Авторизація
Прізвище
Пароль  
Увійти
 

Вид пошуку
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником

Бази даних


Електронна картотека аналітичного опису статей - результати пошуку

Електронний каталог книг
Електронна картотека аналітичного опису статей
Зведений краєзнавчий каталог Чернігівщини
Електронна бібліотека
Електронний каталог відділу мистецтв (ноти, диски, грамплатівки)
Електронний каталог книг іноземними мовами
Друковані ЗМІ про нас
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: (<.>K=діагностична функція<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.


    Хроменко, Ірина.
    Інформаційно-комунікаційні технології на уроках світової літератури [Текст] / Ірина Хроменко // Зарубіжна література в школах України. - 2012. - № 1. - С. 22-26. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.268.3
Рубрики: Уроки світової літератури--Інформаційні технології
   Світова література--Методика викладання--Інформаційні технології
Кл.слова (ненормовані):
пізнавальна функція -- розвивальна функція -- дослідницька функція -- тренувальна функція -- діагностична функція -- комунікативна функція
Анотація: З досвіду роботи вчителів-практиків по викоританню інформаційно-комунікативних технологій на уроках світової літератури.


Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)

Знайти схожі
2.


   
    Концепція внутрішньошкільного контролю [Текст] / підгот. Жанна Сташко // Завуч (Шкільний світ). - 2018. - № 6 (№3 Вкладка). - С. 2-8 : іл. - Зміст: Внутрішньошкільний контроль як засіб управління освітою ; Положення про внутрішньошкільний контроль
Рубрики: Загальноосвітні школи--Внутрішньошкільний контроль
Кл.слова (ненормовані):
об'єкти контролю -- компоненти контролю -- діагностична функція -- стимулююча функція
Анотація: Якщо внутрішньошкільний контроль здійснюватимуть на демократичних засадах, адміністрація розглядатиме його як засіб стимулювання педагогів; здійснюватимуть систематично й на варіативній основі - це дозволить демократизувати цей процес. І він стане об'єктивним чинником підвищення зацікавленості педагогів у результатах своєї праці.


Дод.точки доступу:
Сташко, Жанна \підгот.\


Знайти схожі
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)