Чернігівська ОУНБ ім. В.Г. Короленка

Головна

Шановні користувачі!
Чернігівська ОУНБ ім. Софії та Олександра Русових проводить роботу відповідно до Рекомендацій Міністерства культури та інформаційної політики України щодо актуалізації бібліотечних фондів у зв'язку зі збройною агресією російської федерації проти України.

Вид пошуку

Бази даних

Електронна картотека аналітичного опису статей - результати пошуку

Електронний каталог книг

Електронна картотека аналітичного опису статей

Зведений краєзнавчий каталог Чернігівщини

Електронна бібліотека

Електронний каталог відділу мистецтв (ноти, диски, грамплатівки)

Електронний каталог книг іноземними мовами

Друковані ЗМІ про нас

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=словесник<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 17
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-17

81
К 17

Калюжна, О. І.
"Ну що б, здавалося, слова ." Засідання клубу юних словесників [Текст] / О. І. Калюжна // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2010. - N 32. - С. 29 - 33.

ББК 81

Кл.слова (ненормовані):
мовознавство -- словесник -- ВДСГН

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Слюсар, А. Ф.
Літературний диктант як форма контролю знань учнів [Текст] / А. Ф. Слюсар // Все для вчителя. - 2012. - № 17/18. - С. 63-68

ББК 74.268.3(4УКР)
Рубрики: Українська література--Перевірка та оцінка знань--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
учитель-словесник -- оцінка знань -- рівень знань

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Князев, Е.
Владимир Стоюнин: "Воспитывайте человека, а не чиновника, и всё пойдёт хорошо" [Текст] / Е. Князев // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 114-123. - Библиогр.: с. 123

ББК 74.03(2)
Рубрики: Історія педагогіки--Російська імперія
Кл.слова (ненормовані):
методист -- філолог -- словесник

Дод.точки доступу:
Стоюнін, Володимир Якович \про нього\

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Кузнецова, Г.
Наукові основи професійної вправності вчителя-словесника від ретроспекції до сьогодення [Текст] / Галина Кузнецова // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 5. - С. 42-50. - Бібліогр.: 28 назв.

ББК 74
Рубрики: Вища школа--Підготовка вчителя-словесника
Кл.слова (ненормовані):
студент-словесник -- педагогічна практика -- наукові основи педагогічної практики -- професійна вправність
Анотація: У статті з'ясовано наукові основи формування професійної вправності майбутніх учителів-словесників у процесі педагогічної практики. Зосереджено увагу на генезі становлення методичних умінь, які є основою готовності до педагогічної діяльності. Визначено типи готовності: змістово-теоретичний, змістово-процедурний, змістово-операційний, змістово-технологічний (креативний).

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Семеног, О.
Ціннісні пріоритети фахової практики у вищій школі [Текст] / Олена Семеног // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 5. - С. 35-38. - Бібліогр.: 9 назв.

ББК 74
Рубрики: Вища школа--Практика педагогічна
Кл.слова (ненормовані):
фахова практика -- вища філологічна школа -- ціннісні пріорітети -- вчитель-словесник
Анотація: У статті окреслено особливості фахової практики як соціально-професійного і комунікативного феномена. Доводиться, що ціннісними пріорітетами фольклорної, літературно-краєзнавчої, діалектологічної, етнографічної, педагогічної практик у вищій філологічній школі є формування людини, особливості, Індивідуальності.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Базиль, Л.
Літературознавча діяльність учителя у системі шкільної літературної освіти [Текст] / Людмила Базиль // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 5. - С. 20-25. - Бібліогр.: 12 назв.

ББК 74+83
Рубрики: Українська література--Методична робота--Вчитель-словесник
Кл.слова (ненормовані):
вчитель української мови і літератури -- літературознавча діяльність -- читацька культура
Анотація: Статтю присвячено актуальній проблемі літературознавчої діяльності вителя-словесника, що в системі шкільної літературної освіти розширює комплекс практичних умінь і навичок учнів, стимулює науковий пошук як педагога, так і вихованців, сприяє постійному професійному самовдосконаленню педагога, допомагає йому спроектувати освітню стратегію вихованців. Автором виокремлено різновиди літературознавчої праці, що мають місце в професійній діяльності вчителя української мови та літератури і є підгрунтям його праці, спрямованої на підвищення рівня загальної культури підростаючого покоління.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Мацько, Л. І.
Учитель-словесник у контексті базових цінностей українців [Текст] / Л. І. Мацько // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2015. - № 1-2. - С. 4-6.

ББК 74.204.2
Рубрики: Шкільне виховання--Суспільство і особистість--Україна
Вчителі--Педагогічна майстерність--Україна
Анотація: Стаття розглядає які навчально-виховні пріоритети слід обрати учителю-словеснику, які ефективні методики винайти, щоб навчати і виховувати національно свідомих, високодуховних, морально стійких громадян України з обов’язком слова і діла.

Знайти схожі

Сидоренко, Вікторія
Формування акмелінгвістичної майстерності вчителя-словесника в системі неперервної педагогічної освіти [Текст] / Вікторія Сидоренко // Українська мова і література в школі. - 2015. - № 4. - С. 39-48. - Бібліогр.: 16 назв.
Рубрики: Українська мова--Вчитель
Кл.слова (ненормовані):
акмелінгвістика -- національно-мовна особистість -- вчитель-словесник -- прийоми мовленнєвої техніки
Анотація: У науковій розвідці розглянуто формування національно-мовної особистості, носія елітарної мовної культури, як пріоритетний напрям професійної підготовки освітянських кадрів в системі неперервної педагогічної освіти. Висвітлено шляхи формування і вдосконалення акмелінгвістичної майстерності вчителя-словесника в умовах оновленої освітньої парадигми.

Є примірники у відділах: всього 2 : ВА (1), ВДГН (1)

Знайти схожі

Яцина, Світлана
Методика використання інноваційних технологій для формування професійних умінь у майбутніх учителів-словесників на заняттях з літературознавчих дисциплін [Текст] / Світлана Яцина // Українська мова і література в школі. - 2016. - № 1. - С. 29-33. - Бібліогр.: 11 назв.
Рубрики: Українська література--Вища школа
Кл.слова (ненормовані):
майбутній учитель української літератури -- інноваційні технології навчання -- дидактична евристика -- майбутній учитель-словесник
Анотація: Статтю присвячено проблемі використання інноваційних технологій на заняттях з літературознавчих дисциплін з метою формування у майбутніх учителів української літератури професійних умінь. Автор розкриває особливості застосування таких інноваційних технологій навчання, як дидактичну евристику, інтерактивне навчання, технологію текстотворення, модульно-розвивальне навчання. Розмежовує поняття "інноваційні технології" та "інноваційні прийоми".

Є примірники у відділах: всього 2 : ВА (1), ВДГН (1)

Знайти схожі

10.

Семенів, Наталя
Формування ікт-компетентності вчителя-словесника у сучасному освітньому просторі [Текст] / Наталя Семенів // Українська мова і література в школі. - 2016. - № 3. - С. 29-32. - Бібліогр.: 12 назв.
Рубрики: Українська мова--Вчитель
Кл.слова (ненормовані):
ікт-компетентність -- вчитель-словесник
Анотація: У статті розглянуто основні вміння, які повинен розвивати у своїй діяльності вчитель-словесник, щоб сформувати інформаційно-технологічні компетентності з метою підвищення якості навчального процесу.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

1-10 11-17

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)