Авторизація
Прізвище
Пароль  
Увійти
 

Вид пошуку
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником

Бази даних


Електронна картотека аналітичного опису статей - результати пошуку

Електронний каталог книг
Електронна картотека аналітичного опису статей
Зведений краєзнавчий каталог Чернігівщини
Електронна бібліотека
Електронний каталог відділу мистецтв (ноти, диски, грамплатівки)
Електронний каталог книг іноземними мовами
Друковані ЗМІ про нас
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: (<.>K=урок з природознавства<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6
1.


    Компанієць, М.
    Інтерактивні методи навчання на уроках природознавства у 3 класі [Текст] / Марина Компанієць // Початкова школа. - 2012. - № 12. - С. 26-28
ББК 74.262.0
Рубрики: Природознавство--Урок
Кл.слова (ненормовані):
урок з природознавства -- будова рослин
Анотація: Запропоновано план-конспект уроку з природознавства у 3 класі із застосуванням інтерактивних методів, за темою "Будова рослин. Рослини живі організми".


Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)

Знайти схожі
2.


    Бойко, Г.
    Птахи України [Текст] : урок-подорож / Ганна Бойко // Початкова школа. - 2013. - № 11. - С. 22-24.
ББК 74.26
Рубрики: Природознавство--Урок
Кл.слова (ненормовані):
урок з природознавства -- зимуючі птахи -- перелітні птахи
Анотація: Запропоновано план-конспект уроку природознавства за темою "Птахи України", мета якого - в ході виконання нестандартних завдань сформувати в учнів поняття про зимуючих і перелітніх птахів України, з'ясувати їхню роль у природі та житті людини.

Замовлені прим-ки для відділів: ВДГН

Знайти схожі
3.


    Петриченко, В.
    Інтегрований урок з курсу "Я і Україна" у 3 класі [Текст] / Валентина Петриченко // Початкова школа. - 2013. - № 12. - С. 26-28
Рубрики: Природознавство--"Я і Україна"--Урок
Кл.слова (ненормовані):
урок з природознавства -- дерева -- кущі -- трав'янисті дерева -- хвойні дерева -- листяні дерева
Анотація: Надано план-конспект інтегрованого уроку з курсу "Я і Україна" для 3 класу за темою "Дерева, кущі, трав'янисті рослини. Хвойні й листяні, однорічні, дворічні та багаторічні рослини".

Замовлені прим-ки для відділів: ВДГН

Знайти схожі
4.


    Базарницька, І.
    Урок з природознавства у 2 класі [Текст] / Ірина Базарницька // Початкова школа. - 2015. - № 3. - С. 27-31. - Бібліогр.: 4 назви.
ББК 74.200.5
Рубрики: Природознавство--Урок
Кл.слова (ненормовані):
урок з природознавства -- нагрівання води -- випаровування води -- водяна пара
Анотація: Запропоновано план-конспект уроку з природознавства за темою "Зміна стану води при нагріванні. Демонстрації", який розроблено і складено відповідно до нової програми для 2 класу з урахуванням ключових і предметних компетентностей.

Замовлені прим-ки для відділів: ВДГН

Знайти схожі
5.


    Сінельнікова, Н.
    Технологія формування культури мислення молодшого школяра на уроках з природознавства [Текст] / Наталія Сінельнікова // Початкова школа. - 2016. - № 3. - С. 34-36. - Бібліогр.: 5 назв.
Рубрики: Природознавство--Початкове навчання
Кл.слова (ненормовані):
освітній процес -- культура мислення -- урок з природознавства -- учень початкової школи

Замовлені прим-ки для відділів: ВДГН

Знайти схожі
6.


    Сугейко, Л.
    Формування комунікативної та природознавчої компетентності учнів у процесі роботи над картинами -загадками [Текст] / Любов Сугейко, Наталія Борисенко // Початкова школа. - 2017. - № 4. - С. 26-28. - Бібліогр.: 4 назв.
Рубрики: Природознавство--Процес навчання в початковій школі
Кл.слова (ненормовані):
картини-загадки -- твір-опис картини -- бесіда -- урок з природознавства -- текст -- образотворчі засоби навчання
Анотація: Стаття пропонує інтегрований урок розвитку зв'язного мовлення у 4 класі з теми "Твір-опис з елементами роздуму за картиною-загадкою Олега Шупляка "Дві пташки". Автор сподівається, що такі види роботи над картиною-загадкою стануть у нагоді вчителям, адже вони сприяють формуванню в учнів образного мислення, спонукають до саморозвитку, залучають їх до відтворення творчих дій, розвивають прагнення шукати оригінальне вирішення мистецьких задумів, є джерелом розвитку комунікативної, природознавчої компетентності учнів початкової школи.


Дод.точки доступу:
Борисенко, Н.

Є примірники у відділах: всього 2 : ВДГН (1), ВА (1)
Вільні: ВДГН (1), ВА (1)

Знайти схожі
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)