Пошуковий запит: (<.>K=вміння<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 144
Показані документи с 1 за 30 |
|
>1. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Вересока, В. А. ЗНО: як підготуватися до написання творчого завдання [Text] / В. А. Вересока> // Англійська мова та література. - 2009. - N 35. - P5-10
Кл.слова (ненормовані): завдання -- письмові вміння
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1) Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
>2. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 74 Ф 11
Фідря, О. Пространства компетенція та картографічні вміння й навички у курсах шкільної історії. Стоття третя [Текст] / О. Фідря, Н. Фідря> // Історія в школах України : науково-методичний журнал. - 2008. - N 11/12. - С. 26-32.
ББК 74
Кл.слова (ненормовані): ІБВ
Дод.точки доступу: Фідря, Н. Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1) Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
>3. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Жидкова, Н. Формування вмінь аналізувати нормативно-правові акти на уроках правознавства / Н. Жидкова> // Історія в школах України. - 2011. - № 2/3. - С. 14-22. - Бібліогр.: 11 назв.
Рубрики: Викладання правознавства в школі Кл.слова (ненормовані): ВМІННЯ -- нормативно-правовий акт -- аналіз нормативно-правового акта -- прийоми навчальної діяльності -- МЕТОДИ НАВЧАННЯ Анотація: У статті розкрито поняття "вміння", проаналізовано зміст та умови методики формування вмінь аналізувати нормативно-правові акти, спрямованої на розвиток самостійної пізнавальної діяльності учнів, розкрито особливості роботи з нормативно-правовими актами на уроках правознавства, визначено рівні вмінь роботи з правовими документами, на практичних прикладах проілюстровано поетапне формування вмінь.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1) Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
>4. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Василенко, М. Специфіка професійно-комунікативних умінь майбутніх фахівців з мови [Текст] / Марина Василенко> // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 2. - С. 42-46. - Бібліогр.: 14 назв.
Рубрики: Українська мова--Методика викладання у вузі Кл.слова (ненормовані): комунікативні уміння -- професійно-комунікативні вміння -- компоненти професійно-комунікативних умінь Анотація: У статті розглянуто проблему формування професійно-комунікативних умінь у студентів-філологів, виявлено їхню специфіку і визначальну роль при підготовці вчителів-словесників, запропоновано визначення і структуру професійно-комунікативних умінь філологів.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1) Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
>5. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Василенко, М. Формування професійно-комунікативних умінь у студентів-філологів у межах курсу "Теорія та практика комунікації" [Текст] / Марина Василенко> // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 3. - С. 46-50. - Бібліогр.: 10 назв.
Рубрики: Українська мова--Методика викладання у вузі Кл.слова (ненормовані): види мовленнєвої діяльності -- комунікативнозначущі жанри -- комунікативна діяльність учителя -- професійно-комунікативні вміння Анотація: У статті розглядається система роботи з формування професійно-комунікативних умінь у студентів-філологів у межах курсу "Теорія та практика комунікації". Висвітлюються головні принципи і завдання курсу, що реалізуються в процесі навчання. Пропонуються основні види робіт, що сприяють засвоєнню знань з основних питань комунікації і формують професійно-комунікативні вміння протягом усого навчання.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1) Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
>6. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Дацків, О. П. Система вправ для формування вмінь говоріння у майбутніх учителів англійської мови засобами драматизації [Текст] / О. П. Дацків ; Тернопіл. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка> // Іноземні мови. - 2011. - № 2. - С. 22-28 : табл. - Текст укр., англ. - Бібліогр.: с. 28
. - ISSN 1817-8510 Рубрики: Англійська мова--Система вправ для навчання говоріння--Засоби драматизації--Вища школа Кл.слова (ненормовані): система вправ -- вміння говоріння -- засоби драматизації Анотація: У статті розглядається система вправ для формування вмінь говоріння у майбутніх учителів англійської мови засобами драматизації. Визначено дидактичні й методичні принципи побудови вищезгаданої системи вправ, етапи формування вмінь говоріння, підсистеми і групи вправ
Дод.точки доступу: Тернопільський національний педагогічний університет імені В. Гнатюка Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1) Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
>7. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Шелехова, Г. Про роль загальнонавчальних умінь у мовлєннєвому розвитку учнів у науковому доробку Л. В Скуратівського [Текст] / Галина Шелехова> // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 4. - С. 53-56. - Бібліогр.: 13 назв.
Рубрики: Українська мова--Вчений -методист Кл.слова (ненормовані): загальнонавчальні -- організаційно-контрольні -- творчі вміння -- стратегії інтелектуального розвитку Анотація: У статті висвітлюються погляди відомого українського вченого-методиста Леоніда Скуратівського про стратегію інтелектуального розвитку, зокрема про роль загальнонавчальних умінь у мовленнєвому розвитку школярів; наголошується на вагомому внеску дослідника в розвиток методики навчання української мови.
Дод.точки доступу: Скуратівський, Леонід Віталійович (український лінгводидакт, публіцист) \про нього\ Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1) Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
>8. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Інтелектуальні засади мовленнєвого розвитку учнів основної школи на уроках української мови : з наукового доробку Л. В. Скуратівського [Текст]> // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 4. - С. 22-26. - Бібліогр.: 10 назв.
Рубрики: Українська мова--Розвиток мовлення Кл.слова (ненормовані): навчання мовам -- самопізнання -- вміння і навички -- процес пізнання Анотація: Автор статті висвітлює, дуже важливе стратегічне завдання учителя у формуванні вмінь і навичок стеження за культурою власного мовлення, передусім такими його характеристиками, як логічність, багатство, виразність, доречність, оригінальність, що базуються на розвинених уміннях і навичках мисленнєвої діяльності, а також за умови досягнення належного рівня самостійності учня, визначення ним власної пізнавальної траєкторії.
Знайти схожі
|
>9. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Карлинский, А. Е. Работа со словарем в средней школе [Текст] / А. Е. Карлинский> // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 4. - С. 60-68. - Текст рос., нім.
. - ISSN 0130-6073 Рубрики: Німецька мова--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади Кл.слова (ненормовані): підготовчий період роботи зі словником -- вміння знайти початкову форму слова -- інфінітив
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1) Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
>10. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Іванко, Н. Формуємо вміння докладно відтворювати зміст прочитаного : урок мовленнєвого розвитку [Текст] / Наталія Іванко> // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 10. - С. 30-33.
Рубрики: Українська мова--Розвиток мовлення Кл.слова (ненормовані): матрос Петро Кішка -- історія українського народу -- евристична бесіда -- мультимедійний комплекс -- робота в групах -- аналіз структури тексту -- план Анотація: Подано конспект уроку за темою: "Докладний переказ тексту розповідного характеру з творчим завданням" (на матеріалі тексту "Матрос Кішка - герой оборони Севастополя"). Мета заняття - за допомогою новітніх навчальних технологій удосконалювати мовленнєво-комунікативні вміння учнів, вчити сприймати текст цілісно, виховувати інтерес до історії українського народу та пошану до її героїв.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1) Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
>11. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Уманська, Т. Словотворення власних висловлювань. Діалог відповідно до запропонованої ситуації [Текст] / Тамара Уманська> // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2011. - № 41/42 (листопад). - С. 38-40
Рубрики: Українська мова--Урок--Розвиток зв'язного мовлення--Загальноосвітні навчальні заклади Кл.слова (ненормовані): розділові знаки при діалозі -- розвиток вміння аналізувати -- дискусія
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1) Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
>12. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Береза, І. Дарунок Долі і вміння ним скористатися як основна думка казки Івана Липи "Близнята" : 5 клас / І. Береза> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 7/8. - С. 34-35 : ілюстр.
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст. Літературні казки--Українська література--Методика викладання, 19 ст. Письменники українські--Персоналії, 19-20 ст. Уроки--Українська література, 19 ст. Анотація: План-конспект уроку
Дод.точки доступу: Липа, Юрій Іванович (український письменник, лікар, учасник УПА ; 1900-1944) \про твір\ Є примірники у відділах: ВДГН (12.11.2011р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
>13. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Головко, В. А. Типичные ошибки студентов на вузовских олимпиадах по английскому языку [Текст] / В.А. Головко ; В.Н. Шашкова> // Иностранные языки в высшей школе. - 2011. - № 2. - С. 71-77. - Текст рос., англ.
. - ISSN 2072-76-0 Рубрики: Англійська мова--Навчання--Вища школа Кл.слова (ненормовані): олімпіада -- вміння -- тести Анотація: Розгляядається досвід проведення олімпіад з англійської мови в Орловському державному університеті з метою виявлення найбільш важких з позиції студента завдань, а також аналізуються причини виникнення типових труднощів та пропонуються рекомендації викладачам для вдосконалення виступів учасників у заходах подібного роду
Дод.точки доступу: Шашкова, В.Н. Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1) Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
>14. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Голуб, Н. Система вправ з риторики [Текст] / Ніна Голуб> // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 6. - С. 2-8. - Бібліогр.: 2 назв.
ББК 83.7 Рубрики: Риторика--Методика Кл.слова (ненормовані): метод вправ -- риторичні вміння і навички -- типологія вправ -- підготовчі вправи -- тренувальні вправи -- творчі вправи -- аналітичні вправи Анотація: Статтю присвячено обгрунтуванню типології вправ з риторики для роботи на уроках і в процесі самостійного вивчення, представлено зразки кожного виду вправ.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1) Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
>15. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Лесик, Л. Навчаємо слухати, говорити, читати [Текст] / Л. Лесик> // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2011. - № 46 (грудень). - С. 17-18. - Бібліогр.: с. 18
ББК 74.202.4 + 74.268.1(УКР) Рубрики: Навчання--Початкова школа Кл.слова (ненормовані): вміння слухати -- усвідомлення змісту -- висловлювання
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1) Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
>16. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Уайзер, Г. М. Обучение устной речи и проблема учебника иностранного языка [Текст] / Г.М. Уайзер> // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 8. - С. 112-118. - Текст рос., англ.
Рубрики: Англійська мова--Методика викладання--Загальноосвітні навчальні заклади--Підручники і навчальні посібники Кл.слова (ненормовані): вміння та навички -- усне мовлення -- мовний матеріал
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1) Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
>17. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Матковська, Т. Шлях до великого вміння очима методиста [Текст] / Т. Матковська> // Завуч (Шкільний світ). - 2011. - № 32 (листопад). - С. 12-13
Рубрики: Методична робота--Загальноосвітні навчальні заклади Кл.слова (ненормовані): шкільний урок -- завдання вчителя -- профілна освітва
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1) Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
>18. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Варзацька, Л. Опорні вміння в системі особистісно зорієнтованої мовної освіти (10-11 класи, академічний рівень) [Текст] / Лариса Варзацька> // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 7. - С. 17-22. - Бібліогр.: 18 назв.
ББК 74.268.11 Рубрики: Українська мова--Особистісно-зорієнтоване навчання Кл.слова (ненормовані): суб'єктний досвід -- розвиток оргдіяльнісних умінь у взаємозв'язку з когнітивними і креативними -- метод проектів -- комплексні вправи -- інтерактивні методи і форми -- рефлексія Анотація: Статтю присвячено з'ясуванню сутності опорних умінь як визначального засобу структурування навчального матеріалу з української мови й мовлення в старших класах і висвітленню питання актуалізації опрних умінь щодо кожного з типів уроків у структурі навчально-виховного процесу.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1) Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
>19. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Васьківська, Г. Риторичні вміння учнів старшої школи в контексті ціннісно-смислової сфери [Текст] / Галина Васьківська, Сергій Косянчук> // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 8. - С. 14-20. - Бібліогр.: 13 назв.
ББК 74.268.4 Рубрики: Риторика--Методика Кл.слова (ненормовані): учні старшої школи -- риторика -- риторичні вміння -- ціннісно-смислова сфера -- ціннісно-смислові орієнтації -- особистість -- саморозвиток Анотація: У статті окреслено роль і значення риторичних умінь у процесі формування ціннісно-смислових орієнтацій особистості старшокласника. З огляду на аналіз структури риторичної діяльності, теоретична модель риторичних умінь має бути представлена як синтез розумового, мовленнєвого і комунікативного компонентів.
Дод.точки доступу: Косянчук, С. Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1) Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
>20. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Вашуленко, О. Навчання семикласників основних геометричних побудов з використанням електронної наочності [Текст] / Ольга Вашуленко> // Математика в школі. - 2012. - № 1. - С. 14-19 : рис. - Бібліогр.: с. 19
Рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади--Викладання --Геометрія Кл.слова (ненормовані): основна школа -- основні та елементарні геометричні побудови -- конструктивні вміння -- просторова уява
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДЕТПСГН (1) Вільні: ВДЕТПСГН (1)
Знайти схожі
|
>21. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Хорошковська, О. Формування умінь мовленнєвої діяльності (аудіювання й говоріння) в учнів початкових класів на уроках української мови як державної [Текст] / Ольга Хорошковська> // Початкова школа. - 2011. - № 12. - С. 12-16. - Бібліогр.: 3 назв.
ББК 74.268.19=411.4 Рубрики: Українська мова--Методика початкового навчання Кл.слова (ненормовані): усне українське мовлення -- розвиток аудіативних умінь -- слухова пам'ять дітей -- говоріння -- слухання -- діалогічне мовлення -- комунікативні вміння -- монологічне мовлення Анотація: Стаття присвячена проблемам формування усного українського мовлення (аудіативних умінь та умінь діалогічного й монологічного мовлення) в учнів початкових класів шкіл з російською та іншими мовами навчання, даються методичні рекомендації.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1) Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
>22. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Жидкова, Н. Як навчити учнів формулювати правові поняття / Н. Жидкова> // Історія в сучасній школі. - 2012. - № 2. - С. 34-38. - Бібліогр.: 13 назв.
ББК 74.266.7 Рубрики: Правознавство в школі--Методика викладання Кл.слова (ненормовані): навчальні прийоми -- правові вміння -- вміння формулювати визначення поняття Анотація: У статті подається методика поетапного формування вміння, спрямована на засвоєння учнями низки навчальних прийомів і вироблення власної орієнтовної системи дій. Подано модель розвитку вмінь із розподілом уроків відповідно до визначених прийомів та етапів їх формування.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1) Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
>23. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 88.8 Ш 47
Шенцова, Т. Надзвичайні можливості звичайних речей. Використання дрібних предметів у розвивальних іграх [Текст] / Тетяна Шенцова> // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2012. - № 11. - С. 19-20. - Бібліогр.: с. 20
ББК 88.8 Рубрики: Психологія гри--Дитяча психологія Кл.слова (ненормовані): психолог -- вміння -- динаміка гри
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1) Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
>24. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Гловацька, О. Вміння надати першу медичну допомогу - нагальна вимога сьогодення / О. Гловацька> // Безпека життєдіяльності. - 2012. - № 2. - С. 30-31 : фото
ББК 51.1 + 74.20 Рубрики: Педагогічна майстерність--Надання першої медичної допомоги Кл.слова (ненормовані): Семмінар- практикум Анотація: 27 вересня 2011 року відбувся семінар-практикум для вчителів предмету "Основи здоровя" вінницького району на тему: "Надання першої медичної допомоги в різного виду надзвичайних ситуаціях" на базі Вінницького медичного коледжу ім. М.Заболотного.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДЕТПСГН (1) Вільні: ВДЕТПСГН (1)
Знайти схожі
|
>25. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Безус, С. Н. Обучение деловому письму на иностранном языке в школе и ВУЗЕ [Текст] / С. Н. Безус> // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 1. - С. 64-69. - Библиогр.: с. 69
. - ISSN 0130-6073 Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади Кл.слова (ненормовані): іншомовний діловий лист -- рівні володіння мовою ділового листування -- вміння ділового листа
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1) Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
>26. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Кошара, Ю. Розвиток методичної думки з проблеми самостійної роботи учнів із підручником літератури / Ю. Кошара> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 11. - С. 17-21. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.268.39 Рубрики: Українська література--Методика викладання Кл.слова (ненормовані): самостійна робота -- вміння працювати з підручником -- досягнення методичної думки Анотація: У статті розглядаються основні методичні передумови формування умінь самостійної роботи учнів з підручником української літератури.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1) Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
>27. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Митник, О. Елементи логіки і риторики на уроках читання як засіб розвитку комунікативних умінь молодшого школяра [Текст] / Олександр Митник, Віра Науменко> // Початкова школа. - 2012. - № 3. - С. 36-39
ББК 74.268.19=411.4 Рубрики: Українська мова--Навчання читання Кл.слова (ненормовані): читання -- комунікативні вміння -- спілкування -- сприймання художнього твору -- казки Марії Пономаренко -- метод емпатії Анотація: У статті йдеться про розвиток комунікативних умінь молодших школярів на уроках читання. Наведено розробки уроків читання.
Дод.точки доступу: Науменко, Віра Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1) Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
>28. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Маркович, Є. Розповіді про незвичні вміння з дитинства і процеси онтогенезу / Є. Маркович ; пер. з хорват. М. Карацуба> // Народна творчість та етнографія. - 2011. - № 5. - С. 109-117
ББК 82 + 86.42 Рубрики: Параномальні явища--Фольклор хорватський Анотація: Автор дослідження зосереджує увагу на розповідях дітей і дорослих про деякі незвичні події та враження, які залишилися в пам'яті з дитинства, наприклад, "зустрічі" з Дідом Морозом, вілами, прибульцями, дивними істотами, явщами та дивовижними звуками. Крім того, у статті проаналізовано дитячі розповіді й виокремлено специфічні особливості їх слухачів як однаково важливі категорії. Отже, у статті незвичні події й надприродні явища зі світу дитини постають відповідно з позицій дорослих і дітей
Дод.точки доступу: Карацуба, М. \пер. з хорват.\ Є примірники у відділах:
всього 1 : ВМ (1) Вільні: ВМ (1)
Знайти схожі
|
>29. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Левицкая, Г. К. Обучение письменной речи [Текст] / Г. К. Левицкая> // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 4. - С. 96-101. - (Опубликовано в №4, 1967 г.)
. - ISSN 0130-6073 Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади Кл.слова (ненормовані): орфографічні вміння -- орфографічні навички -- помилки графічного порядку
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1) Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
>30. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Марисяк, Т. Розділові знаки в безсполучному складному реченні [Текст] : 9 кл. / Тетяна Марисяк> // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2012. - № 11/12. - С. 33-34
Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Загальноосвітні навчальні заклади Кл.слова (ненормовані): просте речення -- навчання -- вміння
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1) Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
|
|