Пошуковий запит: (<.>K=прийоми<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 268
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Гуровая, Н. В.
Ігри та ігрові прийоми на уроці німецької мови [Текст] / Н. В. Гуровая // Німецька мова в школі. - 2009. - № 2. - С. 6-10
Рубрики: Німецька мова--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
вніб 6 -- ігри
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
2.
|
Харченко, Н. І.
Інтерактивні методи та прийоми під час вивчення фразеологізмів [Текст] : методичні орієнтири / Н. І. Харченко // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2009. - № 8. - С. 13-17
ББК 74 + 81
Рубрики: Українська мова--Методика викладання
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
3.
| 74
Ф 33
Федорчук, Т.
Організаційні форми, методи і прийоми навчання риторики в старшій школі [Текст] / Т. Федорчук // Українська мова і література в школі. - 2009. - N 8. - С. 9-16
ББК 74
Рубрики: Ораторське мистецтво
Методика викладання
Кл.слова (ненормовані):
ВДСГН -- риторика -- навчання
Є примірники у відділах:
всього 2 : ВА (1), ВДГН (1)
Вільні: ВА (1), ВДГН (1)
Знайти схожі
|
4.
| 74
Б 79
Болтовська, А.
Повторення вивченого на уроках мови. Які методичні прийоми найдоцільніші? [Текст] / А. Болтовська // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2008. - N 42. - С. 14-17.
ББК 74
Кл.слова (ненормовані):
ІБВ
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
5.
| 74
К 26
Карпінська, М.
Прийоми розвитку критичного мовлення [Текст] / М. Карпінська // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2008. - N 47. - С. 9-10.
ББК 74
Кл.слова (ненормовані):
ІБВ
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
6.
| 74
П 27
Перебийність, Л.
Прийоми навчання державної мови [Текст] / Л. Перебийність // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2008. - N 43. - С. 11-12.
ББК 74
Кл.слова (ненормовані):
ІБВ
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
7.
|
Авдєєва, І. М.
Фасилітація особистісного розвитку хронічно неуспішних молодших школярів [Текст] / І. М. Авдєєва // Практична психологія та соціальна робота. - 2011. - № 2. - С. 1-7 : табл. - Бібліогр. : 15 назв.
Рубрики: Розвиток особистості--Молодша школа
Психологічний аналіз--Прийоми педагогічних дій учителя--Молодші школярі
Кл.слова (ненормовані):
Фасилітація -- Неуспішність -- Хронічна -- Особистісні
Анотація: В статті розглянуті проблеми організації фасилітаційної взаємодії учителя з молодшими школярами. Представлено психологічний аналітичний опис прийомів фасилітації особистісного росту хронічно неуспішних учнів.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
8.
|
Шолом, Г. І.
Прийоми розвитку критичного мислення старшокласників на уроках інформатики / Г. І. Шолом // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2011. - № 2. - С. 7-9. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Інформатика--Методика навчання і викладання
Анотація: Технологія "критичного мислення" дозволяє активізувати інтелектуальну й емоційну діяльність дитини, втягнути в процес навчання особистісний розвиток дитини.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДЕТПСГН (1)
Вільні: ВДЕТПСГН (1)
Знайти схожі
|
9.
|
Зарічна, Надія.
Дві "Катерини" Тараса Шевченка [Текст] / Н. Зарічна, Н. Тарасова // Дивослово. - 2011. - № 3. - С. 29-31. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Інтегровані уроки--Засвоєння нового матеріалу--Методи, прийоми і форми роботи--Складання асоціативних схем
Кл.слова (ненормовані):
методика викладання української літератури
Анотація: Розкривається ідейний зміст поеми "Катерина" та однойменної картини. Мета, спонукати учнів до роздумів над долею дівчинки-покритки; навчати школярів за допомогою живописних полотен формувати уявлення про побут, персонажі твору.
Дод.точки доступу:
Тарасова, Наталья
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
10.
|
Жидкова, Н.
Формування вмінь аналізувати нормативно-правові акти на уроках правознавства / Н. Жидкова // Історія в школах України. - 2011. - № 2/3. - С. 14-22. - Бібліогр.: 11 назв.
Рубрики: Викладання правознавства в школі
Кл.слова (ненормовані):
ВМІННЯ -- нормативно-правовий акт -- аналіз нормативно-правового акта -- прийоми навчальної діяльності -- МЕТОДИ НАВЧАННЯ
Анотація: У статті розкрито поняття "вміння", проаналізовано зміст та умови методики формування вмінь аналізувати нормативно-правові акти, спрямованої на розвиток самостійної пізнавальної діяльності учнів, розкрито особливості роботи з нормативно-правовими актами на уроках правознавства, визначено рівні вмінь роботи з правовими документами, на практичних прикладах проілюстровано поетапне формування вмінь.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
|
|
|
Стандартний
Електронний каталог книг