Пошуковий запит: (<.>S=Англійська мова -- Навчання -- Вища школа<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 46
Показані документи с 1 за 20 |
|
1.
| Караєва Т.В. Забезпечення навчальної автономії студентів у немовних ВНЗ/Т.В. Караєва // Іноземні мови, 2011. т.№ 3.-С.28-31
|
2.
| Семенчук Ю.О. Розвиток умінь міжкультурного спілкування у майбутніх економістів/Ю.О. Семенчук // Іноземні мови, 2011. т.№ 3.-С.32-37
|
3.
| Логинова Е.Г. Возможность применения фрактального подхода к упорядочению ментального и лингвистического аспектов дискурса/Е.Г. Логинова // Иностранные языки в высшей школе, 2011,N N 2.-С.21-27
|
4.
| Марьяновская Е.Л. Аналитико-синтетический подход к исследованию дискурса, характерного для писателя-модерниста /Е.Л. Марьяновская // Иностранные языки в высшей школе, 2011,N N 2.-С.27-34
|
5.
| Ощепкова В.В. Отражение вариативной англоязычной картины мира в региональных лингвостранаведческих словарях/В.В. Ощепкова // Иностранные языки в высшей школе, 2011. т.№ 2.-С.58-63
|
6.
| Головко В.А. Типичные ошибки студентов на вузовских олимпиадах по английскому языку/В.А. Головко // Иностранные языки в высшей школе, 2011. т.№ 2.-С.71-77
|
7.
| Канер А.С. О передаче на английском языке русских имен, отчеств, фамилий/А.С. Канер // Иностранные языки в школе, 2011. т.№ 8.-С.92-94
|
8.
| Ольховська А. С. Формування у майбутніх філологів навичок передачі імплікатур означеності/неозначеності при перекладі з аркуша з української мови на англійську/А. С. Ольховська // Іноземні мови, 2012. т.№ 1.-С.32-40
|
9.
| Пасічник Т. Д. Навчання майбутніх перекладачів аналізу англомовних/україномовних комерційних листів з метою здійснення їх писемного перекладу/Т. Д. Пасічник // Іноземні мови, 2012. т.№ 2.-С.46-52
|
10.
| Писанко М. Л. Навчання майбутніх філологів англійського писемного мовлення на початковому етапі/М. Л. Писанко // Іноземні мови, 2012. т.№ 3.-С.45-49
|
11.
| Герасименко М. Д. Система вправ для навчання майбутніх учителів англомовного професійно орієнтованого читання з використанням комп'ютерної програми/М. Д. Герасименко // Іноземні мови, 2012. т.№ 3.-С.58-64
|
12.
| Идилова И.С. Интертекстуальность как один из факторов организации структуры дискурса/И. С. Идилова // Иностранные языки в высшей школе, 2012. т.№ 3.-С.5-9
|
13.
| Колкер Я.М. Что есть "фоновые знания" для переводчика художественной литературы/Я. М. Колкер // Иностранные языки в высшей школе, 2012. т.№ 3.-С.25-31
|
14.
| Пескова Н.А. Историческое изменение в контексте внутрисистемных отношений/Н. А. Пескова // Иностранные языки в высшей школе, 2012. т.№ 3.-С.37-41
|
15.
| Томина Ж.Д. Семный анализ слова как дидактический феномен/Ж. Д. Томина // Иностранные языки в высшей школе, 2012. т.№ 3.-С.46-54
|
16.
| Шокина И.М. Влияние дискурса на формирования семантики комплексных знаков на базе антропонимов современного английского языка /И. М. Шокина // Иностранные языки в высшей школе, 2012. т.№ 3.-С.64-67
|
17.
| Мец Е.Р. Посессивность как словообразовательная категория (на материале английского языка)/Е. Р. Мец // Иностранные языки в высшей школе, 2012. т.№ 3.-С.92-98
|
18.
| Минка А. Н. Особенности функционирования ФЕ с компонентом "цветообозначение" в художественном тексте/А. Н. Минка // Иностранные языки в высшей школе, 2012. т.№ 4.-С.35-39
|
19.
| Шабашева Е. А. Бинарная аксиологическая оппозиция в семантике фразеологизмов с компонентов "красный" в русском и английском языках/Е. А. Шабашева // Иностранные языки в высшей школе, 2012. т.№ 4.-С.40-45
|
20.
| Дьюи Дж. "Насквозь поэт!" A Poet Through and Through/Дж. Дьюи // Иностранные языки в высшей школе, 2012. т.№ 4.-С.91-99
|
|
|
|
Стандартний
Електронний каталог книг