Чернігівська ОУНБ ім. В.Г. Короленка

Головна

Шановні користувачі!
Чернігівська ОУНБ ім. Софії та Олександра Русових проводить роботу відповідно до Рекомендацій Міністерства культури та інформаційної політики України щодо актуалізації бібліотечних фондів у зв'язку зі збройною агресією російської федерації проти України.

Вид пошуку

Бази даних

Електронна картотека аналітичного опису статей - результати пошуку

Електронний каталог книг

Електронна картотека аналітичного опису статей

Зведений краєзнавчий каталог Чернігівщини

Електронна бібліотека

Електронний каталог відділу мистецтв (ноти, диски, грамплатівки)

Електронний каталог книг іноземними мовами

Друковані ЗМІ про нас

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>A=Голуб, І. Ю.$<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4

Голуб, І. Ю.
Використання явища культурного шоку для формування соціокультурної компетенції студентів на заняттях з іноземної мови [Текст] / І. Ю. Голуб ; Нац. ун-т "Львівська політехіка" // Іноземні мови. - 2011. - № 1. - С. 40-43 : рис. - Текст укр., нем. - Бібліогр.: с. 43
Рубрики: Іноземні мови--Вища школа--Навчання
Кл.слова (ненормовані):
культурний шок -- соціокультурна рефлексія -- соціокультурна сенсибілізація
Анотація: У статті розглядаються можливості використання явища культурного шоку для формування у студентів соціокультурної компетенції на заняттях з іноземної мови.

Дод.точки доступу:
"Львівська політехніка", національний університет
Є примірники у відділах: всього 1 : ВДІМ (1)

Знайти схожі

Голуб, І. Ю.
Використання ситуацій міжкультурних непорозумінь для формування соціокультурної компетенції студентів на заняттях з іноземної мови [Текст] / І.Ю. Голуб ; Нац. ун-т " Львівська політехніка" // Іноземні мови. - 2011. - № 4. - С. 18-20. - Текст рос., нім. - Бібліогр.: с. 20 . - ISSN 1817-8510
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Вища школа--Німецька мова
Кл.слова (ненормовані):
міжкультурні непорозуміння -- соціокультурна компетенція -- соцііокультурна рефксія
Анотація: У статтті розглядаються можливості формування соціокультурної компетенції студентів шляхом аналізу ними на заняттях з іноземної мови ситуації міжкультурних непорозумінь. Описано механізм міжкультурної комунікації та обгрунтовано необхідність його усвідомлення студентами; запропоновано підхід до аналізу студентами ситуацій міжкультурних непорозумінь і вибору стратегії поведінки у них ; представлено вид вправ для аналізу ситуацій міжкультурних непорозумінь; наведено приклади вправи

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДІМ (1)

Знайти схожі

Голуб, І. Ю.
Використання стереотипів для формування соціокультурної компетентності студентів на заняттях з іноземної мови [Текст] / І. Ю. Голуб // Іноземні мови. - 2012. - № 4. - С. 35-40. - Текст укр., нім. - Бібліогр.: с. 40 . - ISSN 1817-8510
Рубрики: Німецька мова--Навчання--Вища школа
Кл.слова (ненормовані):
міжкультурне спілкування -- соціокультурна компетенція -- соціокультурна рефлексія
Анотація: У статті розглядаються можливості використанння стереотипів для формування соціокультурної компетентності студентів у процесі навчання іноземних мов. Прраналізовано визначення стереотипів, причини ії виникнення та іхню роль у процесі вивчення іноземних культур

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДІМ (1)

Знайти схожі

Голуб, І. Ю.
Нові навчальні програми з іноземних мов: європейські стандарти, нові виклики та можливості [Текст] / І. Ю. Голуб // Іноземні мови. - 2018. - № 1. - С. 56-60
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Навчальні програми
Кл.слова (ненормовані):
навчальні програми -- компетентністний підхід -- іноземні мови
Анотація: У статті представлено аналіз навчальних програм з іноземної мови для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов для 5-9 класів, затверджених Міністерством освіти і науки України 07.06.2017 р. Розглянуто їх особливості, пояснено структуру, визначено переваги порівняно з попередніми програмними документами, спрогнозовано нові виклики перед вчителями в організації навчання за новими програмами, подано поради педагогам у користуванні програмами, сформульовано нові вимоги до підручників з іноземних мов, окреслено актуальні напрями підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, що пов'язані з роботою за новими програмами.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДІМ (1)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)