Дяченко, Людмила. Як організувати роботу дітей в інклюзивному класі на уроках української мови і читання [Текст] / Людмила Дяченко // Початкова школа. - 2020. - № 1. - С. 48-50. Рубрики: Українська мова--Урок Кл.слова (ненормовані): інклюзивна освіта -- урок читання -- спільна робота учнів -- організація навчальної діяльності -- початкові класи Анотація: У статті розглянуто приклад спільної роботи учнів з особливими освітніми потребами та різнорівневих груп учнів, об’єднаних в умовні групи за способом читання з визначенням найближчих перспектив навчання. Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |