Чернігівська ОУНБ ім. В.Г. Короленка

Головна

Шановні користувачі!
Чернігівська ОУНБ ім. Софії та Олександра Русових проводить роботу відповідно до Рекомендацій Міністерства культури та інформаційної політики України щодо актуалізації бібліотечних фондів у зв'язку зі збройною агресією російської федерації проти України.

Вид пошуку

Бази даних

Електронна картотека аналітичного опису статей - результати пошуку

Електронний каталог книг

Електронна картотека аналітичного опису статей

Зведений краєзнавчий каталог Чернігівщини

Електронна бібліотека

Електронний каталог відділу мистецтв (ноти, диски, грамплатівки)

Електронний каталог книг іноземними мовами

Друковані ЗМІ про нас

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Пошуковий запит: (<.>S=Вітагенне навчання<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Форма документа : Стаття з газети
Шифр видання : 74
Автор(и) : Шепета, Анжела
Назва : Технологія вітагенного навчання з голографічним методом проекцій : мій досвід
Місце публікування : Зарубіжна література (Шкільний світ). - 2016. - № 6. - С. 52-73: іл. (Шифр К038324/2016/6)
ББК : 74
Предметні рубрики: Освіта-- Навчання-- Виховання
Вітагенне навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): прийоми вітагенних анологій--буктрейлер--веб-сторінка--кроссенс--скрапбукінг--каліграма--уайльд о.
Зміст : Стереопроекція. Виділяють такі прийоми вітагенної технології з голографічними проекціями ; Прийоми вітагенного навчання ; Орієнтовна технологічна карта уроку засвоєння знань із використанням вітагенних технологій із голографічним методом проекцій ; План запровадження технології вітагенного навчання з голографічним методом проекцій на уроках зарубіжної літератури ; Використання технології вітагенного навчання з голографічним методом проекцій на уроках зарубіжної літератури ; Оскар уайльд "Хлопчик-зірка". Еволюція образу головного героя. 5-й клас ; Відомості про Оскара Уайльда ; Легенда про нарциса/ Оскар Уайльд. Рольова гра "Суд над хлопчиком-зіркою"
Анотація: У матеріалі розкрито принцип використання вітагенного навчання з голографічним методом проекцій у навчально-виховному процесі, що сприяє підвищенню фахової майстерності педагогів та оволодінню учнями певними якостями: гнучко адаптуватися в мінливих життєвих ситуаціях, самостійно та критично мислити, уміти бачити та формувати проблему, знаходити шляхи раціонального її вирішення, бути комунікабельним, уміти самостійно працювати над розвитком власної моральності.
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)