Пошуковий запит: (<.>K=особистість<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 856
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Радул, В.
Розвиток та формування якісних характеристик особистості [Текст] / В. Радул // Рідна школа. - 2012. - № 8-9. - С. 8-9. - Бібліогр.: 21 назв.
ББК 74+88
Рубрики: Особистість--Якісні характеристики
Анотація: У статті здійснено аналіз особливостей соціально-професійного розвитку особистості на основі формування її якісних характеристик. Пропонується розглядати професійну діяльність як особливу диференційовану соціально значущу діяльність, яка потребує від людини відповідних знань, умінь та навичок й певних особистісних навичок.
Дод.точки доступу:
кіровоградський автор, але не про Кіровоград (Кіровоградщину)
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
2.
|
Зорівчак, Роксолана.
Творчість і особистість Тараса Шевченка як символи вільної України в Сполучених Штатах Америки [Текст] / Р. Зорівчак // Всесвіт. - 2015. - № 1-2. - С. 265-277. - Бібліогр. 43 назви.
ББК 83.3
Рубрики: Шевченкіана англомовна--США
Анотація: Роксолана Зорівчак професор, завідувач кафедри перекладознавства і контрастивної лінгвістики ім Кочура Львівського національного університету ім. І. Франка проводить дослідження, як сприймають творчість та особистість Тараса Шевченка в англомовному середовищі у США.
Дод.точки доступу:
Шевченко, Тарас Григорович (1814-1861) \про нього\
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
3.
|
Бех, І.
Особистість : два наукових погляди на виховання та розвиток [Текст] / І. Бех // Рідна школа. - 2012. - № 8-9. - Бібліогр.: 7 назв.
ББК 74
Рубрики: Педагогіка--Підтримувальний розвитк
Анотація: У статті розглядаються наукові позиці, на яких грунтуються педагогіка підтримувального та педагогіка керованого виховання і розвитку підростаючої особистості.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
4.
|
Мар‘яненко, Л. В.
Особистісна самодетермінація як чинник розвитку педагогічного потенціалу вчителя [Текст] / Л. В. Мар‘яненко // Практична психологія та соціальна робота. - 2011. - № 4. - С. 23-28. - Бібліогр. : 36 назв. - Початок: 2011. - №3. - С.8-12
Рубрики: Особистість педагога--Самодетермінація
Анотація: В статті розкривається феномен самодетермінації особистості, в зв'язку з яким проводиться аналіз психологічної структури педагогічних здібностей і педагогічного потенціалу вчителя. Розглядаються не тільки природні передумови педагогічних здібностей, а й морально - етичні складові.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
5.
|
Васильченко, А.
Психологічні особливості заздрощів у структурі соціальної та індивідуальної ситуації розвитку особистості (філософсько-психологічний аналіз) [Текст] / А. Васильченко // Практична психологія та соціальна робота. - 2012. - № 11. - С. 46-50. - Бібліогр. : 9 назв.
ББК 88.37
Рубрики: Особистість--Негативні вчинки--Заздрощі
Психологія особистості--Заздрощі
Анотація: Автор статті досліджує, з'ясовує психологічні природи та особливості переживання заздрощів.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
6.
|
Дубінка, М.
Соціальне самовизначення старшокласників: пошук підходів до розуміння [Текст] / М. Дубінка // Рідна школа. - 2017. - № 3-4. - С. 15-19. - Бібліогр.: 9 назв.
Рубрики: Особистість--Школярі--Самовизначення
Анотація: У статті розкрито сутність поняття "самовизначення особистості" з позицій співвіднесення соціального та особистісного аспектів. акцентовано увагу на характерних особливостях соціального самовизначення школяра. Цей феномен представлено як визначальну характеристику особистості, діяльність якої спрямована на усвідомлення своєї соціальної сутності, свого місця в житті, в соціальній структурі суспільства.
Дод.точки доступу:
кіровоградський автор, про Кіровоград (Кіровоградщину)
Є примірники у відділах:
всього 2 : ВДГН (1), ВА (1)
Вільні: ВДГН (1), ВА (1)
Знайти схожі
|
7.
|
Андрущенко, Т.
Виховна функція мистецтва в освітньому процесі [Текст] / Т. Андрущенко // Рідна школа. - 2011. - № 1-2. - С. 8-12. - Бібліогр.: 12 назв.
Рубрики: Естетичне виховання--Творча особистість
Анотація: У статті докладно проаналізовано сутність поняття "естетична культура особистості", розглянуто умови , за якими відбувається формування естетичної культури. Висвітлено функції естетичного виховання й естетичної культури в системі особистісно орієнтованої освіти.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
8.
|
Гайдук, Віктор.
Гетьман України Павло Скоропадський - унікальна особистість світового рівня [Текст] / В. Гайдук // Наука і суспільство. - 2018. - № 5-6. - С. 35-38
Рубрики: Гетьмани--Персоналії--Україна
Анотація: У статті розглянуто роль Гетьмана України Павла Скоропадського в спробі утвердити ідею незалежності і гармонійного державотворення зі свідомим громадянським суспільством.
Дод.точки доступу:
Скоропадський, Павло Петрович (український громадський, політичний і військовий діяч, гетьман Української Держави (29.4.1918-14.12.1918) ; 1873-1945) \про нього\
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДЕТПСГН (1)
Вільні: ВДЕТПСГН (1)
Знайти схожі
|
9.
|
Кравцова, Т.
До проблеми наукового обгрунтування феномена особистості (початок ХХ століття) [Текст] / Т. Кравцова // Рідна школа. - 2017. - № 3-4. - С. 62-65. - Бібліогр.: 18 назв.
Рубрики: Особистість--Розвиток
Анотація: У статті розглянуто основні підходи до трактування та дослідження особистості у відчизняній педагогічній думці початку ХХ століття.
Є примірники у відділах:
всього 2 : ВДГН (1), ВА (1)
Вільні: ВДГН (1), ВА (1)
Знайти схожі
|
10.
|
Кремень, Василь.
Глобальний світ і особистість: ціннісні орієнтири людського буття [Текст] / В. Кремень // Наука і суспільство. - 2018. - № 5-6. - С. 2-10
Рубрики: Філософія--Соціальна --Украіна
Соціологи--Персоналії--Іспанія
Анотація: Визначено основні проблеми минулого та сьогодення України, визначення нею свого місця в сучасному глобалізованому світі. Ключем для продуктивного розгляду проблем можуть стати положення М.Кастельса - відомого професора Каліфорнійського університету(Берклі).
Дод.точки доступу:
Кастельс, Мануель (професор Каліфорнійського університету(Берклі) ; 1942) \про нього\
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДЕТПСГН (1)
Вільні: ВДЕТПСГН (1)
Знайти схожі
|
11.
|
Маценко, Ж.
Духовний розвиток особистості. Феномен лідерства [Текст] / Ж. Маценко // Завуч (Шкільний світ). - 2011. - № 36 (грудень). - С. 11-12
Рубрики: Лідерство--Особистість--Психологія
Кл.слова (ненормовані):
духовні потреби -- вчинково-поведінкові -- когнітивно-інтелектуальні
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
12.
|
Дуда, В.
Формування готовності молодших школярів до продуктивної діяльності в середній і старшій ланках гімназії [Текст] / В. Дуда // Рідна школа. - 2015. - № 9-10. - С. 45-48. - Бібліогр.: 10 назв.
Рубрики: Особистість дитини--Розвиток
Анотація: У статті розглядається питання розвитку розумових здібностей особистості, обгрунтовується необхідність забезпечення умов підготовки молодших школярів до навчання в гімназії та адаптації в суспільстві. Аналізується досвід упровадження експирементальних програм у навчальному процесі НВО №136.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
13.
|
Максименко, С. Д.
Структура особистості [Текст] / С. Д. Максименко // Практична психологія та соціальна робота. - 2007. - № 1. - С. 1-13. - Бібліогр : 24 назв.
Рубрики: Психологічні дослідження--Особистість
Особистість
Анотація: Особистість, як цілісність, сама обирає (визначає) стимул, актуалізуючи всі свої наявні психічні складові - досліджує (вичерпує) його, сенсорно-перцептивна сфера, водночас, надає інформацію, коригуючи вихідні суб'єктні (цільові) і особистісні (смислові) інтенції, і сама в своєму функціонуванні коригується особистісними структурами.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВЗ (1)
Вільні: ВЗ (1)
Знайти схожі
|
14.
|
Каткова, Любов.
Інноваційна організація методичної роботи [Текст] : досвід створення акмеологічної системи професійного зростання / Л. Каткова // Завуч (Шкільний світ). - 2017. - № 9 (трав.). - С. 9-14. - Бібліогр.: с. 14.
Рубрики: Педагоги--Підвищення кваліфікації
Кл.слова (ненормовані):
педагогічна майстерність -- професійне становлення вчителя -- особистість вчителя -- творча самореалізація
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
15.
|
Щербатюк, Б. А.
Методика дослідження особливостей самовизначення особистості [Текст] / Б. А. Щербатюк // Практична психологія та соціальна робота. - 2007. - № 1. - С. 18-21. - Бібліогр. : 7 назв.
Рубрики: Психологічні дослідження--Особистість
Методика дослідження--Самовизначення--Особистісь
Анотація: Стаття присвячена розробці цілісної системи психологічної діагностики самовизначення людини. Звертається увага на недостатню розробленість відповідного методичного інструментарію у вітчизняній психологічній науці. Автор пропонує методику, яка містить кількісно-якісну процедуру вимірювання рівня розвитку основних компонент самовизначення.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВЗ (1)
Вільні: ВЗ (1)
Знайти схожі
|
16.
|
Білоус, Р. М.
Психологічна структура та ознаки професійного наміру особистості [Текст] / Р. М. Білоус // Практична психологія та соціальна робота. - 2011. - № 4. - С. 70-75. - Бібліогр. : 28 назв.
Рубрики: Особистість--Професійне самовизначення
Анотація: У статті розглянуто поняття професійного наміру, встановлена його структура та місце в процесі професійного самовизначення особистості.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
17.
|
Скуловатова, О. В.
Методика аналізу зумовленості життєвого шляху особистості [Текст] / О. В. Скуловатова // Практична психологія та соціальна робота. - 2011. - № 4. - С. 53-58. - Бібліогр. : 6 назв.
Рубрики: Методики психокорекційні--Життєвий шлях особистості
Особистість--Життєвий шлях--Методика психокорекційної роботи
Анотація: Стаття розкриває суть та основні методологічні основи авторської методики індивідуальної психокорекційної роботи з клієнтом "Карта аналізу зумовленості життєвого шляху особистості".
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
18.
|
Радул, В.
Соціальна зрілість як вершина акмеологічного розвитку особистості [Текст] / В. Радул // Рідна школа. - 2011. - № 3. - С. 15-19. - Бібліогр.: 21 назв.
Рубрики: Акмеологія--Особистість
Анотація: У статті розглянуто особливості взаємовпливу соціального досвіду, соціальної зрілості особистості та її акмеологічного розвитку. зроблено акцент на необхідності цілісного розвитку людини та поетапного формування її зрілості.
Дод.точки доступу:
кіровоградський автор, але не про Кіровоград (Кіровоградщину)
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
19.
|
Дубчак, Л. О.
Навчаємо словесності, орієнтуючись на учнівську особистість [Текст] / Л. О. Дубчак, С. Е. Матвієнко // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2011. - № 10. - С. 2-5. - Бібліогр. наприкінці ст.
Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Особистісно-орієнтоване навчання
Анотація: Особистісно-орієнтоване навчання ставить у центр освітньої системи особистість дитини, забезпечення комфортних умов для її розвитку, плекання творчої, інтелектуальної, самостійно, всебічно розвиненої особистості.
Дод.точки доступу:
Матвієнко, С. Е.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
20.
|
Хазратова, Н. В.
Діагностика рівня суб‘єктивної легітимності правових норм [Текст] / Н. В. Хазратова // Практична психологія та соціальна робота. - 2012. - № 10. - С. 31-36. - Бібліогр. : 12 назв.
ББК 88+74
Рубрики: Методика діагностики --Рівень суб‘єктивної легітимності--Правові норми держави
Особистість--Нормативно - правові регуляції поведінки
Кл.слова (ненормовані):
Легітимація -- Ригоризм -- Релятивізм -- Нігілізм
Анотація: У статті проаналізовано особливості функціонування легітимаційного психологічного механізму нормативно - правової регуляції поведінки особистості, що забезпечує прагнення людини оцінювати конкретні вчинки (свої та оточення) як прийняти чи не прийнятні по відношенню до системи правових норм держави. Результатом функціонування легітимаційного механізму є певний рівень суб'єктивної легітимності правових норм. Він може бути високим (правовий ригоризм), середнім (правовий релятивізм), низьким (правовий нігілізм). Описано процес створення методики діагностики рівня суб'єктивної легітимності правових норм. За результатими проведеного дослідження встановлено, що більшість досліджуваних перебувають на рівні правового релятивізму.
Дод.точки доступу:
Гавриловська, К. П.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
|
|
|
Стандартний
Електронний каталог книг