровая модель деятельностного потенциала инженера [Текст] / О. В. Мелянчикова // Вестник высшей школы. - 1990. - № 10. - С. 49-55. - Библиогр.: с. 54-55
. - ISSN 0321-0383
Кл.слова (ненормовані):
технічний інтелект -- емоційний інтелект -- інтелектуально-діяльний потенціал -- потенціал
Дод.точки доступу:
Старыгина, С. Д.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
2.
|
Вахняніна, Л.
Реорієнтація після суїцидальної спроби [Текст] : тренінг для підлітків і молоді / Л. Вахняніна // Психолог (Шкільний світ). - 2011. - № 41 (листопад). - С. 3-29. - Бібліогр.: с. 29
Рубрики: Суїцид--Психологія особистості
Практична психологія--Психодіагностика--Шкільний психолог
Кл.слова (ненормовані):
емоційний стан -- суїцидальні прояви -- ініциатори смерті
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
3.
|
Кідалова, М. М.
Факторна структура емоційних бар‘єрів спілкування підлітків [Текст] / М. М. Кідалова // Практична психологія та соціальна робота. - 2011. - № 10. - С. 49- 55. - Бібліогр : 16 назв.
Рубрики: Підлітки--Спілкування--Емоційний бар‘єр
Анотація: Запропонований експериментальний фрагмент роботи представляє результати факторного аналізу, на основі якого було відтворено структуру емоційних бар'єрів спілкування підлітків, описано психологічний портрет школяра, котрий переживає напружені психологічні стани перехідного періоду в його розвитку. Обгрунтовано основні причини прогресування емоційних бар'єрів у підлітковому віці - проблеми в системі емоційної саморегуляції як складових емоційної зрілості та емоційного інтелекту. Презентуються перспективні напрямки роботи з емоційним бар'єром у віковому аспекті - подолання в умовах фасилітації.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
4.
|
Нуриев, Н. К.
Цифровая модель деятельности потенциала инженера [Текст] / Н. К. Нуриев, С. Д. Старыгина // Alma mater. - 2011. - № 10. - С. 49-55 : табл. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.58
Рубрики: Інтелект--Людина--Суспільство
Кл.слова (ненормовані):
технічний інтелект -- емоційний інтелект
Анотація: Рассмотрен интеллект как средство и инструмент деятельностного потенциала будущего инженера.
Дод.точки доступу:
Старыгина, С.Д.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
5.
|
Харченко, В.
О семейном пении [Текст] / В. Харченко // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 8. - С. 4-8. - Библиогр.: с. 8
ББК 74.100.55
Рубрики: Сімейне виховання--Спів--Дошкільнята
Кл.слова (ненормовані):
естетичне виховання -- когнітичний -- емоційний
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
6.
|
Крик, Л.
Емоції дитячого світу / Л. Крик // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 6. - С. 82-83. - немає в фонді ОУНБ
Рубрики: Психологія--Вікова--Молодший шкільний вік
Кл.слова (ненормовані):
емоції -- емоційний розлад
Анотація: В статті висвітлено найпоширеніші випадки, коли на емоції школяра необхідно реагувати, а також проаналіовано, як краще зробити вчителю в тій чи іншій ситуації.
Знайти схожі
|
7.
|
Сопронюк, М. Т.
Йод у житті людини [Текст] / М.Т. Сопронюк // Безпека життєдіяльності. - 2011. - № 1. - С. 35-36.
Рубрики: Охорона здоровя--Особиста безпека--Мікроелементи
Кл.слова (ненормовані):
Обмін речовин, емоційний стан, психологічне здоровя
Анотація: В статті йдеться про роль йоду в житті людини. Чому цей мікроелемент такий важливий для здоровя і чим загрожує нам його відсутність ?
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДЕТПСГН (1)
Вільні: ВДЕТПСГН (1)
Знайти схожі
|
8.
|
Федоренко, Н.
Цей дивовижний світ каміння : цикл міні-занять до теми "Планета Земля - наш дім" для дітей середньої групи [Текст] / Наталя Федоренко // Дошкільне виховання. - 2011. - № 6. - С. 32-34.
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Ознайомлення з навколишнім життям
Кл.слова (ненормовані):
каміння -- дидактичні ігри -- мовленнєвий розвиток -- мозаїка -- пізнавальний розвиток -- емоційний розвиток
Анотація: Подано зразки циклу міні-занять, які проводяться з дітьми середньої групи впродовж тижня-двох у межах опрацювання теми "Планета Земля - наш дім".
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
9.
|
Бартош, Д. К.
Эмоциональная состовляющая професиональной подготовки студентов - будущих учителей иностранного языка [Текст] / Д.К. Бартош ; Т.Б. Геращенко // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 2. - С. 69-73. - Библиогр.: с. 73
. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади--Методична робота з молодими учителями (викладачами)
Кл.слова (ненормовані):
емоційний фактор процеса навчання -- емоційна культура -- емоційний інтелект
Дод.точки доступу:
Геращенко, Т.Б.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
10.
|
Вітковська, С.
Батьківські збори [Текст] / Світлана Вітковська // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2011. - № 35 (вересень). - С. 16-19
ББК 74.205
Рубрики: Початкова школа--Робота з батьками
Кл.слова (ненормовані):
позитивний емоційний настрій -- анкетування батьків -- шкільний лікар
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
11.
|
Столяренко, О.
Когнітивний та емоційний компоненти розвитку самосвідомості учнів у вихованні ціннісного ставлення до людини [Текст] / О. Столяренко // Рідна школа. - 2012. - № 6. - С. 37-43. - Бібліогр.: 11 назв.
ББК 74
Рубрики: Самосвідомість --Діти
Анотація: У статті висвітлено психологічні основи виховання в учнів ціннісного ставлення до людини. Обгрунтовано роль у цьому процесі когнітивного та емоційного компонентів розвитку самосвідомості вихованців.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
12.
|
Князева, Т. С.
Роль эмоционального интеллекта в учебно-профессиональной успешности музыкантов исполнителей [Текст] / Т.С.Князева // Вопросы психологии. - 2012. - № 3. - С. 115-124 : табл. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.4
Рубрики: Психологія професій--Музиканти--Емоційний інтелект
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
13.
|
Грошев, И.
Эмоциональный брендинг и поведение потребителя [Текст] / Игорь Грошев, Алексей Краснослободцев // Проблемы теории и практики управления. - 2012. - № 7/8. - С. 119-126 : рис. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Торгові марки
Психологія--Емоції
Кл.слова (ненормовані):
стратегія бренду -- емоційний компонент -- споживча поведінка
Дод.точки доступу:
Краснослободцев, А.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДЕТПСГН (1)
Вільні: ВДЕТПСГН (1)
Знайти схожі
|
14.
|
Дудик, Г.
Вплив музики на емоційний стан людини [Текст] / Галина Дудик // Шкільний світ. - 2012. - № 19. - С. 1-4. - Вкладка №5
Рубрики: Музика--Музикотерапія
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВМ (1)
Вільні: ВМ (1)
Знайти схожі
|
15.
|
Бомбар, Т.
Родина - як чинник виховання особистості дитини [Текст] / Т. Бомбар, Л. П. Шкребтієнко // Вісник. - 2012. - № 1. - С. 85-87. - Бібліогр.: с. 87
Рубрики: Психологія--Виховання--Батьки-діти
Кл.слова (ненормовані):
соціально-емоційний розвиток -- соціологія сім'ї -- мотивація досягнень -- сімейне виховання
Дод.точки доступу:
Шкребтієнко, Л. П.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДЕТПСГН (1)
Вільні: ВДЕТПСГН (1)
Знайти схожі
|
16.
|
Легар, Юлія
Сміх замість ліків, або врятує сміхортерапія [Текст] / Юлія Легар // Психолог (Шкільний світ). - 2012. - № 23. - С. 54-57. - Бібліогр.: с. 57
Рубрики: Сміхотерапія--Психологія
Кл.слова (ненормовані):
хвороби -- психологи -- емоційний стан
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
17.
|
Богосвятська, А. І.
Емоційний інтелект і уроки світової літератури [Текст] / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. - 2012. - № 11. - С. 22-27. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.26
Рубрики: Уроки світової літератури--Емоційний інтелект
Інтелект--Емоційний
Анотація: Емоції розглядаються в аспекті ставлення людини до різних сфер життя і до самої себе.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
18.
|
Езова, Светлана.
Об эмоциональном интелекте [Текст] : текстируем умственные способности / Светлана Езова // Библиотека. - 2012. - № 9. - С. 20-22
ББК 74.48 + 88
Рубрики: Бібліотечна професія--Освіта
Кл.слова (ненормовані):
емоційний інтелект -- розмови про професію
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
19.
|
Подпругина, В. В.
Иследование представлений об эмоциях посредством рисуночных тестов [Текст] / В.В.Подпругина, И.В.Блинникова // Вопросы психологии. - 2012. - № 3. - С. 134-142 : рис. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.37
Рубрики: Практична психологія--Емоції--Дослідженя
Кл.слова (ненормовані):
емоційний стан
Дод.точки доступу:
Блинникова, И.В.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
20.
|
Локалова, Н. П.
Связь когнитивно-эмоционального развития со становлением позитивных личностных характеристик старших дошкольников [Текст] / Н.П.Локалова, Л.И.Никонова // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 13-23 : табл. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8
Рубрики: Педагогічна психологія--Вікова психологія--Розвиток і формування особистості
Кл.слова (ненормовані):
закон системної диференціації -- інтелектуально-емоційний розвиток
Дод.точки доступу:
Никонова, Л.И.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
|
|
|
Стандартний
Електронний каталог книг