Авторизація
Прізвище
Пароль  
Увійти
 

Вид пошуку
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником

Бази даних


Електронна картотека аналітичного опису статей - результати пошуку

Електронний каталог книг
Електронна картотека аналітичного опису статей
Зведений краєзнавчий каталог Чернігівщини
Електронна бібліотека
Електронний каталог відділу мистецтв (ноти, диски, грамплатівки)
Електронний каталог книг іноземними мовами
Друковані ЗМІ про нас
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: (<.>K=відповідь з місця<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Чуб Н. В.
Назва : Як працювати з сором'язливими учнями
Місце публікування : Фізичне виховання в школах України. - 2016. - № 4. - С. 37-39. (Шифр Ф297388/2016/4)
Предметні рубрики: Психологія педагогічна-- Вчитель і учень
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): сором'язлива дитина--навчання дитини--відповідь з місця--виклик до дошки--сильні сторони дитини
Анотація: У рубриці "Поради психолога" досліджується проблема розпізнання сором'язливої дитини, її навчання і бачення сильних і слабких сторін.
Знайти схожі
2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Чуб Н. В.
Назва : Як працювати із сором'язливими учнями
Місце публікування : ФІзичне виховання в школах України. - 2017. - № 9. - С. 37-39. (Шифр Ф297388/2017/9)
Предметні рубрики: Психологія-- Педагогічна
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): сором'язливі діти--відповідь з місця--сильні сторони дитини--психологічна підтримка
Анотація: Вчити дітей непросто. У кожної дитини свій характер, свої особливості. І вчителеві доводиться знаходити ключик до кожного учня, щоб не залишити нікого без уваги, навчити кожного, незважаючи на труднощі. Є діти, які не хочуть вчитися, тому що не бачать в цьому сенсу. Є ті, хто лінується і воліє бути двієчниками і нічого не робити. А є діти, які можуть бути неуспішними через свою невпевненість, через те, що вони соромляться виступати перед класом, бояться контролю з боку вчителя, побоюються бути смішними в очах однокласників. І ця сором’язливість заважає їм учитися і проявляти свої знання і здібності. У таких випадках саме вчитель може прийти на допомогу. І хоча працювати з такими дітьми так само непросто, як і з двієчниками або гіперактивними дітьми, терплячий і мудрий учитель завжди знайде підхід.
Знайти схожі
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)