Авторизація
Прізвище
Пароль  
Увійти
 

Вид пошуку
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником

Бази даних


Електронна картотека аналітичного опису статей - результати пошуку

Електронний каталог книг
Електронна картотека аналітичного опису статей
Зведений краєзнавчий каталог Чернігівщини
Електронна бібліотека
Електронний каталог відділу мистецтв (ноти, диски, грамплатівки)
Електронний каталог книг іноземними мовами
Друковані ЗМІ про нас
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: (<.>K=вчитель початкової школи<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4
1.


    Большакова, І.
    Розвиток логічної культури вчителя початкової школи у межах внутрішньошкільної методичної роботи [Текст] / Інна Большакова // Початкова школа. - 2012. - № 2. - С. 44-47. - Бібліогр.: 3 назв. - Поч.№ 1. - С.34-35
ББК 74.20
Рубрики: Педагогіка--Методична робота
   Логіка--Методична робота
Кл.слова (ненормовані):
логічна культура -- вчитель початкової школи -- рольовий тренінг
Анотація: У статті проаналізовано сутність поняття "логічна культура" та його структуру; надано практичні рекомендації вчителям початкової школи щодо організації внутрішньошкільної методичної роботи, спрямованої на розвиток логічної культури, на забезпечення професіоналізму вчителя у побудові уроків курсу "Логіка" варіативної складової Типового навчального плану для початкової школи.


Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)

Знайти схожі
2.


    Мартиненко, С.
    Діагностичне тестування професійного та особистісного становлення вчителя початкової школи [Текст] / Світлана Мартиненко // Початкова школа. - 2014. - № 11. - С. 1-2. - Бібліогр.: 3 назви.
ББК 74.204.2
Рубрики: Педагогіка--Вчитель
Кл.слова (ненормовані):
професійна компетентність -- професійне становлення -- вчитель початкової школи
Анотація: Запропоновано адаптоване діагностичне тестування "Наскільки Ви вільні в професійному та особистісному становленні?" (за О. Чирковською), яке допоможе вчителю початкової школи визначити, наскільки вільно він почувається у професійному й особистісному вимірі.

Замовлені прим-ки для відділів: ВДГН

Знайти схожі
3.


    Митник, О.
    Операційна компетентність практичного психолога як механізм побудови розвивального освітнього середовища у початковій школі [Текст] / Олександр Митник, Олександр Кочерга // Початкова школа. - 2015. - № 9. - С. 9-13. - Бібліогр.: 3 назви.
Рубрики: Дитяча психологія--Шкільна
Кл.слова (ненормовані):
шкільний психолог -- вчитель початкової школи -- молодші школярі -- педагогічні задачі -- темперамент молодших школярів -- тестові завдання -- сприймання інформації учнем
Анотація: У статті охарактеризовано три типи людей за способом сприйняття й обробки зовнішньої інформації: "глядач", "слухач", "діяч". Наведено методичні поради вчителю щодо роботи з кожним із вказаних типів учнів.


Дод.точки доступу:
Кочерга, Олександр
Замовлені прим-ки для відділів: ВДГН

Знайти схожі
4.


    Зарудня, О.
    Складові моніторингу професійної діяльності вчителя початкової школи [Текст] / Ольга Зарудня // Початкова школа. - 2016. - № 10. - С. 42-45. - Бібліогр.: 3 назви.
Рубрики: Педагогіка--Вчитель
   Педагогіка--Початкове навчання
Кл.слова (ненормовані):
професійна діяльність вчителя -- вчитель початкової школи -- учні початкової школи -- моніторингове дослідження
Анотація: У статті охарактеризовано основні складові професійної діяльності вчителя початкової школи, які слід враховувати при організації та проведенні моніторингового дослідження його фахової діяльності.


Є примірники у відділах: всього 2 : ВА (1), ВДГН (1)
Вільні: ВА (1), ВДГН (1)

Знайти схожі
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)