Пошуковий запит: (<.>K=сурдопедагогіка<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 10
Показані документи с 1 за 10 |
1. 
|
Жук, В.
Професійно-трудове навчання для дітей з порушеннями слуху [Текст] / В. Жук // Педагогiчна газета. - 2009. - № 2. - С. 5
ББК 74
Рубрики: Трудове навчання
Сурдопедагогіка
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
2.
|
Кадемія, М. Ю.
Особистісно орієнтований підхід до навчання дітей з вадами слуху [Текст] / М. Ю. Кадемія // Все для вчителя. - 2009. - № 3/4. - С. 28-30
ББК 74
Рубрики: Сурдопедагогіка
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
3.
|
Кострикіна, Г.
Наш конкурс "Учень року" [Текст] / Г. Кострикіна // Завуч (Шкільний світ). - 2009. - № 7. - С. 15-18
ББК 74
Рубрики: Сурдопедагогіка
Анотація: Виховання глухих дітей.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
4.
|
Таранченко, О.
Нові освітні маршрути для дітей з порушенням слуху: інклюзивні заклади [Текст] / Оксана Таранченко // Початкова школа. - 2013. - № 2. - С. 47-50. - Бібліогр.: 5 назв.
Рубрики: Дефектологія--Сурдопедагогіка
Інклюзивна освіта
Кл.слова (ненормовані):
інклюзивна освіта
Анотація: У статті висвітлюються особливості організації навчання дітей з порушеннями слуху в загальноосвітньому закладі.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
5.
|
Соп, Ніна.
Розвивально-корекційна спрямованість навчально-виховного процесу молодших школярів з порушеннями слуху в умовах педагогічної єдності та взаємодії [Текст] / Н. Соп, С. Вітченко // Український вимір : [міжнар. зб. наук.-педагог., метод. ст. і матеріалів з України та діаспори] / [Черніг. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти ім. К. Д. Ушинського. - Чернігів, 2017. - Число 14. - С. 172-175. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 63.3(0=УКР)-7 + 71.4(4УКР) + 74(4УКР)
Рубрики: Діти з порушенням слуху--Корекційно-розвивальна робота--Комунікативні компетенції--Загальноосвітні навчальні заклади
Сурдопедагогіка--Мовленєвий розвиток
Кл.слова (ненормовані):
компетентісний -- взаємозв'язок -- комунікативний компонент
Анотація: Стаття розкриває сутність підходів у мовленнєвій роботі з учнями вчителя та сурдопедагога як запорука успіху в навчальному процесі дітей з порушеннями слуху на прикладі індивідуального корекційного заняття на тему "Складання вірша "Осінь" та уроку з розвитку зв'язного мовлення "Осінь".
Дод.точки доступу:
Блохин, Дарина \ред.\; Вітченко, Світлана; Чернігівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. К. Д. Ушинського
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВКр (1)
Вільні: ВКр (1)
Знайти схожі
|
6.
|
Попова, Ольга.
Діти з порушеннями психофізичного розвитку [Текст] : заняття з елементами тренінгу / Ольга Попова, Сніжана Киричок // Психолог (Шкільний світ). - 2018. - № 15/16. - С. 10-27 : іл. - Бібліогр.: с. 13. - Зміст: Діти з порушенням зорової функції ; Діти із затримкою психічного розвитку ; Діти з порушеннями опорно-рухової системи ; Діти з порушеннями інтелекту ; Діти з порушеннями слухової функції ; Рекомендації педагогам "Ефективна взаємодія педагога з дітьми з особливими освітніми потребами"
Рубрики: Діти з патологічними відхиленнями--Прикладна психологія
Кл.слова (ненормовані):
вправа -- гра -- розминка -- тифлопедагогіка -- сурдопедагогіка -- вніб 3
Дод.точки доступу:
Киричок, Сніжана
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
7.
|
Кулик, Наталія.
Побачити пальцями і серцем [Текст] / Наталія Кулик // Освіта України. - 2019. - № 16/17. - С. 14-15 : фот.
Рубрики: Спеціальна педагогіка
Дефектологія
Педагоги українські--Персоналії, 20 ст.
Кл.слова (ненормовані):
тифлопедагогіка -- сурдопедагогіка -- навчання сліпоглухонімих
Анотація: Про життя і діяльність українського вченого і педагога у галузі дефектології І. О. Соколянського.
Дод.точки доступу:
Соколянський, Іван Опанасович (1889-1960) \про нього\
Знайти схожі
|
8.
|
Шеремет, Марія.
Ми готуємо унікальних фахівців. Хороший професіонал-дефектолог - це знахідка для батьків кожної окремої дитини та й суспільства загалом [Текст] / Марія Шеремет ; з деканом факультету спеціальної та інклюзивної освіти Національного педуніверситету ім. М. П. Драгоманова спілкувалася Тетяна Урись // Україна молода. - 2020. - 5 лют. (№ 13). - С. 8 : фот.
Рубрики: Вища педагогічна освіта--Дефектологія--Україна
Спеціальна педагогіка--Вищі навчальні заклади--Україна
Кл.слова (ненормовані):
логопедія -- логопсихологія -- психокорекційна педагогіка -- офтальмопедагогіка -- офтальмопсихологія -- сурдопедагогіка -- сурдопсихологія -- ортопедагогіка -- ортопсихологія -- реабілітологія -- інклюзивна освіта -- спеціальна освіта
Анотація: Про підготовку вчителів-дефектологів для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами, їх навчання та виховання.
Дод.точки доступу:
Урись, Тетяна \спілкувалася.\
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
9.
|
Маркова, Л. В.
Постановка звука [к ]. Автоматизація звука [с ] у прямій позиції в складах та словах [Текст] / Л. В. Маркова // Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка. - 2020. - № 7 (лип.). - С. 5-7 : рис.
Рубрики: Діти з особливими освітніми потребами--Логопедичне заняття
Інклюзивна освіта
Мовленнєва діяльність
Діти з порушенням слуху--Розвиток зв'язного мовлення
Сурдопедагогіка
Кл.слова (ненормовані):
мовленнєве дихання -- корекційні заняття -- діти звадами слуху
Анотація: Конспект індивідуального заняття з розвитку слухового сприймання та формування вимови учня 1-го класу.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
10.
|
Марков, А. Ю.
Автоматизація звука[р ] у зв'язному мовленні. Диференціація звуків [ш ] - [ж ] [Текст] / А. Ю. Марков // Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка. - 2020. - № 7 (лип.). - С. 13-16 : рис.
Рубрики: Інклюзивна освіта
Діти з порушенням слуху--Розвиток зв'язного мовлення
Сурдопедагогіка
Мовленнєва підготовка--Початкова школа
Кл.слова (ненормовані):
корекціні індивідуальні заняття -- слухове сприймання -- вимова звуків -- діти звадами розвитку
Анотація: Конспект індивідуального заняття з розвитку слухового сприймання та формування вимови учня 4-го класу.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
|
|
Стандартний
Електронний каталог книг