Ставецький, В. І. Довга дорога до вчинку (семінар заступників диркторів із виховної роботи) / В. І. Ставецький // Виховна робота в школі. - 2011. - № 10. - С. 29-31 Рубрики: Виховні заходи--Морально-етичне виховання Кл.слова (ненормовані): вчинок -- професійна честь -- учинок-вдячність -- учинок-чуйність -- учинок-самовідданість -- учинок-скромність -- учинок-втішання -- учинок-догоджання -- учинок-примирення -- учинок-щирість -- учинок-великодушність -- учинок-милосердя Анотація: В основу заняття покладено матеріали, розроблені під керівництвом Івана Беха, директора Інституту проблем виховання АПН України, дійсного члена АПН України, доктора психологічних наук, професора. Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
Роменець, Володимир. Предмет і принципи історико-психологічного дослідження / В. Роменець // Психологія і суспільство : укр. теорет.-метод. соціогуманіт. часоп. - 2013. - № 2. - С. 6-28 . - ISSN 1810-2131 Рубрики: Психологія--Методологія психологіїї Кл.слова (ненормовані): історія всесвітньої психології -- історичний плюралізм -- культура -- учинок -- історико-психологічний процес -- вчинковий логічний осередок -- історико-психологічне знання -- вчинковий принцип у психології -- логічна структура вчинку -- конфліктна ситуація -- колізійна ситуація -- гуманістична психологія Анотація: У пропонованому фундаментальному дослідженні логіко-методологічній реконструкції подана історія всесвітньої психології (ІВП) як взаємодоповнювальний перебіг еволюції, розвитку, формування та ущільнення суперечливої системи психологічних знань від найдавніших часів до кінця XX ст, котра охоплює не тільки узмістовлення психологічної творчості і будь-якого миследіяльного практикування в різних сферах духовного життя людства (філософія, культура, релігія, мистецтво, наука, політика тощо), а й присутність цих знань у фольклорі, медицині, праві, природничих і суспільних науках, діловому і неформальному повсякденні. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Теслюк, Ірина. Обгрунтування проблематики відповідальності особистості у соціогуманітарній науці / І. Теслюк // Психологія і суспільство : укр. теорет.-метод. соціогуманіт. часоп. - 2013. - № 2. - С. 105-113 . - ISSN 1810-2131 Рубрики: Психологія--Соціальна Психологія--Особистість Кл.слова (ненормовані): особистість -- відповідальність -- безвідповідальність -- самовідповідальність -- свобода -- совість -- учинок -- ініціативність -- відповідальна поведінка -- компоненти відповідальності -- особистісна відповідальність Анотація: У статті з теоретико-психологічної позиції проаналізовані основні віхи становлення категорії відповідальності у працях відомих філософів і психологів протягом тривалого відрізку історичного часу - від давньогрецької філософії і до сучасної психологічної науки. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Болтівець, Сергій. Людське самоздійснення у психології вчинку Володимира Роменця / С. Болтівець // Психологія і суспільство : укр. теорет.-метод. соціогуманіт. часоп. - 2013. - № 3. - С. 8-14. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1810-2131 Рубрики: Психологія--Видатні психологи Психологія--Особистість Кл.слова (ненормовані): людський учинок -- взірцеві форми психічного -- канонічна психологія -- звершення всупереч -- вчинкова концепція В. Роменця Анотація: Стаття розкриває методологічний контекст та основні засади дискурсу людського самоздійснення у теорії вчинку, розробленій і обгрунтованій українським психологом XX століття Володимиром Роменцем. Висвітлено психологічні закономірності історичного розвитку самоусвідомлення української нації, представлені в поціновуваннях наукового доробку В. А. Роменця сучасними дослідниками творчості видатного вченого з України та Росії. Окреслено природну спадкоємність і наступність категорії вчинку та її осмислення в українській духовній культурі кількох останніх століть. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Фурман, Анатолій. Парадигма як предмет методологічної рефлексії / А. В. Фурман // Психологія і суспільство : укр. теорет.-метод. соціогуманіт. часоп. - 2013. - № 3. - С. 72-86. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1810-2131 Рубрики: Психологія--Методологія психологіїї Кл.слова (ненормовані): парадигма -- науково-дослідницька програма -- пізнавальна творчість -- наукова школа -- професійне методологування -- методологічне знання -- наукова революція -- науковий факт -- учинок пізнання Анотація: Методологічна концепція парадигми розглянута як складне метатеоретичне утворення некласичного типу наукової раціональності. Охарактеризовані її переваги і недоліки у проекції на сучасний філософсько-науковий дискурс. Запропонована модель повного парадигмального циклу колективної пізнавальної діяльності учених, що зреалізовує логіко-змістову структуру вчинку пізнання в наступності його ситуаційного, мотиваційного, учинково-діяльнісного і післядіяльнісного періодів парадигмально-дослідницької творчості. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |