Костіна, Л. Готовність учителя до інноваційної діяльності в загальноосвітньому навчальному закладі: вектори виміру [Текст] / Л. Костіна // Рідна школа. - 2014. - № 10. - С. 3-8. - Бібліогр.:8 назв. Рубрики: Освіта 21 століття--Інновації педагогічні Школознавство--Праця вчителя Анотація: У статті розглядається проблема інноваційної діяльності загальноосвітніх навчальних закладів. Визначається поняття інноваційного потенціалу педагога та його складових, критеріїв, показників та рівнів сформованості. Обгрунтовуються уміння та якості, якими повинен володіти вчитель, готовий до інноваційної педагогічної діяльності. |