Чернігівська ОУНБ ім. В.Г. Короленка

Головна

Шановні користувачі!
Чернігівська ОУНБ ім. Софії та Олександра Русових проводить роботу відповідно до Рекомендацій Міністерства культури та інформаційної політики України щодо актуалізації бібліотечних фондів у зв'язку зі збройною агресією російської федерації проти України.

Вид пошуку

Бази даних

Електронна картотека аналітичного опису статей - результати пошуку

Електронний каталог книг

Електронна картотека аналітичного опису статей

Зведений краєзнавчий каталог Чернігівщини

Електронна бібліотека

Електронний каталог відділу мистецтв (ноти, диски, грамплатівки)

Електронний каталог книг іноземними мовами

Друковані ЗМІ про нас

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог відділу мистецтв (ноти, диски, грамплатівки) (2)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=співчуття<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 30
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-30

Носенко, Г.
Світ створений для добра : курс "Християнська етика". Третій рік навчання [Текст] / Галина Носенко, Тетяна Мельничук // Початкова школа. - 2011. - № 6. - С. 50-51
Рубрики: Християнська етика--Урок
Кл.слова (ненормовані):
доброта -- співчуття -- урок з християнської етики

Дод.точки доступу:
Мельничук, Тетяна

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Свиридов, Б.
Потерпілий потребує не співчуття, а належного захисту [Текст] / Борис Свиридов // Юридичний вiсник України. - 2012. - 3-9 берез. (№ 9). - С. 5 . - ISSN 1992-9277

ББК 67.9(4УКР)5.00
Рубрики: Захист прав людини--Україна
Кл.слова (ненормовані):
приватно-публічне право -- законодавчі процеси -- скарга

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Береза, Юрій.
Незаперечний авторитет [Текст] / Юрій Береза // Дзвін. - 2012. - № 2. - С. 142-143. - Зміст: Співчуття ; Суперновини

ББК 84
Рубрики: Художня література--Сатира та гумор--Україна, 21 ст.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВЗ (1)

Знайти схожі

Ковальова, В.
Урок Доброти і Милосердя : урок-телепередача з курсу "Я і Україна" в 2 класі з елементами інтерактивних технологій [Текст] / Вікторія Ковальова // Початкова школа. - 2012. - № 5. - С. 23-27.

ББК 74
Рубрики: Природознавство--"Я і Україна"--Урок
Кл.слова (ненормовані):
урок з курсу "Я і Україна" -- доброта -- милосердя -- співчуття

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Хавіна, С. Я.
Уроки Голокосту: мужність і співчуття. Вірш П. Г. Тичини "Єврейському народу" [Текст] / С. Я. Хавіна // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2012. - № 25. - С. 22-27. - Бібліогр. наприкінці ст.

ББК 74.268.0
Рубрики: Письменники українські--Українська література--Методика викладання
Кл.слова (ненормовані):
Тичина П. Г.
Анотація: Стаття подає план проведення позакласного читання, мета якого розповісти учням про події , що відбулися в Бабиному та Дрогобицькому Яру впродовж 1941-1943 років і ознайомити учнів з твором П. Тичини "Єврейському народу".

Дод.точки доступу:
Тичина, Павло Григорович (український поет, перекладач, публіцист, громадський діяч ; 1891-1967) \про нього\

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Співчуття [некролог] [Текст] // Практична психологія та соціальна робота. - 2012. - № 12. - С. 81

ББК 88
Рубрики: Вчені--Психологи--Україна--Харків
Анотація: Помер один з останніх зі славної плеяди новаторів вітчизняної психології, творець феноменальної теорії розвивального навчання Олександр Костянтинович Дусавицький.

Дод.точки доступу:
Дусавицький, Олександр Костянтинович (доктор психологічних наук) \про нього\

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Павлюк, І.
Ключі до дитячої творчості / І. Павлюк // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 1. - С. 8-9 : ил.

ББК 74
Рубрики: Педагогіка--Педагогічна майстерність
Кл.слова (ненормовані):
співтворчість -- співпраця -- співрозуміння -- співчуття
Анотація: Головне призначення людини, яка вирішила присвятити себе роботі з дітьми, полягає в тому, щоб допомогти своїм вихованцям пройти важкий шлях становлення. Але як цього досягти? Про це йдеться в статті.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Людина починається з добра [Текст] : досвід роботи вчителів, спрямований на подолання дитячої агресії. / упоряд. О. В. Ночвінова // Розкажіть онуку. - 2013. - № 7/8. - С. 5-21. - Зміст: Ігри з розвитку довільності поведінки першокласників ; Тренінг "Формування в молодших школярів навичок спілкування й адекватного типу поведінки в конфлікті, зниження агресивності" ; Тренінг соціальної компетентності та навичок здорового способу життя молодших школярів ; Комунікативні ігри ; Ігри та вправи для дітей зі складнощами у спілкуванні ; Ігри та вправи на підвищення впевненості в собі ; Ігри та вправи на зниження агресії та ослаблення негативних емоцій ; Методи саморегуляції та зняття емоційного напруження у дітей ; Вправи на розвиток уміння відчувати настрій і співчуття іншим

ББК 74.200
Рубрики: Початкова освіта--Педагогічний досвід
Виховання--Діти--Ігрові методи

Дод.точки доступу:
Ночвінова, О.В. \упоряд.\
Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Коляда, Ігор.
". ця нещасна історична постать мимоволі викликає до себе історичне співчуття." : Іван Степанович Мазепа [1629 (1640) -1709]. Історико-бібліографічний нарис (до 325-річчя обрання І. Мазепи гетьманом Лівобережної України) [Текст] / Ігор Коляда, Сергій Вергун // Історія в школі. - 2013. - № 1. - С. 14-21

ББК 63
Рубрики: Гетьмани України--Мазепа І.
Історичні діячі України, 17-18 ст.

Дод.точки доступу:
Вергун, Сергій; Мазепа, Іван Степанович (гетьман ; 1639-1709 рр.) \про нього\

Знайти схожі

10.

Бучма, Алла.
Чарльз Діккенс. "Пригоди Олівера Твіста" [Текст] : Система уроків світової літератури. 10 клас / Алла Бучма // Всесвітня література в сучасній школі. - 2013. - № 11-12. - С. 46-53. - Зміст: "Пригоди Олівера Твіста" ; Урок 1. Життєвий і творчий шлях Ч. Діккенса. Реалістичні та романтичні тенденції у його прозі ; Урок 2. Місце роману "Пригоди Олівера Твіста" у творчій спадщині Ч.Діккенса ; Урок 3. Гуманізм письменника, його співчуття до принижених і знедолених ; Урок 4. Засудження жаги до наживи та бездуховності суспільства в романі "Пригоди Олівера Твіста" ; Урок 5. Розвінчання, "деромантизація" злочинного світу. Влучність характеристик різних суспільних верств Англії 20-х років XIX ст. ; Урок 6. Провідні засоби індивідуалізації персонажів. Діккенс як майстер іронії і сарказму ; Урок 7. "Із літератури реалізму". Контрольна робота зі I частиною розділу

ББК 74.268.0
Рубрики: Письменники англійські, 19 ст.
Світова література--Методика викладання

Дод.точки доступу:
Діккенс, Чарльз (англійський письменник, романіст ; 1812-1870) \про нього\

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

11.

Скляр, Л. І.
Цикл уроків вивчення теми "Антична література". 8-й клас [Текст] / Л. І. Скляр // Зарубіжна література в школі. - 2015. - № 13/14. - С. 46-63 : ілюстр. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: 1. Антична література - вихідна основа європейських літератур. Оспівування людини та її світ як одна з провідних тем античної літератури. Найвідоміші цикли давньогрецьких міфів. ; 2. Гомер - легендарний засновник європейської літератури. Поема "Іліада". ; 3. Гомер "Іліада". Гуманістичний пафос поеми. Осуд війни та її жорстокості, співчуття людському горю, повага до людини, поетизація її героїзму та подвигу. ; 4. Гомер "Одіссея". Звеличення людського розуму, винахідливості та допитливості. Образ Одіссея: воїна, ватажка, чоловіка, мандрівника, патріота. ; 5. Подорож океаном "Антична література"

ББК 74.268.39
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання--Загальноосвітні навчальні заклади
Давньогрецька література--Вивчення в школі
Антична література--Вивчення в школі

Дод.точки доступу:
Гомер (легендарний давньогрецький поет ; 8 ст. до н. е.) \про нього\

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

12.

Гордійчук Г., Галина
Життя дається на добрі справи. Виховний захід. 4-й клас [Текст] / Галина Гордійчук Г. // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2015. - № 23. - С. 58-63
Рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади--Виховна робота
Кл.слова (ненормовані):
совість -- доброта -- ласка -- щирість -- щедрість -- прихильність -- співчуття

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

13.

Ніколаєнко, Л. І.
Оцінка в мовній концептуалізації емоцій групи "Співчуття" (на матеріалі польської, української і російської мов) [Текст] / Л. І. Ніколаєнко // Мовознавство. - 2016. - № 3. - С. 32-40. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Мовознавство--Лексика--Співчуття
Анотація: У статті проаналізовано аксіологічні характеристики емоцій групи "Співчуття" в польській, українській і російській мовах. Експліковано вплив гедоністичної та моральної оцінок на концептуалізацію емоцій у мовній свідомості поляків, українців і росіян. Виявлено засадничу подібність ознак та образів, через які емоції групи "Співчуття" концептуалізуються в порівнюваних мовах.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

14.

    Сокур, А.
    Виховуємо співчуття [Текст] : За оповіданнями Григора Тютюнника : українська література : 7-8 клас / Анжела Сокур // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 11. - С. 22-24. - Бібліогр.: 1 назва.
Рубрики: Українська література--Тютюнник Григір Михайлович (1931-1980 рр.)
   Українська література--Позакласне читання
Кл.слова (ненормовані):
Тютюнник Г. М. -- психологічний текст -- воєнний і повоєнний час -- художня деталь -- морально-етичний конфлікт
Анотація: Статтю присвячено ідейно-художньому аналізу чотирьох оповідань Григора Тютюнника, які можуть бути запропоновані учням 7-8 класів для вивчення на уроці позакласного читання. У творах йдеться про тяжке життя дітей у воєнний і повоєнний час та морально-етичні конфлікти між світом дорослих і світом дітей. Такі тексти покликані виховувати чуйність, співчуття, розуміння, бажання підтримати і допомогти. Стаття допоможе глибше зрозуміти проблематику цих оповідань.

Дод.точки доступу:
Тютюнник, Григір Михайлович (український письменник-прозаїк ; 1931-1980) \про нього\

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

15.

Шадура, Наталія.
Я та інші [Текст] : тренінгове заняття для учнів 8-9-х класів / Н. Шадура // Психолог (Шкільний світ). - 2013. - № 21. - С. 14-15
Рубрики: Підлітки--Спілкування--Психотренінг
Кл.слова (ненормовані):
тактовність -- урівноваженість -- повага -- щирість -- почуття гумору -- чесність -- порядність -- співчуття -- справедливість

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

16.

Паліативна допомога: потрібна зміна філософії всього суспільства [Текст] : медицина в регіонах // Ваше здоров'я. - 2016. - 19 серп.(№ 33/34). - С. 16-17. - Зміст: Якщо об'єднати зусилля - буде результат / Л. Самолеліс. Співчуття і милість до ближнього слід формувати ще зі школи / В. Бурлей. Влада має виявляти більше ініціативи / Ольга Хмельницька О.
Рубрики: Паліативна допомога--Полтавська обл.--Україна
Кл.слова (ненормовані):
хоспіс -- паліативні хворі -- геріатричне відділення -- хоспісна медицина -- мультидисціплінарні бригади
Анотація: У всьому світі подібні установи або відділення існують переважно за кошти меценатів, церковні пожертви, благодійні внески громадян. На жаль, 85% наших співвітчизників досі не знають, що таке хоспіс і паліативна допомога, і цю ситуацію слід виправляти.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

17.

    Ніколаєнко, Л. І.
    Категоризація і мовне вираження емоцій співчуття та злорадства (на матеріалі української, російської і польської мов) [Текст] / Л.І. Ніколаєнко // Мовознавство. - 2005. - № 1. - С. 45-57. - Бібліогр.: 19 назв
Рубрики: Психологія особистості--Емоції
   Психолінгвістика
Кл.слова (ненормовані):
Лексико-семантичне поле, категоризація , концептуалізація, емотивні назви, конструктивні та деструктивні емоції, позитивні та негативні емоції.
Анотація: Стаття присвячена психолінгвістичній проблемі категоризації двох протилежних груп емоцій "співчуття" та "злорадство". У статті здійснюється порівняльний аналіз семантики назв емоцій співчуття та злорадства в українській, російській і польській мовах на підставі етимологічних даних, словникових дефініцій та контекстуальної вживаності емотивних назв, а також досліджується концептуалізація цих емоцій у трьох порівнювальних мовах

Є примірники у відділах: всього 1 : ВЗ (1)

Знайти схожі

18.

Бех, І.
Грані духовного зростання особистості [Текст] / Іван Бех // Початкова школа. - 2017. - № 2. - С. 1-5.
Рубрики: Педагогіка--Виховання особистості--Духовні цінності
Кл.слова (ненормовані):
духовна мобільність вихованця -- пізнавальне і духовне осмислення світу -- духовні знання -- сутність співчуття
Анотація: У статті зосереджено увагу на закономірності, яка передбачає рух від самопізнання до самозміни, - головна щодо занурення підростаючої особистості у глибини духовності. Це власне духовний план, що потребує від педагога чіткої послідовності виховних дій, які аж ніяк не заперечують свободу вихованця розвиватися самостійно.

Є примірники у відділах: всього 2 : ВА (1), ВДГН (1)

Знайти схожі

19.

Ніколаєнко, Л. І.
Семантика і валентність дієслів семантичного поля "співчуття" (на матеріалі польської, української та російської мов) [Текст] / Л. І. Ніколаєнко // Мовознавство. - 2017. - № 2. - С. 44-54
Рубрики: Мовознавство--Дієслова--Семантика--Валентність
Анотація: У статті досліджуються семантичні й валентнісні характеристики дієслівних репрезентантів емоцій групи "Співчуття" у польській, українській і російській мовах. Здійснюється порівняння дефініцій та моделей керування дієслів, описуються семантичні ролі Експерієнцера, Об'єкта і Причини емоції.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

20.

Марченко, Г.
Роль емпатії в професійній діяльності майбутніх фахівців-педагогів [Текст] / Г. Марченко, О. О. Страхова // Вісник. - 2017. - № 2. - С. 138-140. - Бібліогр.: с. 140

УДК

159.922.8

Рубрики: Педагогічна психологія--Професійна діяльність--Педагоги
Кл.слова (ненормовані):
співчуття -- співпереживання -- раціональний канал емпатії -- інтуїтивний канал емпатії
Анотація: В умовах інтенсивного розвитку суспільства особливого значення набуває перегляд пріоритетів у підготовці майбутніх педагогів до професійної діяльності. Відповідно, змінюються вимоги до професійної підготовки майбутніх фахівців. Однією з таких вимог до педагогічних працівників є розвиток їх емпатійності (співчуття й співпереживання).

Дод.точки доступу:
Страхова, О. О.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДЕТПСГН (1)

Знайти схожі

1-20 21-30

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)