Авторизація
Прізвище
Пароль  
Увійти
 

Вид пошуку
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником

Бази даних


Електронна картотека аналітичного опису статей - результати пошуку

Електронний каталог книг
Електронна картотека аналітичного опису статей
Зведений краєзнавчий каталог Чернігівщини
Електронна бібліотека
Електронний каталог відділу мистецтв (ноти, диски, грамплатівки)
Електронний каталог книг іноземними мовами
Друковані ЗМІ про нас
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: (<.>K=візуалізація навчання<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3
1.


   
    Підготовка майбутніх учителів української літератури до роботи з явищами літературного процесу й загальнопоетикальними поняттями [Текст] // Сучасна філологія: теоретичні, практичні та інноваційні аспекти розвитку (досвід реалізації компетентнісного підходу) : кол. монографія / [В. В. Борисенко та ін.]. - Чернігів : Десна Поліграф, 2018. - С. 94-113. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Вчителі української літератури--Педагогічна підготовка
Кл.слова (ненормовані):
літературні напрями -- художні стилі -- ціннісно-світоглядні орієнтири -- український романтизм -- сентименталізм -- реалізм -- імпресіонізм -- візуалізація навчання


Дод.точки доступу:
Борисенко, Валентина Володимирівна; Жила, Світлана Олексіївна; Лілік, Ольга Олександрівна; Сазонова, Олена Володимирівна; Хомич, Тетяна Леонідівна

Є примірники у відділах: всього 1 : ВЗ (1)
Вільні: ВЗ (1)

Знайти схожі
2.


    Угніч, Руслана.
    Прийоми критичного мислення та візуалізація навчання як засоби розвитку ключової компетентності "уміння вчитися впродовж життя" / Руслана Угніч, Алла Білошицька // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2020. - № 4. - С. 2-9. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Освіта--Стратегія розвитку--Критичне мислення--Візуалізація навчання
Кл.слова (ненормовані):
ключова компетентність -- візуалізація навчання -- ментальна карта -- вебсервіс -- фреймове структурування матеріалу
Анотація: Розглянуто прийоми критичного мислення та особливості візуалізації навчання для розвитку визначеної в заголовку компетентності, зокрема: фреймове структурування матеріалу, «Ромашка Блума», «Кола на воді», «РОФТ», використання інфографіки. Автори вказують низку вебресурсів для створення засобів унаочнення й характеризують специфіку роботи з ними. На основі конкретних тем подано приклади реалізації зазначених прийомів та зразки створеної наочності.


Дод.точки доступу:
Білошицька, Алла

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)

Знайти схожі
3.


    Штааке, Джил.
    Як навчитися створювати таймлайн? [Текст] : поради учням / Джил Штааке // Педагогічна майстерня. - 2020. - № 10. - С. 38-39 : фот.
Рубрики: Педагогічна майстерність--Педагогічна творчість
Кл.слова (ненормовані):
візуалізація навчання -- хронологічний порядок -- стрічка часу


Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)

Знайти схожі
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)