Рондяк, Л. Проблемне навчання на заняттях з педагогіки у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації: методичний аспект [Текст] / Лариса Рондяк> // Початкова школа. - 2015. - № 4. - С. 34-38. Рубрики: Освіта--Коледж--Проблемне навчання Освіта--Коледж--Підготовка вчителів початкових класів Кл.слова (ненормовані): проблемне навчання -- проблемна ситуація -- проблемна лекція -- проблемний семінар -- творчо-проблемні завдання -- майбутні вчителі початкових класів Анотація: У статті обґрунтована перспективність проблемного навчання, а також фактори, що гальмують його активне впровадження у практику навчання студентів. Досліджуються методичні аспекти проблемного навчання на заняттях з педагогіки з майбутніми вчителями початкових класів. Автором розроблено алгоритм підготовки та проведення проблемної лекції, прийоми створення проблемних ситуацій, творчо-проблемних завдань, методику підготовки проблемного відеосемінару. Замовлені прим-ки для відділів: ВДГН |