Авторизація
Прізвище
Пароль  
Увійти
 

Вид пошуку
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником

Бази даних


Електронна картотека аналітичного опису статей - результати пошуку

Електронний каталог книг
Електронна картотека аналітичного опису статей
Зведений краєзнавчий каталог Чернігівщини
Електронна бібліотека
Електронний каталог відділу мистецтв (ноти, диски, грамплатівки)
Електронний каталог книг іноземними мовами
Друковані ЗМІ про нас
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: (<.>K=навчання синтаксису<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3
1.


    Бондаренко, Неллі
    Лінгвістичні засади компетентнісної методики навчання синтаксису [Текст] / Неллі Бондаренко // Українська мова і література в школі. - 2015. - №3. - С. 10-14. - Бібліогр.: 11 назв.
ББК 74.268.19=411.4
Рубрики: Українська мова--Методика--Синтаксис
Кл.слова (ненормовані):
функціонально-інтегративна роль -- мовні явища -- навчання синтаксису
Анотація: Автор статті характеризує стан наукових досліджень в синтаксисі, аналізує основні синтаксичні теорії, та визначає лінгвістичні засади вдосконалення методики навчання синтаксису.


Є примірники у відділах: всього 2 : ВА (1), ВДГН (1)
Вільні: ВА (1), ВДГН (1)

Знайти схожі
2.


    Бондаренко, Неллі
    Наукові засади перебудови шкільного курсу синтаксису на основі сучасних підходів [Текст] / Неллі Бондаренко // Українська мова і література в школі. - 2016. - № 2. - С. 20-24. - Бібліогр.: 7 назв.
Рубрики: Українська мова--Зміст і методика викладання в середній школі
Кл.слова (ненормовані):
синтаксис у середній школі -- навчання синтаксису -- особистісно орієнтований підхід -- компетентнісний підхід -- діяльнісний підхід
Анотація: Розкрито актуальність проблеми вивчення систематичного курсу синтаксису і пунктуації української мови на основі особистісно орієнтованого компетентнісного та діяльнісного підходів, з'ясовано їх суть. Охарактеризовано типові синтаксичні помилки та проаналізовано їх причини. Визначено завдання навчання синтаксису і пунктуації у 8-9 класах на основі зазначених підходів, окреслено шляхи інноваційної перебудови методики навчання.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
3.


    Горошкіна, О.
    Функційний аспект навчання синтаксису в загальноосвітній школі [Текст] / О. Горошкіна // Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 12. - С. 49-51.
Рубрики: Українська мова--Викладання синтаксису
Кл.слова (ненормовані):
навчання синтаксису


Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)

Знайти схожі
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)