Пошуковий запит: (<.>K=співпереживання<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6 |
1. 
|
Єгорова, Н.
Методи ефективного спілкування на уроці музики [Текст] / Ніна Єгорова // Початкова школа. - 2012. - № 5. - С. 35-37. - Бібліогр.: 5 назв.
ББК 74.268.53
Рубрики: Музика--Процес навчання
Кл.слова (ненормовані):
спілкування на уроці музики -- учитель музики -- музичні здібності учнів -- музичне сприйняття -- естетичне співпереживання
Анотація: У статті йдеться про музику, як про специфічне явище спілкування. Розглядаються фактори, що сприяють ефективності спілкування в процесі вивчення музики.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
2.
|
Мартиненко, С.
Діагностична методика визначення розвитку емпатії вчителів початкової школи [Текст] / Світлана Мартиненко // Початкова школа. - 2015. - № 6. - С. 33-35
ББК 88.4
Рубрики: Педагогіка--Вчитель
Психологія--Педагогічна
Кл.слова (ненормовані):
емпатія -- емпатичні переживання -- тестування розвитку емпатії -- співпереживання -- вчитель і учні
Анотація: У статті подано тестування розвитку емпатії, яке допоможе вчителеві початкової школи визначити сформованість означеної якості.
Замовлені прим-ки для відділів: ВДГН
Знайти схожі
|
3.
|
Пізнай себе! [Текст] // Позакласний час. - 2017. - N 3(березень). - С. 12
Рубрики: Емпатія--Розвиток
Розуміння--Розвиток
Співпереживання--Розвиток
Самопізнання--Підлітки
Самоаналіз--Підлітки
Самореалізація--Підлітки
Лідерство
Анотація: План-конспект заняття. Мета: сприяти розвитку в підлітків навичок самопізнання, самоаналізу та самореалізації; розвиток емпатії, розуміння, співпереживання.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
4.
|
Марченко, Г.
Роль емпатії в професійній діяльності майбутніх фахівців-педагогів [Текст] / Г. Марченко, О. О. Страхова // Вісник. - 2017. - № 2. - С. 138-140. - Бібліогр.: с. 140
Рубрики: Педагогічна психологія--Професійна діяльність--Педагоги
Кл.слова (ненормовані):
співчуття -- співпереживання -- раціональний канал емпатії -- інтуїтивний канал емпатії
Анотація: В умовах інтенсивного розвитку суспільства особливого значення набуває перегляд пріоритетів у підготовці майбутніх педагогів до професійної діяльності. Відповідно, змінюються вимоги до професійної підготовки майбутніх фахівців. Однією з таких вимог до педагогічних працівників є розвиток їх емпатійності (співчуття й співпереживання).
Дод.точки доступу:
Страхова, О. О.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДЕТПСГН (1)
Вільні: ВДЕТПСГН (1)
Знайти схожі
|
5.
|
Словачевська, Євгенія.
Виховання співчуття і співпереживання в дітей [Текст] / Євгенія Словачевська // Дзеркало тижня. - 2019. - № 25. - С. 10
Рубрики: Психологія--Виховання--Діти
Кл.слова (ненормовані):
емпатія -- емоційні реакції -- емоційно- вольова сфера особистості
Знайти схожі
|
6.
|
Самфел, Тсондю.
Соціально-емоційне та етичне навчання [Текст] / Тсондю Самфел ; авт. вступ. сл. Наталя Третякова // Педагогічна майстерня. - 2019. - № 10 (жовт.). - С. 21-22 : фот.
Рубрики: Моральне виховання--Загальноосвітні школи
Соціальне виховання--Загальноосвітні школи
Кл.слова (ненормовані):
емоції -- стреси -- булінг -- співпереживання -- співчуття -- спілкування -- системне мислення
Анотація: Програма соціально-емоційного та етичного навчання спрямована на те, щоб із самого раннього віку прищепити дітям основні людські цінності.
Дод.точки доступу:
Третякова, Наталя \авт. вступ. сл.\
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
|
|
Стандартний
Електронний каталог книг