Чернігівська ОУНБ ім. В.Г. Короленка

Головна

Шановні користувачі!
Чернігівська ОУНБ ім. Софії та Олександра Русових проводить роботу відповідно до Рекомендацій Міністерства культури та інформаційної політики України щодо актуалізації бібліотечних фондів у зв'язку зі збройною агресією російської федерації проти України.

Вид пошуку

Бази даних

Електронна картотека аналітичного опису статей - результати пошуку

Електронний каталог книг

Електронна картотека аналітичного опису статей

Зведений краєзнавчий каталог Чернігівщини

Електронна бібліотека

Електронний каталог відділу мистецтв (ноти, диски, грамплатівки)

Електронний каталог книг іноземними мовами

Друковані ЗМІ про нас

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог книг (5)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=лінгводидактика<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 37
Показані документи с 1 за 30

1-30 31-37

Тупій, Т. М.
Методичні ідеї паралельного викладання російської та української мови у педагогічній практиці Л. А. Булаховського [Текст] / Т. М. Путій // Гуманітарні науки. - 2011. - № 1. - С. 90-95. - Бібліогр.: с. 95

ББК 81
Рубрики: Українська мова--Російська мова--Методика викладання--Булаховський Л. А.
Кл.слова (ненормовані):
лінгводидактика -- паралельне викладання -- близькоспоріднені мови -- Булаховський Л. А.
Анотація: Леоні́д Арсе́нійович Булахо́вський ( 1888, Харків - 1961, Київ) - український мовознавець, член-кореспондент АН СРСР (з 1946), академік АН УРСР (з 1939), заслужений діяч науки УРСР (з 1941). Автор праць з загального, українського і російського мовознавства, славістики, методики викладання мови.

Дод.точки доступу:
Булаховський, Леонід Арсенійович (український та російський мовознавець ; 1888-1961) \про нього\

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Витоки визнання й успіху (до ювілею науковця-методиста Г. Т. Шелехової) [Текст] // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 3. - С. 61-62
Рубрики: Українська мова--Шелехова Г. Т.--Науковець-методист
Кл.слова (ненормовані):
українська лінгводидактика -- біографія науковця -- науково-педагогічна діяльність -- професіоналізм -- вітання колективу, наукових співробітників
Анотація: У рубриці "Портретна галерея" представлено статтю до 60-річчя ювілею науковця-методиста Галини Тарасівни Шелехової.

Дод.точки доступу:
Шелехова, Г. Т. \про неї\

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Гальскова, Н. Д.
Основные парадигмальные черты современной методической науки [Текст] / Н.Д. Гальскова // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 7. - С. 2-11 : ил. - Библиогр.: с. 11 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Методи навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
лінгводидактика -- зміна парадигм -- методичні напрями

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДІМ (1)

Знайти схожі

Макскакова, С. П.
Лингвострановедение в обучении иностранным языкам: приоритетная стратегия? [Текст] / С.П. Макскакова ; О.Б.Мехеда // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 1. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
лінгвокраїнознавство -- лінгводидактика -- стратегія

Дод.точки доступу:
Мехеда, О.Б.
Є примірники у відділах: всього 1 : ВДІМ (1)

Знайти схожі

Плахотник, В.
Організація і структура лінгводидактичної системи [Текст] / Василь Плахотник // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 8. - С. 58-59. - Бібліогр.: 2 назв.

ББК 81
Рубрики: Мовознавство--Лінгводидактика
Кл.слова (ненормовані):
організація системи -- структура системи -- ієрархія підсистем
Анотація: Організація лінгводидактичної системи - це властивість системи виявляти взаємозалежну поведінку окремих її частин (підсистем) у межах цілого. Виділення частин системи і фіксація зв'язків між ними - процес структуризації, а внутрішня організація системи є її структурою. Розташування підсистем у певному порядку від вищого до нижчого - ієрархія підсистем, у якій кожна підсистема є системою стосовно підсистем нижчого порядку.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Попова, О.
Когнітивно-комунікативний підхід до роботи над граматичними нормами української мови [Текст] / О. Попова // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 1. - С. 72-75. - Бібліогр.: 10 назв.

ББК 74.268.19=411.4
Рубрики: Мовознавство--Когнітивна лінгвістика
Українська мова--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
лінгводидактика -- когнітологія -- процес навчання -- комунікативно-діяльнісний підхід -- функціонально-стилістичний підхід -- білінгвальне середовище -- граматична будова мови
Анотація: Метою цієї публікації є визначення наукових засад когнітивно-комунікативного підходу до вивчення граматики української мови. Цей підхід дає змогу спрямувати навчання на розвиток мовної особистості, виробляти граматичні уміння, спираючись у мовленнєвій діяльності на розвиток когнітивних здібностей учнів.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Белей, Олег.
Підручник української для словаків / О. Белей // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2012. - № 2. - С. 64 : фот.
Рец. на кн. : Чижмарова М. Українська мова для словаків / М. Чижмарова. - Пряшів, 2011. - 282 с.

ББК 81.411.1
Рубрики: Українська мова--Лінгводидактика--Рівень мовної компетенції--Мовленнєвий етикет
Анотація: Підручник складається з 21-го уроку, тематика яких має амбітну мету охопити найрізноманітніші сфери української комунікативної діяльності.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВЗ (1)

Знайти схожі

Молчанова, Л. В.
Глубинные лингводидактические уневерсалии как инструмент формирования функционального многоязычия [Текст] / Л. В. Молчанова // Иностранные языки в высшей школе. - 2012. - № 3. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36
Рубрики: Японська мова--Методика викладання--Вища школа
Кл.слова (ненормовані):
мовні універсалії -- лінгвістичні універсалії -- лінгводидактика

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДІМ (1)

Знайти схожі

    Шляхова, Валентина.
    Лінгвістичні особливості перекладу наукового тексту [Текст] / В. Шляхова // Освіта і управління. - 2012. - № 2-3. - С. 66-72. - Библиогр.: с. 72 (11 назв.)
Рубрики: Лінгводидактика
   Еквівалентний переклад
   Мовна формула
Кл.слова (ненормовані):
Буквалізм -- Термін -- Адекватність
Анотація: Стаття репрезентує лінгвістичну специфіку виконання перекладу наукового тексту. З'ясовано сутність перекладу як різновиду мовленнєвої діяльності, подано інформацію про класифікацію перекладеної продукції залежно від реалізації принципу комунікативної рівноцінності першо- та друготворів, представлено жанрові особливості наукового тексту та мовні одиниці із ним співвідносні.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

10.

Голуб, Ніна.
Категорійний апарат сучасної української лінгводидактики: проблеми і перспективи / Ніна Голуб // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2013. - № 6. - С. 14-18. - Бібліогр. в кінці ст.

ББК 81
Рубрики: Лінгводидактика--Ключові терміни--Вживання
Кл.слова (ненормовані):
метод -- прийом -- форма -- технологія
Анотація: Розглядається проблема трактування і вживання ключових термінів у царині української лінгводидактики, зокрема між термінами "метод" і "прийом", "метод" і "форма", "технологія" і "метод".

Є примірники у відділах: всього 1 : ВЗ (1)

Знайти схожі

11.

Крупченко, А. К.
Интегративность и междисципинарность как основа преподавания иностранного языка в профессиональных целях [Текст] / А. К. Крупченко, К. М. Иноземцева // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 5. - С. 9-16. - Библиогр.: с. 16 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
професійна лінгводидактика -- предметно-мовна інтеграція -- інтегративність

Дод.точки доступу:
Иноземцева, К. М.
Є примірники у відділах: всього 1 : ВДІМ (1)

Знайти схожі

12.

    Філіпчук, Тетяна.
    Репродуктивна бесіда та її використання на уроках біології [Текст] / Т. Філіпчук // Біологія (Шкільний світ). - 2013. - № 19. - С. 25-27. - Бібліогр.: с. 27
Рубрики: Методика викладання--Біологія
   Дидактичні ігри
   Лінгводидактика
Кл.слова (ненормовані):
з досвіду вчителя -- репродуктивна бесіда

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДЕТПСГН (1)

Знайти схожі

13.

Кучерук, О.
Методологічні засади особистісно орієнтованої лінгводидактики [Текст] / Оксана Кучерук // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 6. - С. 20-24. - Бібліогр.: 11 назв.

ББК 81
Рубрики: Мовознавство--Лінгводидактика
Кл.слова (ненормовані):
особистісно орієнтована лінгводидактика -- методологія лінгводидактики -- методологічні підходи до лінгводидактичного дослідження -- методологічні принципи лінгводидактичного дослідження -- методи педагогічного дослідження -- методологічна культура дослідника -- лінгвометодична система
Анотація: У статті на основі аналізу наукової літератури розглянуто теоретико-методологічні питання розвитку особистісно орієнтованої лінгводитактики, що визначають методологічні орієнтири вченого й вчителя-дослідника. Висвітлено сучасні методологічні підходи й характерні для них ключові поняття, використання яких необхідне в процесі особистісно орієнтованих лінгводидактичних досліджень. Наведено відповідні принципи наукового осмислення суперечливих тем теорії й практики навчання української мови. Зосереджено увагу на методах, важливих для наукового розв'язання освітніх проблем лінгводидактичного спрямування. Окреслено перспективні методологічні питання лінгводидактики, дослідження яких сприятиме розвитку її методології.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

14.

Максимчук, В.
III Всеукраїнська науково-практична конференція "Актуальні проблеми культури української мови і мовлення" [Текст] / Віталій Максимчук // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 8. - С. 58-60
Рубрики: Українська мова--Конференція
Кл.слова (ненормовані):
культура української мови і мовлення -- культуромовні особливості граматичного ладу -- мовні норми -- шкільна лінгводидактика -- інноватика лінгвістичної освіти
Анотація: 24-25 жовтня 2013 року в Національному університеті "Острозька академія" відбулася III Всеукраїнська науково-практична конференція "Актуальні проблеми культури української мови і мовлення", присвячена Дню української писемності та мови і 200-річчю від дня народження Тараса Шевченка.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

15.

Плахотник, Василь
Категоріальний підхід у лінгводидактичних дослідженнях [Текст] / Василь Плахотник // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 7. - С. 45-48. - Бібліогр.: 18 назв.

ББК 81
Рубрики: Мовознавство--Лінгводидактика--Дослідження
Кл.слова (ненормовані):
поняття -- категорія -- засіб -- навчання -- прототип
Анотація: Показано значення категорійного підходу в лінгводидактичних дослідженнях, доведено, що базисними категоріями лінгводидактики є: методична система, її найближче середовище (система "вчитель-учень"), підручник і процес навчання.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

16.

До розділу "Морфологія" [Текст] : Скарбничка лінгвістичних мініатюр / Олена Горошкіна, Ольга Караман, Наталія Мордовцева, Людмила Попова // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 7/8. - С. 48
Рубрики: Українська мова--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
лінгводидактика -- тексти -- іменник -- числівник
Анотація: Постійна рубрика містить добірку лінгвістичних мініатюр, тобто невеликих за обсягом текстів лінгвістичної спрямованості, що розкривають певні мовні поняття та явища. Використання цього різновиду науково-навчальних текстів є ефективним способом формування мовної компетентності учнів та сприяє підвищенню інтересу до вивчення мови.

Дод.точки доступу:
Горошкіна, Олена; Караман , Ольга; Мордовцева, Наталія; Попова, Людмила
Замовлені прим-ки для відділів: ВДГН

Знайти схожі

17.

Караман, С.
Види робіт з розвитку зв'язного мовлення [Текст] / С. Караман // Рідна мова. - 2013. - № 20. - С. 27-30. - Бібліогр. в кінці ст.

ББК 74.268.19=411.4
Рубрики: Зв'язне мовлення--Вправи
Українська мова--Методика викладання
Кл.слова (ненормовані):
лінгводидактика
Анотація: Види вправ з розвитку мовлення для учнів 5-11 класів.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

18.

Хом'як, Іван
Любов до мови й уживаного слова (про наукову діяльність О. М. Біляєва - провідного вченого України в галузі лінгводидактики) [Текст] / Іван Хом'як // Українська мова і література в школі. - 2015. - № 4. - С. 17-21. - Бібліогр.: 6 назв.
Рубрики: Українська мова--Біляєв О. М. (1925-2006 рр.)
Кл.слова (ненормовані):
учений-лінгводидакт -- лінгводидактика -- наукова школа біляєва
Анотація: У статті розповідається про наукову діяльність О. М. Біляєва, провідного вченого в галузі лінгводидактики. Описується вимогливість і доброзичливість ученого як наукового керівника, який обгрунтував необхідність навчання орфографії, довів залежність письма від рівня усного мовлення учнів.

Дод.точки доступу:
Біляєв, Олександр Михайлович (український мовознавець, методист ; 1925-2006) \про нього\

Є примірники у відділах: всього 2 : ВА (1), ВДГН (1)

Знайти схожі

19.

Корицька, Галина
Особливості навчання української мови учнів в умовах розвитку електронної лінгводидактики [Текст] / Галина Корицька // Українська мова і література в школі. - 2016. - № 1. - С. 14-17. - Бібліогр.: 12 назв.
Рубрики: Українська мова--Електронне навчання
Кл.слова (ненормовані):
хмаро орієнтовані технології -- електронна лінгводидактика -- електронне навчання
Анотація: Автор привертає увагу до проблеми навчання української мови учнів в умовах розвитку електронної лінгводидактики, наголошує на застосуванні інноваційних підходів до реалізації основних завдань шкільної мовної освіти. Водночас осмислює шляхи використання таких дидактичних технологій, які сприяли б активному інтегруванню в навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів принципів, методів, форм, засобів навчання української мови на засадах електронної лінгводидактики.

Є примірники у відділах: всього 2 : ВА (1), ВДГН (1)

Знайти схожі

20.

    Омельчук, С.
    Сучасні тенденції в українській лінгводидактиці крізь призму наукових праць Марії Пентилюк [Текст] / Сергій Омельчук // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 4. - С. 9-14. - Бібліогр.: 18 назв.
Рубрики: Українська мова--Дидактика
   Українська мова--Методологія
Кл.слова (ненормовані):
тенденція -- українська лінгводидактика -- мовна освіта -- підхід до навчання мови -- текстоцентризм -- дисертації -- Марія Пентилюк
Анотація: Розглянуто сучасні тенденції в теорії і методиці навчання української мои крізь призму наукових праць Марії пентилюк, перспективні для розвитку лінгводидактичної науки в ХХІ ст. У визначенні концептуальних засад навчання української мови враховано зміну парадигми філософії освіти, що відбувається в сучасному освітньому просторі; переорієнтування мовної освіти зі знаннєвого підходу на компетентнісний, діяльнісний, особистісно орієнтований; прогресивні лінгвістичні теорії і концепції, нові аспекти вивчення мови тощо.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

21.

Караман, С.
Слово про Марію Іванівну Пентилюк [Текст] : До 80-ліття від дня народження / Станіслав Караман // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 4. - С. 49-50.
Рубрики: Мовознавство--Пентилюк Марія Іванівна (р.н. 1936)--Україна
Кл.слова (ненормовані):
науковий доробок М. Пентилюк -- мовознавець -- педагог -- лінгводидактика
Анотація: Публікацію присвячено людині багатогранного, наукового і професійного хисту - Марії Іванівні Пентилюк, завідувачу кафедри мовознавства, доктору педагогічних наук, професору Херсонського державного університету. Ознайомлено з плідною педагогічною діяльністю та науковою спадщиною М. Пентилюк, головним аспектом усієї науково-дослідної роботи якої була лінгводидактика.

Дод.точки доступу:
Пентилюк, Марія Іванівна (філолог, доктор педагогічних наук, професор, видатна особистість української лінгводидактики ; 1936) \о ней\

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

22.

Попова, Л.
Лексичні вправи як засіб формування професійного мовлення майбутніх документознавців [Текст] / Людмила Попова // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 5. - С. 8-11. - Бібліогр.: 9 назв.
Рубрики: Українська мова--Викладання у ВНЗ
Кл.слова (ненормовані):
професійне мовлення -- студенти нефілологічних факультетів ВНЗ -- лексичні вправи -- лінгводидактика -- документознавство -- стандарт -- кодифікація
Анотація: На підставі аналізу наукових досліджень з лінгводидактики узагальнено сформульовані науковцями визначення понять "вправи" і "лексичні вправи". Охарактеризовано види лексичних вправ на матеріалі текстів та лексикографічних видань, використання яких буде ефективним для формування професійного мовлення студентів - майбутніх документознавців. Дібрано вправи й обґрунтовано доцільність їх використання.

Замовлені прим-ки для відділів: ВДГН

Знайти схожі

23.

    Кочеткова, А.
    Лінгводидактичні засади використання дидактичної гри у процесі формування комунікативної компетентності студентів-іноземців на заняттях з української мови як іноземної [Текст] / Алевтина Кочеткова // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 7/8. - С. 17-20. - Бібліогр.: 11 назв.
Рубрики: Українська мова--Викладання у ВНЗ
   Українська мова--Викладання української як іноземної
Кл.слова (ненормовані):
підготовка іноземних студентів -- українська лінгводидактика -- сучасні наукові дослідження -- ключові положення -- дидактичні ігри -- дидактичні завдання -- правила гри -- структура дидактичної гри
Анотація: У статті узагальнено досвід наукових досліджень вітчизняних лінгвістів щодо лінгводидактичних засад використання дидактичної гри, проаналізовано концепції аналізу цього методу навчання. Висвітлено основні ключові положення, на яких ґрунтуються підходи до навчання іноземної мови. На підставі аналізу праць українських науковців охарактеризовано структурні складові дидактичної гри, її компоненти, етапи проведення та роль у процесі формування комунікативної компетентності студентів-іноземців на заняттях з української мови як іноземної.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

24.

Кучеренко, І.
Основні підходи до систематизації та структурування уроку української мови [Текст] / Ірина Кучеренко // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 7/8. - С. 22-27. - Бібліогр.: 16 назв.
Кл.слова (ненормовані):
урок української мови -- класифікаційні підходи до типології уроків -- лінгводидактика -- структура уроку -- етапи уроку -- типи уроків української мови
Анотація: Проаналізовано класифікаційні ознаки, що зумовлюють поділ уроків української мови на типи, з'ясовано відповідність цих ознак і підходів сучасним пріоритетним напрямам мовної освіти, встановлено стрижневий підхід до типології сучасних уроків мови. Визначено основні складники структури уроку української мови. Охарактеризовано особливості структурних етапів уроків, їх послідовність та варіативність.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

25.

Пентилюк, Марія.
Актуальні проблеми української лінгводидактики в дослідженнях учених-методистів [Текст] / Марія Пентилюк // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2016. - № 9. - С. 2-5. - Бібліогр. 21 назва
Рубрики: Лінгводидактика--Методичні дослідження--Аналіз
Анотація: Проаналізовано наукові шукання і досягнення лінгводидактиків південно-східного регілну України за останні десятиріччя. Автор визначає основні завдання досліджень, способи реалізації й експериментальної перевірки їх. Наголошено на розв'язанні актуальних проблем сучасної шкільної й вишівської лінгводидактики, новітніх технологіях і методиках навчання української мови як рідної і державної. Поданий список літератури засвідчує результативність проведених досліджень і впровадження їх у практику середньої й вищої школи.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

26.

    Дика, Н.
    Мовна особистість сучасного вчителя-словесника в умовах модернізації освіти [Текст] / Наталія Дика // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 9. - С. 31-34. - Бібліогр.: 7 назв.
Рубрики: Українська мова--Учитель
   Мовознавство--Лінгводидактика--Мовна особистість
Кл.слова (ненормовані):
учитель-словесник -- граматикон -- лексикон -- лінгводидактика -- мовна особистість -- прагматикон -- семантикон -- тезаурус
Анотація: У статті проаналізовано різні концепції і підходи до тлумачення поняття "мовна особистість", які визначають його основну складову. Обґрунтовано основні засади становлення поліфункціональності мовної особистості, з'ясовано доцільність урахування загальних лінгводидактичних особливостей її формування, орієнтації на комплексний розвиток усіх складових компетентностей. Висвітлено основні вимоги до мовної особистості сучасного вчителя-словесника в умовах модернізації освіти.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

27.

Попова, Л.
Теоретико-практичний аспект використання граматичних вправ на уроках української мови в старших класах [Текст] / Людмила Попова // Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 10. - С. 44-47. - Бібліогр.: 7 назв.
Рубрики: Українська мова--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
уроки української мови -- вправи -- граматичні вправи -- класифікація граматичних вправ -- лінгводидактика -- власне мовлення -- наукова література
Анотація: На підставі аналізу наукових досліджень з лінгводидактики проаналізовано наукову літературу з обраної проблеми, узагальнено й систематизовано сформульовані науковцями визначення поняття "граматичні вправи", дібрано граматичні вправи, використання яких сприятиме формуванню граматичної компетентності учнів старшої школи.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

28.

Нагрибельна, І.
Формування лексичного запасу учнів засобами самостійної роботи [Текст] / Інна Нагрибельна // Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 10. - С. 16-18. - Бібліогр.: 5 назв.
Рубрики: Українська мова--Методика лексики
Кл.слова (ненормовані):
лексична система української мови -- лінгводидактика -- лексема -- самостійна робота -- комунікативні якості мовця -- синонімічний ряд
Анотація: У статті порушено проблему формування сучасного мовного носія в контексті розвитку його лексичного запасу. Акцентовано увагу на самостійній роботі як ефективному засобі, що сприяє опануванню лексичної системи української мови. Репрезентовано різні за формою (типами, видами) вправи й завдання для самостійної роботи над лексикою на уроках української мови.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

29.

Пентилюк, Марія.
Самостійна робота студентів як засіб лігводидактичної підготовки майбутніх учителів української мови [Текст] / Марія Пентилюк, Ірина Гайдаєнко // Українська мова і література в школах України. - 2018. - № 2. - С. 21-27. - Бібліогр.: 16 назв.
Рубрики: Вища освіта--Підготовка вчителів української мови
Кл.слова (ненормовані):
самостійна робота -- самостійна пізнавальна діяльність -- типи і види самостійної діяльності -- структура і зміст самостійної роботи -- лінгводидактика
Анотація: Статтю присвячено актуальній проблемі вишівської лінгводидактики - організації й проведенню самостійної роботи студентів - майбутніх учителів української мови. На основі аналізу наукової літератури і власного досвіду з'ясовано сутність самостійної діяльності студентів-філологів, визначено її форми і типи, організацію аудиторних і позааудиторних видів самостійної роботи, визначено основні завдання та форми її проведення. На конкретних прикладах продемостровано самостійну роботу студентів з курсу "Методика навчання української мови середніх загальноосвітніх закладах".

Дод.точки доступу:
Гайдаєнко, Ірина

Є примірники у відділах: всього 2 : ВДГН (1), ВА (1)

Знайти схожі

30.

    Омельчук, Сергій.
    Новаторство Івана Ющука в українській лінгводидактиці кінця ХХ – початку ХХІ сторіччя / Сергій Омельчук // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2018. - № 10. - С. 36-42. - Бібліогр. 23 назви
Рубрики: Лінгводидактика--Новаторство, кінець 20 – початок 21 ст.
   Мовознавці українські--Ющук Іван Пилипович (р.н. 1933 р.)
Кл.слова (ненормовані):
підручники української мови -- шкільний курс української мови -- підхід до навчання мови -- система вправ -- українська термінологія
Анотація: Досліджено лінгводидактичну концепцію Івана Ющука, відомого українського мовознавця, лінгводидакта, літературознавця, перекладача, громадського діяча, яка охоплює підручники для закладів загальної середньої й вищої освіти, навчальні посібники для учнів, вступників до вишів і студентів тощо, методичні посібники для вчителів-словесників, довідники з української мови, статті лінгводидактичного характеру. Окреслено методичні новації вченого, що стосуються принципів побудови шкільних підручників української мови, а також схарактеризовано українську лінгвістичну термінологію в методичних працях Івана Ющука.

Дод.точки доступу:
Ющук, Іван (мовознавець, літературознавець, перекладач, громадський діяч) \про нього\

Є примірники у відділах: всього 2 : ВДГН (1), ВА (1)

Знайти схожі

1-30 31-37

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)