Скоморовська, Н. Використання технології критичного мислення на уроках української літератури [Текст] / Наталія Скоморовська // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 4. - С. 28-31. - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Українська література--Процес навчання--Критичне мислення Кл.слова (ненормовані): критичне мислення -- сучасний урок української літератури -- компетентність Анотація: У статті йдеться про необхідність використання технології критичного мислення на уроках української літератури, подано коротку історію її впровадження в школах України. Технологія критичного мислення передбачає різні стратегії, за допомогою яких учителі-словесники мають можливість формувати в учнів необхідні в сучасному світі навички критичного мислення, які допомагатимуть школярам самостійно опанувати нові знання і творчо застосувати їх. Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
Дуняшенко, Наталія Неслухняність чи спосіб утвердження власного "Я"? (за оповіданнями В. Винниченка "Федько-халамидник" та А. Тарковського "Точильники") : конспект уроку з української літератури [Текст] / Наталія Дуняшенко // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 7. - С. 33-41 Рубрики: Українська література--Урок Кл.слова (ненормовані): сучасний урок української літератури -- інтерактивні методи навчання Анотація: У статті висвітлено питання доцільності й ефективності застосування елементів проектної технології в процесі інтерактивного навчання української літератури учнів 6-го класу. Увага приділяється роботі в групах, методом "Мікрофон", "Сенкан", "Гронування", "Займи й обгрунтуй позицію", "Кольорова феєрія". Дод.точки доступу: Винниченко, Володимир Кирилович (український політичний та державний діяч, прозаїк, драматург та художник ; 1880-1951) \про нього\; Тарковський, Арсеній Олександрович (російський письменник ; 1907-1989) \про нього\ Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |