Чернігівська ОУНБ ім. В.Г. Короленка

Головна

Шановні користувачі!
Чернігівська ОУНБ ім. Софії та Олександра Русових проводить роботу відповідно до Рекомендацій Міністерства культури та інформаційної політики України щодо актуалізації бібліотечних фондів у зв'язку зі збройною агресією російської федерації проти України.

Вид пошуку

Бази даних

Електронна картотека аналітичного опису статей - результати пошуку

Електронний каталог книг

Електронна картотека аналітичного опису статей

Зведений краєзнавчий каталог Чернігівщини

Електронна бібліотека

Електронний каталог відділу мистецтв (ноти, диски, грамплатівки)

Електронний каталог книг іноземними мовами

Друковані ЗМІ про нас

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>S=Зарубіжна література -- Урок<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 109
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Єфімова, І. В.
Урок-презентація інтерактивних технологій : до дня народження М. В. Гоголя [Текст] / І. В. Єфімова // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2012. - № 12. - С. 18-21

ББК 74.268.0
Рубрики: Письменники українські російськомовні, 19 ст.
Зарубіжна література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
Гоголь М. В. -- Ніч перед Різдвом, повість -- "літературні кола" -- інсценізація -- сенкан
Анотація: Подано розробку уроку, який має на меті розкрити своєрідність творчого шляху М. В. Гоголя, показати поєднання романтичних та реалістичних тенденцій у його спадщині, розвивати творчі здібності та навички дослідницької діяльності учнів.

Дод.точки доступу:
Гоголь, Микола Васильович (український та російський письменник, класик російської літератури ; 1809-1852) \про нього\

Є примірники у відділах: всього 1 : ВЗ (1)

Знайти схожі

    Бережна, І. В.
    Рей Дуглас Бредбері. Новела "Усмішка" [Текст] : [урок] / І. В. Бережна // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 1. - С. 14-16.
Рубрики: Американська література--Бредбері Рей (1920-2012 рр.)
   Зарубіжна література--Урок
   Зарубіжна література--Комп'ютерне і програмоване навчання
Кл.слова (ненормовані):
життя людини після техногенної катастрофи -- віра в добро й людяність -- Леонардо да Вінчі "Мона Ліза" -- сила мистецтва

Дод.точки доступу:
Бредбері, Рей (американський письменник ; 1920-2012) \про нього\

Є примірники у відділах: всього 2 : ВА (1), ВДГН (1)

Знайти схожі

Богосвятська, А. І.
Шукай радість [Текст] : урок за повістю Е. Портер "Полліанна" / А. І. Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 10. - С. 36-39. - Бібліогр.: 5 назв.

ББК 74.268.0
Рубрики: Американська література--Портер Елеонор Ходжман (1868-1920 рр.)
Зарубіжна література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
урок-настрій -- біографія Е. Портер -- позитивне мислення -- образ головної героїні -- робота з художнім текстом
Анотація: Мета поданого уроку - розкрити своєрідність художнього світу американської письменниці Елеонор Поттер, використовуючи інтерактивні методи навчання, проаналізувати образ головної героїні, розвивати в учнів уміння працювати в групах, а також виховувати в них доброзичливість, оптимізм, позитивний світогляд.

Замовлені прим-ки для відділів: ВДГН

Знайти схожі

Богосвятська, А. -М.
Імідж сучасного уроку світової літератури [Текст] / Анна-Марія Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2012. - № 11. - С. 2-7. - Бібліогр.: 14 назв.

ББК 74.268.0
Рубрики: Зарубіжна література--Методи навчання
Зарубіжна література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
імідж вчителя -- візуальний імідж -- внутрішній образ -- середовищний імідж -- модернізація -- моральне старіння -- ефективні технології -- гуманізація освіти -- принципи уроку світової літератури
Анотація: Статтю присвячено проблемі іміджу (позитивного, нейтрального, негативного образу) сучасного уроку світової літератури. Мета публікації - спрямувати рух думки сучасного словесника у бік розуміння того, як підняти імідж уроку. Детально розглянуто елементи, з яких складається імідж вчителя, характеристики внутрішнього образу словесника, принципи формування середовищного іміджу уроків світової літератури, а також сучасні технології, завдяки яким учитель повинен підняти статус уроку, його авторитет в очах учнів і батьків.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВЗ (1)

Знайти схожі

    Богосвятська, А. -М.
    Заключний етап уроку зарубіжної літератури як методична проблема [Текст] / Анна-Марія Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 9. - 37-С.3 обкл. - Бібліогр.: 4 назви.
Рубрики: Зарубіжна література--Методика
   Зарубіжна література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
заключний етап -- психологічні стани фази закриття -- мета і завдання етапу -- дії на уроці -- методи і прийоми -- класифікація домашніх завдань
Анотація: У статті охарактеризовано методичні аспекти заключного етапу уроку зарубіжної літератури. Етап розбито на частини, які розглянуто за такою схемою: зміст, мета і завдання, дії на уроці. Приділено особливу увагу оцінюванню учнів, методиці домашнього завдання. Використовуючи знання про природні цикли функціонування людського організму, автор пропонує створювати комфортну атмосферу спілкування на уроці з метою усвідомлення і фіксації учнями своїх дій і отриманих результатів навчання, узагальнення та систематизації вивченого матеріалу, самореалізації через отримані уміння й навички.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

    Богосвятська, А. -М.
    Організаційний та мотиваційний етапи уроку зарубіжної літератури як методична проблема [Текст] / Анна-Марія Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 9. - С. 30-36. - Бібліогр.: 16 назв.
Рубрики: Зарубіжна література--Методика
   Зарубіжна література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
організаційний етап уроку -- зміст -- мета й завдання -- мовленнєві формули -- мотиваційний етап -- вплив класичної музики -- мотиватори -- колір -- запах -- смак -- тактильна чутливість -- дидактичні завдання мотиваційного етапу
Анотація: У статті охарактеризовано методичні аспекти організаційного та мотиваційного етапів уроку зарубіжної літератури. Кожен з етапів розбито на частини, які розглянуто за такою схемою: зміст, мета і завдання, дії на уроці, результат. Приділено значну увагу новітнім методичним знахідкам та прийомам роботи, які доцільно використовувати з метою організації зовнішньої та внутрішньої (психологічної) готовності учнів до уроку і формування позитивної мотивації до навчально-пізнавальної діяльності.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Богосвятська, А. -М.
Сучасні типи уроків світової літератури: пошук, натхнення, фантазія [Текст] / А.-М. Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 3. - С. 28-32. - Бібліогр.: 16 назв.

ББК 74.268.3
Рубрики: Зарубіжна література--Урок
Зарубіжна література--Форми навчання
Кл.слова (ненормовані):
традиційні класифікації уроків -- новаторські типи уроків -- нестандартні уроки -- рекомендації
Анотація: У статті надано спробу класифікації новаторських типів уроків світової літератури, з указанням їх різновидів (жанрів). Подано також рекомендації щодо проведення нестандартних уроків.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

    Бондар, Т.
    Урок-беседа по рассказу Е. Сетона-Томпсона "Лобо" [Текст] / Тетяна Бондар // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2017. - № 3. - С. 25-26.
Рубрики: Зарубіжна література--Урок
   Канадська література--Сетон-Томпсон Е.
Кл.слова (ненормовані):
любов до природи -- природа -- птахи та звірі -- вовк
Анотація: Мета уроку: познайомити учнів з оповіданням Е. Сетона-Томпсона "Лобо", показати прагнення письменника пробудити у читачів інтерес до світу тварин, бажання зберегти його, виховати в учнів любов до природи.

Дод.точки доступу:
Сетон-Томпсон, Ернест (1860-1946)

Є примірники у відділах: всього 2 : ВДГН (1), ВА (1)

Знайти схожі

    Бондарук, Л. М.
    Секрети японської казки [Текст] : [урок за темою "Японська народна казка "Момотаро, або Хлопчик-Персик". Національний колорит японських казок. Відображення любові до праці, кмітливості, сміливості, ставлення до природи в образі Момотаро"] / Л. М. Бондарук // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 6/7. - 63- С. 3 обкл.
Рубрики: Фольклор--Казки--Японія
   Зарубіжна література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
японська культура -- давні японські традиції -- особливості казки -- алегорія -- любов до природи
Анотація: Запропоновано розробку уроку за темою "Японська народна казка "Момотаро, або Хлопчик-Персик". Національний колорит японських казок. Відображення любові до праці, кмітливості, сміливості, ставлення до природи в образі Момотаро". Мета заняття - ознайомити учнів із своєрідністю японської культури, поглибити знання про казки як жанр фольклору; формувати в учнів уміння цілісного аналізу тексту, навички виразного читання; формувати почуття дружби і краси.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

10.

    Борківська, О. П.
    Роберт Шеклі та його оповідання "Запах думки" [Текст] : [2 уроки] / О. П. Борківська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 1. - С. 17-19.
Рубрики: Американська література--Шеклі Роберт (1928-2005 рр.)
   Зарубіжна література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
основні події життя і творчості Р. Бредбері -- фантастика -- образ Лероя Кліві -- гуманістичний зміст оповідання

Дод.точки доступу:
Шеклі, Роберт (1928-2005) \про нього\

Є примірники у відділах: всього 2 : ВА (1), ВДГН (1)

Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)