74 Г 14 Гайдар, І. Технологія профільної підготовки [Текст] / І. Гайдар, І. Луговицька, Н. Кузьменко // Директор школи (Шкільний світ). - 2010. - N 10. - С. 18-20. Рубрики: Профільне навчання Кл.слова (ненормовані): розвивальне навчання -- ВДСГН Дод.точки доступу: Луговицька, І.; Кузьменко, Н. Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
74 М 11 Міков, А. Моніторинг якості шкільної освіти [Текст] / А. Міков // Сучасна школа України (Шкільний світ). - 2010. - N 5. - С. 11-19. Рубрики: Моніторинг якості Кл.слова (ненормовані): розвивальне навчання -- ВДСГН Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
88 К 56 Ковальчук, Л. Готуйся, творча родино! [Текст] : розвивальна програма для дітей і батьків / Л. Ковальчук // Психолог (Шкільний світ). - 2010. - N 25. - С. 14-26. Кл.слова (ненормовані): розвивальне навчання -- ВДСГН Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
Бихова, О. Використання різноманітних форм уроку як один із засобів активізації учнів [Текст] / О. Бихова // Сучасна школа України (Шкільний світ). - 2011. - № 11 (листопад). - С. 29-32 Рубрики: Класно-урочна система--Загальноосвітні навчальні заклади Кл.слова (ненормовані): розвивальне навчання -- сигнальні картки -- прийоми навчання Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
Захарюта, Н. Играем и общаемся, воображаем и радуемся [Текст] / Н. Захарюта // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 12. - С. 94-100. - Библиогр.: с. 100 . - ISSN 0012-561Х Рубрики: Уява--Діти--Дошкільний вік Кл.слова (ненормовані): соціальна ситуація розвитку -- розвивальне навчання -- пам'ять Анотація: Исследование посвящено современной проблеме детской психологии - вображению. В статье автор исследует особенности воображения детей-дошкольников в прцессе формирования мнемотехнических приёмов, овладение которыми, как доказано, влияет на продуктивность произвольной культурной памяти. Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
Тюріна, Л. Управлінська діяльність керівника школи [Текст] / Л. Тюріна // Директор школи (Шкільний світ). - 2012. - № 2 (січень). - Вкладка. - С.1-4 Рубрики: Управління--Загальноосвітні навчальні заклади Кл.слова (ненормовані): модель партнерства -- розвивальне навчання -- інновації Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
Синичич, В. "Школа розвитку" : пошук, експеримент, творчість [Текст] / Вікторія Синичич // Початкова школа. - 2012. - № 2. - С. 48-50 Рубрики: Педагогіка--Школознавство--Типи шкіл Кл.слова (ненормовані): Криворізька загальноосвітня школа -- учителі початкових класів -- розвивальне навчання Анотація: Описано досвід впровадження системи "Розвивальне навчання" Д. Б. Ельконіна - В. В. Давидова у Криворізькій ЗОШ № 68. Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
Лахман, Н. Психологія для початківців. Факультативні заняття для учнів 1-2 класів [Текст] / Наталія Лахман // Психолог (Шкільний світ). - 2012. - № 11/12. - С. 42-49 Рубрики: Практична психологія--Загальноосвітні навчальні заклади Кл.слова (ненормовані): виховання -- розвивальне навчання -- розвиток Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
Іванченко, Л. Використання комп'ютерних технологій на уроках фізики [Текст] / Людмила Іванченко // Директор школи (Шкільний світ). - 2012. - № 12. - С. 48-49 Рубрики: Міжпредметні зв'язки--ІКТ--Фізика--Загальноосвітні навчальні заклади Кл.слова (ненормовані): комп'ютеризація -- експериментальні дані -- розвивальне навчання Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
Митник, О. Науково-методичне забезпечення творчого навчально-виховного процесу у початковій школі [Текст] / Олександр Митник // Початкова школа. - 2012. - № 5. - С. 4-8. - Бібліогр.: 4 назв. Рубрики: Педагогіка--Початкова школа Кл.слова (ненормовані): навчально-творча діяльність -- особистісно-орієнтований підхід -- рефлексивно-діяльнісний підхід -- аксіологічний підхід -- розвивальне навчання Анотація: У статті розкривається сутність принципів навчання у контексті творчого навчально-виховного процесу у початковій школі. Наведено приклади завдань розвивального характеру з природознавства, української мови, читання тощо. Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
Булах, Ірина Іграшка в школі [Текст] / Ірина Булах, Ольга Хорошилова // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2012. - № 33/34. - С. 19-22 Рубрики: Іграшки--Початкова школа Кл.слова (ненормовані): дитячий колектив -- психологія гри -- розвивальне навчання Дод.точки доступу: Хорошилова, Ольга Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
88.8 Б 90 Булах, Ірина Іграшки в школі. А навіщо? [Текст] / Ірина Булах, Ольга Хорошилова // Психолог (Шкільний світ). - 2012. - № 24. - С. 9-13 Рубрики: Психологія навчання--Ігшрашка в школі--Дитяча психологія Кл.слова (ненормовані): першокласники -- розвивальне навчання -- ігри Дод.точки доступу: Хорошилова, Ольга Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
Василюк, С. Розумове та творче мислення на уроках словесності / С. Василюк // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 12. - С. 47-48 . - Рубрики: Українська мова--Конспект уроку, 8 клас Українська мова--Методика викладання Кл.слова (ненормовані): розвивальне навчання Анотація: В статті розглянуто психолого-дидактичні прийоми творчого розвивального навчання на уроках української мови у 8 класі. Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
Емпірична характеристика креативності у шкільному віці / Є. Заїка [та ін.] ; Микола // Психологія і суспільство. - 2013. - № 4. - С. 136-143 Рубрики: Психологія--Вікова Кл.слова (ненормовані): шкільний вік -- репрезентативні системи -- креативність -- розвивальне навчання -- емоційно-мотиваційна сфера -- ігровий тренінг пізнавальних процесів Анотація: Наведено результати експериментальних досліджень розвитку креативності учнів початкового, середнього і старшого шкільного віку, що проведені на базі факультету психології ХНУ ім. В. Н. Каразіна. Описано такі характеристики креативності, як її зв’язок зі способами навчання, із репрезентативними системами й із емоційно-мотиваційною сферою особистості, а також окреслені процедури і можливості розвитку під час ігрового тренінгу пізнавальних процесів в учнів різних вікових категорій. Дод.точки доступу: Заїка, Євген; Зуєв, Ігор; Зімовіна, Тетяна; Саврасов, М.; Микола Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Братошевська, Світлана. Залучення учнів до дослідницької діяльності у процесі вивчення фізики та астрономії [Текст] / С. Братошевська // Фізика (Шкільний світ). - 2016. - № 2. - С. 21-28 Рубрики: Дослідницька діяльність--Учні Вивчення фізики Вивчення астрономії Кл.слова (ненормовані): ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК -- ПІЗНАННЯ -- РОЗВИВАЛЬНЕ НАВЧАННЯ Є примірники у відділах: всього 1 : ВДЕТПСГН (1) |
Кучерук, Оксана Принципи розвивального навчання і методи реалізації їх у шкільному курсі української мови [Текст] / Оксана Кучерук // Українська мова і література в школі. - 2017. - № 1. - С. 8-13. - Бібліогр.: 4 назви. Рубрики: Українська мова--Процес навчання Кл.слова (ненормовані): розвивальне навчання -- метод проектів Анотація: У статті розглянуто теоретичні і практичні питання проблеми розвивального навчання української мови в основній школі з огляду на актуальність ідеї особистісно орієнтованої лінгвометодики. Зокрема, зосереджено увагу на сучасних принципах організації розвивального навчання, окреслено методи, які забезпечують створення розвивального освітнього середовища на уроках української мови. Розглянуто особливості застосування методу проектів у навчанні мови. Є примірники у відділах: всього 2 : ВДГН (1), ВА (1) |
Бех, М. Особистісно орієнтовані технології навчання в початковій школі [Текст] / Максим Бех // Початкова школа. - 2017. - № 6. - С. 36-40. - Бібліогр.: 11 назв. Рубрики: Педагогіка--Початкова школа--Технології навчання Кл.слова (ненормовані): дидактичні аспекти -- сучасні технології навчання -- класифікація технологій -- особистісно орієнтоване навчання -- розвивальне навчання -- технології навчання Анотація: У статті охарактеризовані дидактичні аспекти застосування сучасних технологій навчання у процесі освітньої діяльності вчителів початкової школи: сутність проблеми, основні змістові напрями, позитивні підходи до ефективності. Визначено, що дидактичними аспектами застосування вчителями зазначених технологій навчання у початковій школі є обгрунтування їх дидактичної оптимальності, зокрема шляхом доцільного визначення спільних дидактичних одиниць, форм, методів та засобів навчання. Є примірники у відділах: всього 2 : ВА (1), ВДГН (1) |
Скорина, О. В. Складові успіху роботи вчителя [Текст] / О. В. Скорина // Фізичне виховання в школах України. - 2017. - № 11. - С. 25-29. - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Фізична культура--Методична робота--Вчитель Кл.слова (ненормовані): навчальна діяльність -- розвивальне навчання -- гуманізація -- гуманістична педагогіка Анотація: Сьогодні ми усвідомлюємо, що фізична активність — це лише один із багатьох чинників, що впливають на здоров’я. Без урахування решти чинників (психічних, соціальних, духовних) заняття фізичною культурою можуть є безрезультатними. Тому основою виховної роботи вчителя фізичної культури є здоров’язабезпечувальні компетентності. Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
Скрипник, Марина. Урок у школі цифрової епохи. Погляд на педагога та урок крізь призму сучасності [Текст] / Марина Скрипник // Завуч (Шкільний світ). - 2020. - № 11/12 (листоп.-груд.). - С. 98-104. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Уроки--Методи навчання--Загальноосвітні школи Педагогічні технології Кл.слова (ненормовані): шкільні уроки -- школа Цифрового століття -- когнітивізм -- алгоритмізація навчання -- розвивальне навчання -- диференційоване навчання -- евристичне навчання |
Сметюх, Ольга. Використання інноваційних технологій навчання як засіб формування творчої особистості на уроках зарубіжної літератури [Текст] / Ольга Сметюх // Всесвітня література в школах України. - 2020. - № 11 (листоп.). - С. 9-12 Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання--Інновації--Загальноосвітні школи Кл.слова (ненормовані): біоадекватна технологія -- вітагенна технологія -- розвивальне навчання -- розвиток критичного мислення Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |