Пошуковий запит: (<.>K=мовна компетенція<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 14
Показані документи с 1 за 14 |
1. 
|
Бородіна, Т. І.
Використання проблемних завдань для формування мовних компетенцій у навчанні англійської мови студентів немовних спеціальностей [Текст] / Т. І. Бородіна ; Харк. нац. техн. ун-т с.-г. // Іноземні мови. - 2011. - № 1. - С. 36-39. - Текст укр., англ. - Бібліогр.: с. 39
Рубрики: Англійська мова--Методика викладання--Вища школа
Англійська мова--Навчання--Студенти немовних спеціальностей
Кл.слова (ненормовані):
мовна компетенція -- проблемні завдання -- системне використання
Анотація: У статті обгрунтовується доцільність системного використання проблемних завдань у навчанні англійської мови студентів немовних ВНЗ. Пропонуються комплекси проблемних завдань.
Дод.точки доступу:
Харківський національний технічний університет сільського господарства ім. Петра Василенка
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
2.
|
Шань, Н.
Развтие професиональной компетенции в условиях обучения русскому языку как иностранному студентов педагогических факультетов китайских университетов [Текст] / Нина Шань // Иностранные языки в высшей школе. - 2011. - № 2. - С. 44-46. - Библиогр.: с. 46
. - ISSN 2072-76-0
Рубрики: Російська мова--Навчання--Вища школа
Кл.слова (ненормовані):
професійна компетенція -- мовна компетенція -- структура навчального процесу
Анотація: В статті простежуються основні історічні етапи вивчення російської мови в Китаї та професійної підготовки вчителів іноземних мов, трактується зміст поняття "професійна компетенція вчителя ІМ" та виявляються умови підготовки вчителя, за яких професійна компетенція стає невід'ємною частиною комунікативної компетенції. З точки зору автору, найбільш економний спосіб підготовки вчителя - це розвиток професіанаізму в самому ході навчання іноземної мови. Тим самим студент осягає практичну методику навчання, наче випробуючи її на власному досвіді
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
3.
|
Зеленська, Галина
Антону Семеновичу Макаренку - 125. Слово навчає, слово й виховує [Текст] / Галина Зеленська, Людмила Лимар // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 6. - С. 50-52
ББК 83+74.268.19=411.4
Рубрики: Українська література--Макаренко А. С.
Українська мова--Методика викладання у вузі
Кл.слова (ненормовані):
мовна компетенція -- правописна компетенція -- правопис -- орфограма -- пунктограма -- контроль
Анотація: У статті представлено тексти для диктантів, завдання і вправи, дібрані з творів А. С. Макаренка. Вони призначені для оцінювання правописних умінь студентів, передбачають стимулювання та розвиток їхньої думки, поглиблення знань з української мови.
Дод.точки доступу:
Лимар, Людмила
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
4.
|
Козакова, Н.
Компетентнісний підхід і молодші школярі / Н. Козакова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 11. - С. 45-50. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.100
Рубрики: Педагогіка--Компетентнісне навчання
Початкова освіта--Компетентнісне навчання
Кл.слова (ненормовані):
компетентність -- компетенція -- ключові компетентності -- мовленнєва компетенція -- діяльнісна компетенція -- мовна компетенція -- соціокультурна компетенція -- мотивації навчання
Анотація: В статті досліджуються особливості формування ключових і предметних компетентностей молодших школярів.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
5.
|
Войтко, Оксана.
Сучасна Європа: політика збереження багатомовності [Текст] / О.Войтко // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 1. - С. 36-42. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: Європейська політика багатомовності
Рубрики: Мовна політика--Державна політика--Країни Європи
Кл.слова (ненормовані):
міжкультурна комунікація -- соціальна когезія -- мовна компетенція -- мова міжнародної комунікації -- рідна мова
Анотація: Автор розкриває особливості мовної політики сучасної Європи: сприяння розвитку багатомовності та мовного різноманіття, захист мов національних меншин, поглиблення взаєморозуміння між європейськими народами. Описано пріоритетні напрями державної мовної політики країн Європи, зокрема багатомовних. Наведено приклади успішного засвоєння трьох іноземних мов відповідно до принципу "рідна мова + дві іноземні" та "індикатора лінгвістичної компетенції".
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
6.
|
Конончук, Лариса.
Unsere Schuler Ubersetzen [Текст] / Л. Конончук // Іноземні мови в сучасній школі. - 2013. - № 2. - С. 70-71. - Текст укр., нім.
Рубрики: Німецька мова--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
творчі переклади -- класики німецької літератури -- мовна компетенція
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
7.
|
Піщалковська, М.
Програма для спеціалізованої школи з поглибленим вивченням іноземних мов [Текст] : італійська мова, 5-11 класи / М. Піщалковська, К. Гребіник // Іноземні мови в сучасній школі. - 2013. - N 5. - С. 2-12
Рубрики: Італійська мова--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
культура спілкування -- діалог культур -- мовна компетенція
Дод.точки доступу:
Гребіник, К.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
8.
|
Новіченко , Н.
My future profession [Текст] : англійська мова, 11 клас / Н. Новіченко , Л. Гресько // Іноземні мови в сучасній школі. - 2013. - N 6. - С. 13-18. - Текст англ., укр.
Рубрики: Англійська мова--Методика викладання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
мовна компетенція -- навички монологічного мовлення -- культура спілкування
Дод.точки доступу:
Гресько , Л.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
9.
|
Баландина, Надежда.
Медиаобразование как инновация в курсе русского языка [Текст] / Н. Баландина // Всесвітня література в школах України. - 2016. - № 6. - С. 58-61. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Викладання російської мови--Загальноосвітні школи--Україна
Кл.слова (ненормовані):
прессолінгводидактика -- інтегроване навчання -- мовна компетенція -- інформація -- змістовні елементи
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
10.
|
Луцак, Олена
Проблема компетентнісно орієнтованого підходу до розвитку культурно-мовних цінностей учнів на уроках української мови [Текст] / Олена Луцак // Українська мова і література в школі. - 2018. - № 2. - С. 45-48. - Бібліогр.: 11 назв.
Рубрики: Українська мова--Вивчення і викладання
Кл.слова (ненормовані):
культурно-мовні цінності -- компетентність -- мовна компетенція -- культура мови
Анотація: Окреслено роль ціннісного підходу в становленні особистості учня як громадянина-патріота, компетентного мовця. Особливу увагу приділено питанню комунікативної компетентності. Авторка пропонує приклади використання ситуативних завдань, які поєднують знаннєвий, діяльнісний, ціннісний компоненти й орієнтовані на особистісний досвід учнів.
Є примірники у відділах:
всього 2 : ВДГН (1), ВА (1)
Вільні: ВДГН (1), ВА (1)
Знайти схожі
|
11.
|
Калмикова, Лариса.
Що потрібно знати вчителю про знання у дітей мови та метамови [Текст] / Лариса Калмикова // Початкова школа. - 2018. - № 7. - С. 54-58. - Бібліогр.: 7 назв.
Рубрики: Мовознавство--Психолінгвістика
Педагогіка дошкільна--Розвиток мови
Кл.слова (ненормовані):
психолінгвістика -- мовленнєві здібності -- знання мови -- знання про мову -- мовна компетенція -- мовлення -- користування мовою -- дошкільники
Анотація: Стаття присвячена висвітленню деяких аспектів оволодіння дітьми дошкільного віку знаннями мови та знаннями про мову, розрізненню цих двох різновидів знань, розкриттю їх відмінностей і особливостей, а також специфіки функціонування. В ній детально описані стратегії й тактики емпіричного набуття мовних знань і процедури користування мовою в мовленні та оволодіння метамовою; представлено два види знань про мову – декларативні й процедуральні, обґрунтовано їх значення для розвитку мовної та мовленнєвої компетенції дітей.
Є примірники у відділах:
всього 2 : ВДГН (1), ВА (1)
Вільні: ВДГН (1), ВА (1)
Знайти схожі
|
12.
|
Вайзброт, Леся.
Практикоорієнтовані методи навчання української мови учнів 10 класу [Текст] / Леся Вайзброт // Українська мова і література в школах України : науково-методичний та літературно-мистецький журнал. - 2020. - № 5. - С. 27-28. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська мова--Методи навчання
Українська мова--Методика викладання--Загальноосвітні навчальні заклади
Лінгводидактика
Кл.слова (ненормовані):
лінгводидактика -- мовна компетенція -- культура мовлення -- психологічні особливості
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
13.
|
Філіпович, Т. І.
Моя майбутня професія [Text] / Т. І. Філіпович // Англійська мова в початковій школі. - 2020. - № 3. - P24-25
Рубрики: Англійська мова--Викладання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
мовна компетенція -- професія -- аудіювання
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
14.
|
Бойко, Н. М.
Deutschvergnügen (Sprachwettbewerb in den gemischten Gruppen) (Klasse 6) [Text] / Н. М. Бойко // Німецька мова в школі. - 2019. - № 9. - S28-31
Рубрики: Німецька мова--Викладання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
мовна компетенція -- інтелектуальна гнучкість -- країнознавство
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
|
|
Стандартний
Електронний каталог книг