Пошуковий запит: (<.>K=компетентності<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 724
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Попова, М. І.
Особливості оптимальних когнітивно-стильових параметрів загальної професійної компетентності телефонних консультантів [Текст] / М. І. Попова // Практична психологія та соціальна робота. - 2013. - № 1. - С. 45-49 : табл. - Бібліогр. : 12 назв.
ББК 88.36
Рубрики: Телефонні консультанти--Професійна компетентність
Анотація: Визначено оптимальні когнітивні стилі загальної професійної компетентності телефонів операторів різних напрямів консультування. Незважаючи на те, що значимі когнітивно - стильові пеараметри загальної професійної компетентності різних груп телефонних консультантів свідчать про розсудливість, логічність та зосередженість на детялях, виявлено, що значимість когнітивних стилів для загальної професійної компетентності залежить від предметної специфіки діяльності.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
2.
|
Ульяніч, І. В.
Умови формування рефлексивної компетентності вчителів [Текст] / І. В. Ульяніч // Практична психологія та соціальна робота. - 2013. - № 1. - С. 1-7. - Бібліогр. : 30 назв.
ББК 88.4
Рубрики: Компетентність вчителя--Психологічна
Анотація: У статті описано вплив показників особистісної спрямованості, стратегій поведінки, мотивації та соціально-психологічної адаптації вчителя на формування та розвиток їх рефлексивної компетентності. Здійснено порівняльний аналіз цих впливів у вчителів - початківців та досвідчених вчителів.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
3.
|
Братко, Валентина.
До проблеми формування літературної компетентності на уроках світової літератури в основній школі (На матеріалах билин та сучасних художніх творів для дітей) [Текст] / Валентина Братко // Зарубіжна література в школах України. - 2012. - № 12. - С. 52-54. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Уроки світової літератури--Читацька компетентність
Анотація: В статті йдеться про можливість формування читацької компетенції на уроках літератури за умови комплексного підходу до розв'язання таких завдань: розвивати інтерес до читання; навчати школярів самостійно обирати літературу для читання; формувати навички аналізу й інтерпретації художніх творів; надавати знання з теорії та історії літератури; розвивати усне та писемне мовлення; удосконалювати естетичні уподобання.
Знайти схожі
|
4.
|
Шапран, Ю.
Педагогічне моделювання у процесі формування професійної компетентності майбутнього вчителя біології [Текст] / Ю. Шапран // Рідна школа. - 2012. - № 12. - С. 39-43. - Бібліогр.: 14 назв.
ББК 74.48
Рубрики: Підготовка кадрів--Вчителі біології
Анотація: У статті розглядаються теоретичні основи побудови моделі формування професійної компетентності майбутніх учителів біології.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
5.
|
Старєва, А.
Формування і розвиток компетентності педагога як критерію якості освіти та його професійної ідентифікації [Текст] / А. Старєва // Рідна школа. - 2015. - № 4. - С. 20-23. - Бібліогр.: 8 назв.
Рубрики: Компетентність вчителя--Професійна ідентифікація--Реформування освіти
Анотація: У статті розкривається погляд автора на формування і розвиток професійної компетентності педагога та критерію якості освіти. Акцентується на важливості врахування принципу автономії університетської освіти та свободи вчителя як умови його професійної ідентифікації. Наголошено: Концепція професійної ідентичності вже розглядається в багатьох працях, де визначається, що почуття ідентичності є необхідною умовою для реалізації професійної автономії педагога.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
6.
|
Ковганич, Галина.
Робота над єдиною науково-методичною проблемою [Текст] : методична робота / Г. Ковганич, М. Гук // Завуч (Шкільний світ). - 2015. - № 17. - С. 19-29 : рис. - Зміст: Технологія роботи над НМП. Основні види й напрями діяльності педагогічного колективу ; Орієнтовна тематика науково-методичних проблем ; Тематичні орієнтири для самоосвітньої роботи педагогів із науково-методичної проблеми "Компетентнісний потенціал проектної діяльності у навчальному закладі" ; Реалізація науково-методичної проблеми "Розвиток життєвої компетентності особистості та підготовка її до успіху в умовах сучасної школи" ; Реалізація науково-методичної проблеми "Компетентнісний підхід - стратегічний орієнтир розвитку школи" ; Реалізація НМП "Компетентнісний потенціал проектної діяльності в навчальному закладі"
Рубрики: Освіта--Науково-методична робота
Дод.точки доступу:
Гук, Марія
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
7.
|
Пастух, Тетяна.
Планування роботи з молодими вчителями [Текст] : школа становлення педагога / Тетяна Пастух // Завуч (Шкільний світ). - 2020. - № 11/12 (листоп.-груд.). - С. 22-27
Рубрики: Педагоги--Молоді спеціалісти--Адаптація--Україна
Кл.слова (ненормовані):
календарно-тематичне планування -- поурочні плани -- предметні компетентності -- теоретичний семінар -- навчальний семінар
Анотація: Школа становлення педагога покликана допомогти молодим викладачам адаптуватися до роботи в освітньому закладі. Вона включає цілий комплекс різноманітних заходів, спрямованих на професійний та особистісний розвиток учителів, їхнє утвердження у професії, створення власного стилю навчання.
Знайти схожі
|
8.
|
Підлога, Т.
Розвиток читацької компетентності учнів початкової школи [Текст] : семінар-практикум учителів початкових класів / Тетяна Підлога // Завуч (Шкільний світ). - 2012. - № 4. - Вкладка. - С.13-20
ББК 74.204 + 74.202.4
Рубрики: Навчання--Молодші школярі--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
проект -- самооцінка -- уміння працювати над книгою -- навичка читання -- особистість дитини
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
9.
|
Бондар, В.
Професійна підготовка практичного психолога в НПУ імені М. П. Драгованова: зміст і основні напрями [Текст] / В. Бондар, О. Митник // Рідна школа. - 2015. - № 5-6. - С. 37-42. - Бібліогр.: 14 назв.
ББК 88.4
Рубрики: Практичні психологи--Фахові компетентності
Анотація: У статті розкрито досягнення професорсько-викладацького складу інституту педагогіки і психології Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова щодо формування особистості практичного психолога як конкурентноспроможного фахівця у процесі професійної підготовки. Презентовано зміст загальних та фахових компетентностей, які необхідно розвивати в студентів у процесі навчання; охарактеризовано механізми застосування на заняттях таких методів, як мікровикладання, аналіз конкретної ситуації, метод кейсів, супервізія, ігрове моделювання, розвивальний коучинг та дидактиний психосинтез.
Дод.точки доступу:
Митник, О.
Є примірники у відділах:
всього 2 : ВА (1), ВДГН (1)
Вільні: ВА (1), ВДГН (1)
Знайти схожі
|
10.
|
Кравчук, Т.
Щодо компетентності судового експерта в адміністративному судочинстві [Текст] / Т. Кравчук // Право України. - 2016. - № 10. - С. 195-200. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Адміністративні суди--Експерти
Кл.слова (ненормовані):
судовий експерт -- право експерта -- обов'язок експерта -- система обов'язків експерта -- вніб 2
Анотація: У статті досліджуються питання компетентності судового експерта, його прав, основних і другорядних обов'язків, а також система цих обов'язків.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
11.
|
Ампілогова, Л.
Трансформування наукових ідей у практику - ознака педагогічної компетентності вчителя [Текст] / Лілія Ампілогова // Завуч (Шкільний світ). - 2012. - № 7. - Вкладка. - С. 1-4
ББК 74.204
Рубрики: Вчителі--Педагогічна майстерність
Кл.слова (ненормовані):
педагогічний процес -- оцінювання -- педагогічна система
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
12.
|
Наконечна, Ольга.
Наукова бібліотека як джерело інформації про нормативно-правові засади формування професійної компетентності майбутніх фахівців [Текст] / О. Наконечна // Вісник Книжкової палати. - 2012. - № 12. - С. 16-19. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 78
Рубрики: Бібліотечна справа--Вища аграрна освіта--Фахівці з обліку та аудиту
Анотація: У статті висвітлено роль наукової бібліотеки як джерела інформації про нормативно-правові засади формування професійної компетентності майбутніх фахівців з обліку та аудиту аграрних ВНЗ, здійснено аналіз законодавства та нормативних документів у галузі вищої освіти.
Є примірники у відділах:
всього 2 : ВНІБ (1), НМВ (1)
Вільні: ВНІБ (1), НМВ (1)
Знайти схожі
|
13.
|
Гайченко, О. В.
Педагогічна культура вчителя як основа його професійної компетентності [Текст] / О. В. Гайченко // Зарубіжна література в школах України. - 2012. - № 12. - С. 5-7. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.20
Рубрики: Вчителі--Професійна компетентність
Педагогічна культура--Вчитель
Анотація: В статті йдеться про педагогічну культуру вчителя як основу його професійної компетентності.
Знайти схожі
|
14.
|
Кравчук, Н.
Модель формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів [Текст] / Н. Кравчук // Рідна школа. - 2016. - № 7. - С. 49-55. - Бібліогр.: 12 назв.
Рубрики: Здоров'язбережувальні технології
Анотація: У статті розкрито питання формування здоров'язбережувальної компетентності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів під час професійної підготовки. Обгрунтовано доцільність педагогічного моделювання та проаналізовано сутність поняття "модель", "моделювання". Охарактеризовано структуру моделі формування здоров'язбережувальної компетентності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
15.
|
Добровська, Л. М.
Концепція формування професійної компетентності з інформаційних технологій майбутніх інженерів з комп'ютерних систем медичного профілю [Текст] / Л. М. Добровська // Педагогіка і психологія. - 2011. - № 4. - С. 55-66. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.46
Рубрики: Професійна освіта--Інженери--Комп'ютерні системи медичного профілю
Анотація: Йдеться про професійну підготовку інженерів з інформаційних технологій медичного профілю.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
16.
|
Овчарук, О. В.
Рамка цифрової компетентності для громадян: європейська стратегія визначення рівня компетентності у галузі цифрових технологій [Текст] / О. В. Овчарук // Педагогіка і психологія. - 2018. - № 1. - С. 31-37. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Освіта--Цифрова компетентність --Європейська рамка цифрової компетентності --Освітні стандарти
Анотація: Опис Європейської рамки цифрової компетентності та її дискрипторів у контексті сучасної реформи освіти та викликів сьогодення.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
17.
|
Островська, К. О.
Особливості соціальної компетентності у дітей з різним рівнем аутизму [Текст] / К. О. Островська // Практична психологія та соціальна робота. - 2013. - № 5. - С. 52-56. - Бібліогр. : 7 назв.
ББК 88.5
Рубрики: Соціальна психологія
Анотація: У роботі представлено результати дослідження процесу формування соціальних компетентностей у дітей зі спектром аутистичних порушень. Встановлено, що спектр соціальних компетентностей дітей залежить від рівня аутизму. Аналізуються чинники соціальної адаптації у дітей з рівнем аутизму.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
18.
|
Громова, С. О.
Напрями вдосконалення організаційної складової державного управління професійною підготовкою керівних кадрів вищих медичних навчальних закладів в Україні [Текст] / С.О. Громова // Вісник Національної академії державного управління при Президентові України. . - 2015. - № 2. - С. 29-36. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Професійна підготовка--Підвищення кваліфікації--Вищий медичний навчальний заклад--Управлінські компетентності--Україна
Анотація: У статті проаналізовано поняття професійної компетентності керівника вищого навчального закладу та на основі Національної рамки кваліфікацій визначено модель базових компетентостей. Розглянуто діючий механізм кадрового забезпечення вищого навчального закладу, процедури призначення та заміщення.
Знайти схожі
|
19.
|
Сурай, І. Г.
Демократичне врядування: цінності та компетентності [Текст] / І.Г. Сурай // Вісник Національної академії державного управління при Президентові України. - 2015. - № 2. - С. 71-76. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Демократія--Демократичне врядування--Демократичні цінності
Анотація: Висвітлено сутність та взаємозв`язок понять: "демократія", "демократизація", "демократичне врядування", "демократичні цінності", "демократичні громадянські компетентності". Доведено, що: модель "Good Governance" є найбільш привабливою для України, оскільки сприяє ефективній діалоговій взаємодії держави і суспільства для їх демократичного розвитку; демократизація включає такі внутрішні суб`єктивні чинники, як формування й розвиток демократичних цінностей і демократичних компетентностей усіх членів суспільства.
Знайти схожі
|
20.
|
Денисенко, М. В.
Учнівські компетентності під час вивчення української мови, літератури та народознавства [Текст] / М. В. Денисенко // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2011. - № 30. - С. 2-7. - Бібліогр. наприкінці ст.
Рубрики: Українська мова--Українська література--Навчальні процеси--Педагогічні інновації
Анотація: Інноваційна освіта передбачає особистісне спрямування, компетентнісний підхід, творче начало, використання найновіших інформаційних технологій тощо.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
|
|
|
Стандартний
Електронний каталог книг