Чернігівська ОУНБ ім. В.Г. Короленка

Головна

Шановні користувачі!
Чернігівська ОУНБ ім. Софії та Олександра Русових проводить роботу відповідно до Рекомендацій Міністерства культури та інформаційної політики України щодо актуалізації бібліотечних фондів у зв'язку зі збройною агресією російської федерації проти України.

Вид пошуку

Бази даних

Електронна картотека аналітичного опису статей - результати пошуку

Електронний каталог книг

Електронна картотека аналітичного опису статей

Зведений краєзнавчий каталог Чернігівщини

Електронна бібліотека

Електронний каталог відділу мистецтв (ноти, диски, грамплатівки)

Електронний каталог книг іноземними мовами

Друковані ЗМІ про нас

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>A=Гузь, О. О.$<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 51
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-51 51-51

Гузь, О. О.
Система уроківз вивчення творчості Вільяма Шекспіра [Текст] : урок 2 "Художня картина світу і людини у сонетах В.Шекспіра" / О. О. Гузь // Зарубіжна література в школах України. - 2010. - N 2. - С. 7-12
Рубрики: Літературна творчість
Кл.слова (ненормовані):
ВДСГН -- сонети -- письменники англійські

Дод.точки доступу:
Шекспір, Вільям (1564-1616 ) \про нього\
Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

    Гузь, О. О.
    Урок 4. Розвиток зв'язного мовлення. Співвідношення життя і смерті в художній моделі світу : підготовка до написання есе за віршем "Падло" [Текст] / О. О. Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2011. - № 2. - С. 33-40. - Бібліогр.: 39 назв. - Зміст: "Падло" ("Падаль") / Ш. Бодлер.
Рубрики: Письменники французькі, 19 ст.
   Зарубіжна література--Методика--Урок
   Зарубіжна література--Методика--Перевірка й оцінка знань
Кл.слова (ненормовані):
правила написання есе -- побудова есе -- мовно-стильові засоби -- переклади вірша (Д. Павличко, Елліс) -- історична примітка (про вірш "Падло")
Анотація: Запропоновано рекомендації до проведення заключного заняття у системі уроків з творчості французького поета Ш. Бодлера. Мета даного уроку - узагальнити і поглибити учнівські уявлення про художнє відтворення теми життя і смерті у творчому доробку Бодлера, надати загальну характеристику його творчості. Урок має на меті також розвивати зв'язне мовлення старшокласників, їх творчі здібності, вміння аргументовано й образно висловлювати свої думки щодо творів художньої літератури (зокрема у вигляді написання есе).

Дод.точки доступу:
Бодлер, Шарль Поль (французький поет, літературний критик та перекладач ; 1821-1867) \про нього\
Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

    Гузь, О. О.
    Урок 3. Традиції і новаторство Шарля Бодлера у вирішенні проблеми "поет і натовп" у поезії "Альбатрос" [Текст] / О. О. Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2011. - № 2. - С. 28-33. - Зміст: "Альбатрос" / Ш. Бодлер.
Рубрики: Письменники французькі, 19 ст.
   Зарубіжна література--Методика--Урок
Кл.слова (ненормовані):
романтизм і модернізм -- переклади вірша "Альбатрос" (Д. Павличко, М. Терещенко, І. Драч, Елліс, Д. Мережковський) -- чотири рівні сприйняття художнього тексту
Анотація: Викладено методику проведення 3-го уроку за творчістю французького поета Ш. Бодлера. Мета заняття - розкрити сутність розуміння митцем ролі й місця поета в суспільстві як одної з провідних тем світової літератури. Подано і проаналізовано різні варіанти перекладу вказаного вірша.

Дод.точки доступу:
Бодлер, Шарль Поль (французький поет, літературний критик та перекладач ; 1821-1867) \про нього\
Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

    Гузь, О. О.
    Урок 2. Краса як центр філософсько-естетичної концепції Шарля Бодлера. Аналітичне дослідження вірша "Гімн Красі" [Текст] / О. О. Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2011. - № 2. - С. 24-28. - Зміст: "Гімн Красі" / Ш. Бодлер.
Рубрики: Письменники французькі, 19 ст.
   Зарубіжна література--Методика--Урок
Кл.слова (ненормовані):
поетична філософія Бодлера -- символізм -- аналітико-інтерпретаційне дослідження вірша -- синтезуючий рівень сприйняття твору -- культурологічний рівень сприйняття твору -- варіанти тем для твору-роздуму, письмової відповіді
Анотація: Стаття містить методичні рекомендації до наступного блоку дослідницької діяльності за творчостю французького поета Ш. Бодлера. Мета уроку - сприяти поглибленому дослідженню основ символістської естетики Бодлера та новаторських форм її втілення у поезії.

Дод.точки доступу:
Бодлер, Шарль Поль (французький поет, літературний критик та перекладач ; 1821-1867) \про нього\
Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

    Гузь, О. О.
    Урок 1. Між "захватом" та "жахом життя" : Система відповідностей у поетичному спадку Шарля Бодлера. Аналітичне дослідження віршів "Відповідності" та "Вечорова гармонія" [Текст] / О. О. Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2011. - № 2. - С. 8-24. - Зміст: "Відповідності", "Вечорова гармонія" / Ш. Бодлер.
Рубрики: Письменники французькі, 19 ст.
   Зарубіжна література--Методика--Урок
Кл.слова (ненормовані):
декаданс -- символізм -- поетична група "Парнас" -- імпресіонізм -- модернізм -- Бодлер про себе та творчість -- діячі культури про Бодлера -- художній світ Бодлера -- аналітико-інтерпретаційне дослідження ліричного твору -- система завдань і запитань -- тлумачний словничок віршів
Анотація: Запропоновано конспект вступного уроку за творчістю французького поета Ш. Бодлера. Мета уроку - ознайомити учнів зі світоглядно-естетичними поглядами митця, показати трагічну парадоксальність його людського буття та новаторський характер творчості, дати цілісну характеристику збірки віршів "Квіти Зла" й проаналізувати вказані вірші. Урок сприяє збагаченню знань з теорії літератури, розвитку навичок аналізу ліричного твору.

Дод.точки доступу:
Бодлер, Шарль Поль (французький поет, літературний критик та перекладач ; 1821-1867) \про нього\
Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

    Гузь, О. О.
    У пошуках єдності світу та самого себе : методичні рекомендації до вивчення творчості Шарля Бодлера у загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] / О. О. Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2011. - № 2. - С. 2-8. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: "До читача" / Ш. Бодлер. збірка "Квіти Зла" / Ш. Бодлер.
Рубрики: Зарубіжна література--Методика--Методи навчання
   Письменники французькі--Бодлер Шарль (1821-1867 рр.)
Кл.слова (ненормовані):
академічний рівень -- рівень стандарту -- орієнтовне планування уроків -- рекомендована література -- пошуково-дослідницькі групи учнів -- варіанти завдань -- життя і творчість Ш. Бодлера -- провідні теми та ідеї циклів збірки "Квіти Зла" -- оцінка збірки митцями та критиками
Анотація: У статті визначено основні напрями методичної роботи щодо вивчення творчості видатного французького поета ХІХ ст. Шарля Бодлера (відповідно Програмі для профільного навчання учнів ЗНЗ). Запропоновано орієнтовне планування навчального часу, перелік підручників та іншої літератури, а також розробку завдань для 6-ти дослідницьких динамічних груп учнів. Надано великий пізнавальний матеріал до теми.

Дод.точки доступу:
Бодлер, Шарль Поль (французький поет, літературний критик та перекладач ; 1821-1867) \про нього\
Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1)

Знайти схожі

Гузь, О. О.
Орієнтовне поурочне планування уроків зарубіжної літератури [Текст] : 10 клас : академічний рівень / О. О. Гузь // Зарубіжна література в школах України. - 2010. - № 5. - С. 27-38 ; Зарубіжна література в школах України. - 2010. - № 6. - С. 27-40 : портр. ; Зарубіжна література в школах України. - 2010. - № 7-8. - С. 29-52 : табл. ; Зарубіжна література в школах України. - 2010. - № 9. - С. 26-50 ; Зарубіжна література в школах України. - 2010. - № 11. - С. 10-23 ; Зарубіжна література в школах України. - 2010. - № 12. - С. 2-34 ; Зарубіжна література в школах України. - 2011. - № 1. - С. 17-41 ; Зарубіжна література в школах України. - 2011. - № 2. - С. 18-38 ; Зарубіжна література в школах України. - 2011. - № 3. - С. 6-23
Рубрики: Зарубіжна література--Планування уроків
Анотація: В статті подано орієнтовне поурочне планування уроків зарубіжної літератури для 10 класу академічного рівня.

Є примірники у відділах:
ВДГН (05.05.2011р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

Гузь, О. О.
Роман Євгенія Замятіна "Ми". 11 клас [Текст] / О. О. Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2011. - № 6. - С. 24-33. - Бібліогр.: 8 назв.
Рубрики: Зарубіжна література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
урок зарубіжної літератури -- урок додаткового читання -- групова робота на уроці

Дод.точки доступу:
Замятін, Євген Іванович (російський письменник ; 1884-1937) \про нього\

Є примірники у відділах: всього 1 : ВЗ (1)

Знайти схожі

Гузь, О. О.
Новела Шервуда Андерсона "Шедевр Блекфута". 10 клас [Текст] / О. О. Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2011. - № 6. - С. 34-36.
Рубрики: Зарубіжна література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
урок зарубіжної літератури -- урок додаткового читання -- прогнозоване читання -- мікророман -- Андерсон Ш.

Дод.точки доступу:
Андерсон, Шервуд (американський письменник ; 1876-1941 рр.) \про нього\

Є примірники у відділах: всього 1 : ВЗ (1)

Знайти схожі

10.

    Гузь, О. О.
    Новела Гі де Мопассана "Пампушка". 10 клас [Текст] / О. О. Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2011. - № 6. - С. 37-39.
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання--Загальноосвітні навчальні заклади
   Письменники французькі, 19 ст.
Кл.слова (ненормовані):
Пампушка, новела -- дослідження хронотопу новели -- події франко-прусської війни

Дод.точки доступу:
Мопассан, Гі де (французький письменник ; 1850-1893) \про нього\

Є примірники у відділах: всього 1 : ВЗ (1)

Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-51 51-51

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)