Сквоцова, С. Формування логіко-математичної компетентності п'ятирічних [Текст] / Світлана Сквоцова // Дошкільне виховання. - 2011. - № 10. - С. 15-19. - Бібліогр.: 5 назв. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток математичних уявлень Кл.слова (ненормовані): розумове виховання -- логічне мислення -- п'ятирічні діти -- вікові особливості -- сприйняття -- математичне мовлення -- геометричні фігури Анотація: Подано авторську розробку системи роботи щодо формування логіко-математичної компетентності п'ятирічних дітей. Обгрунтовано напрями, запропоновано змістові лінії за якими може здійснюватися формування готовності п'ятирічних дітей до навчання математики в початковій школі, визначено порядок подання окремих тем та проілюстровано практичну частину роботи. Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
Хайруліна, В. У пошуках дива [Текст] / Василина Хайруліна // Початкова школа. - 2013. - № 1. - С. 1-5. - Бібліогр.: 2 назви. Рубрики: Педагогіка--Метод проектів Українська мова--Навчання читання Кл.слова (ненормовані): проект "Інтелект України" -- розумове виховання -- урок читання, 1 клас Анотація: У статті висвітлено досвід впровадження проекту "Інтелект України" в Українському колежі ім. В. О. Сухомлинського. Наведено партитуру уроку читання у 1 класі. Детально розглянуто аспекти даного проекту. Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
Кривонос, Леся Снігова лабораторія : експериментально-дослідницька діяльність для дітей молодшої групи [Текст] / Леся Кривонос, Алла Білогрищенко // Дошкільне виховання. - 2016. - № 12. - С. 18-19 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мислення Кл.слова (ненормовані): розумове виховання -- досідна діяльність дітей -- дослід зі снігом -- розвиток мислення Анотація: Пропонується один із варіантів експерементально-дослідницької діяльності дітей молодшої групи - проведення дослідів зі снігом. Мета такої діяльності - розширювати уявлення дітей про сніг як природне явище, його утворення, властивості; залучати малят до елементарної експерментально-дослідницької діяльності - визначення властивостей природних матеріалів, порівняння їх між собою; вчити робити висновки на основі практичної діяльності; розвивати сенсорну сферу дітей шляхом залучення різних видів аналізаторів до обстеження природних матеріалів; стимулювати творчу активність та ін. Дод.точки доступу: Білогрищенко, Алла Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
Стеценко, Ірина Дивовижні перетворення аркуша паперу : винахідницькі заняття для дітей середньої групи [Текст] / Ірина Стеценко // Дошкільне виховання. - 2017. - № 12. - С. 8-9 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розвиток математичних уявлень Кл.слова (ненормовані): дослідницька діяльність -- STREAM-освіта -- розумове виховання Анотація: Пропонуються винахідницькі заняття-здивування з математичними еспериментами, які спонукатимуть малят до дослідження, пошуку, нестандартних міркуань та за допомогою яких закріплюватимуться уявлення дітей про площинні та об'ємні фігури. Є примірники у відділах: всього 2 : ВА (1), ВДГН (1) |
Бєлєнька, Ганна Сучасна дитина у світі казки, або Невже покоління Z не читатиме? [Текст] / Ганна Бєлєнька // Дошкільне виховання. - 2018. - № 2. - С. 2-5 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Навчання читання Кл.слова (ненормовані): кліпове мислення -- розумове виховання -- слухання аудіокниг -- розвиток мовлення -- особистість дитини Анотація: В статті розглядаються актуальні проблемні питання щодо того, як зацікавити дітей друкованою книгою, казкою. Представлено рекомендований прелік казок для різних вікових груп. Є примірники у відділах: всього 2 : ВДГН (1), ВА (1) |
Брежнєва, Олена Математичний розвиток дітей у світлі ідей "Школи радості" [Текст] / Олена Брежнєва // Дошкільне виховання. - 2018. - № 8. - С. 10-13 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Розвиток математичних уявлень Кл.слова (ненормовані): математична гра -- діти старшої групи -- засвоєння математичних понять -- математичний розвиток -- розумове виховання -- Сухомлинський В. -- розвиток мислення Анотація: "Як зацікавити дошкільнят математикою? Як формувати у них глибоке розуміння змісту складних математичних понять? Як підтримувати пізнавальну активність вихованців? Своїми міркуваннями ділиться автор статті, звертаючись по мудрість до видатного педагога". Автор пропонує скористатися поданими ідеями, аби перетворити математичну діяльність малят на жвавий, емоційно насичений процес. Є примірники у відділах: всього 2 : ВДГН (1), ВА (1) |
Резнік, Тетяна. Розвиток критичного мислення на уроках української мови у профільній школі [Текст] / Тетяна Резнік // Українська мова і література в школах України. - 2019. - № 3. - С. 17-18. - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Українська мова--Профільне навчання Кл.слова (ненормовані): критичне мислення -- проблемне навчання -- розумове виховання Анотація: У статті здійснено спробу проаналізувати особливості розвитку критичного мислення учнів на уроках української мови у профільній школі. Зокрема простежено окремі особливості його розвитку в освітньому процесі, виявлено результативні форми роботи для його стимулювання та окреслено роль проблемного навчання як складника формування критичного мислення. Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |