Сенчагов, В. Цілі й інструменти грошово-кредитної політики в умовах зростання структурних дисбалансів економіки та посилення дестабілізуючого впливу зовнішніх факторів [Текст] / В. Сенчагов, Д. Плисецький // Економiка України. - 2009. - № 2. - С. 42-48 Рубрики: Грошово-кредитна політика Дод.точки доступу: Плисецький, Д. Є примірники у відділах: всього 3 : ВА (1), ВДЕТПСГН (2) |
Лобойко, Л. Основні підстави і цілі реформування кримінально-процесуального законодавства України [Текст] / Л. Лобойко // Право України. - 2009. - № 2. - С. 36-41
Кл.слова (ненормовані): кримінально-процесуальне право -- вніб 2 Є примірники у відділах: всього 2 : ВА (1), ВДГН (1) |
Биховченко, В. П. Основні цілі Національного банку України і напрями його впливу на фінансовий розвиток держави [Текст] / В. П. Биховченко // Актуальні проблеми економіки. - 2010. - N 5. - С. 175-180. - Библиогр.: с. 180 . - ISSN 1993-6788 Кл.слова (ненормовані): Національний банк України -- ВДЕТН Є примірники у відділах: всього 1 : ВДЕТПСГН (1) |
28 К 82 Кривда, М. На відходах своєї життєдіяльності можуть існувати цілі мистечка [Текст] / М. Кривда // Голос України. - 2010. - N 102. - С. 12. Рубрики: Енергозберігаючі технології Кл.слова (ненормовані): ІБВ -- житловокомунальне господарство Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
67 Р 51 Рингач, Н. Управлінські підходи до досягнення Україною цілі розвитку тисячоліття стосовно обмеження поширення ВІЛ/СНІДу [Текст] / Н. Рингач // Вісник НАДУ. - 2008. - N 4. - С. 232-241. Кл.слова (ненормовані): охорона здоров`я -- ВДСГН Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
Кіндзерський, Ю. Цілі і завдання розвитку промисловості України на середньострокову перспективу [Текст] / Ю. Кіндзерський // Економiст. - 2010. - N 6. - С. 15-17. - Бібліогр.: с.17 Кл.слова (ненормовані): промисловість -- ВДЕТН Є примірники у відділах: всього 1 : ВДЕТПСГН (1) |
Пенькова, О. Г. Цілі та пріоритети стратегічного планування розвитку економіки [Текст] / О. Г. Пенькова // Актуальні проблеми економіки. - 2010. - N 7. - С. 62-72. - Бібліогр.: с.72 . - ISSN 1993-6788 Кл.слова (ненормовані): стпратегічне планування -- ВДЕТН Є примірники у відділах: всього 1 : ВДЕТПСГН (1) |
Мартин, А. Г. Розвиток земельних відносин в Україні у середньостроковій перспективі : цілі та завдання [Текст] / А. Г. Мартин // Землеустрій і кадастр. - 2010. - N 3. - С. 10-19. Кл.слова (ненормовані): землеустрій -- ВДПСГ Є примірники у відділах: всього 1 : ВДЕТПСГН (1) |
2 П 77 Приходько, М. М. Стратегічні цілі екологічної безпеки водних ресурсів [Текст] : геоекологія / М. М. Приходько // Український географічний журнал. - 2010. - N 3. - С. 36-42. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1561-4980 Кл.слова (ненормовані): ібв Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
66 Г 75 Грабовський, С. А цілі - незмінні [Текст] / С. Грабовський // Народний депутат. - 2010. - N 9/10. - С. 57-58. Кл.слова (ненормовані): ІБВ -- іслам -- тероризм Анотація: Ще раз про небезпеку ісламського тероризму у світі. Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
65 М 59 Микитенко, В. Політика економічного зростання: природа, цілі, проблеми та перспективи [Текст] / В. Микитенко // Вісник Нацiональної академiї наук України. - 2008. - N 8. - С. 42-53. . - ISSN 0372-6436 Кл.слова (ненормовані): ІБВ Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
75 С 83 Стріляли мимо цілі й пробігли мимо п'єдесталу: [результати чернігів. спортсменів на зимовій Олімпіаді] [Текст] // Гарт. - 2010. - N 9. - С. 21. Рубрики: Спортивні ігри і змагання Кл.слова (ненормовані): ВКр Є примірники у відділах: всього 1 : ВКр (1) |
Мартинець, Л. А. Проектна діяльність у професійному становленні старшокласників. Програма факультативного курсу / Л.А. Мартинець // Виховна робота в школі. - 2010. - № 3. - С. 2-21. ; Виховна робота в школі. - 2010. - № 5. - С. 41-55. ; Виховна робота в школі. - 2010. - № 6. - С. 42-54. ; Виховна робота в школі. - 2010. - № 8. - С. 36-55 ; Виховна робота в школі. - 2011. - № 2. - С. 41-55. - Зміст: Перший рік навчання - 10 клас. Навчально-тематичний план та зміст програми за темами ; Другий рік навчання - 11 клас. Навчально-тематичний план і зміст програми за темами ; Рекомендована література ; Тематика проектів ; Питання до заліку ; Тема 1. Вступ до предмета. Цілі й завдання курсу ; Тема 2. Понятійний апарат проектної діяльності ; Тема 3. Специфіка проектної діяльності ; Тема 4. Класифікація проектів ; Тема 5. Методи проектування ; Тема 6. Учнівська платформа "Методи проектів у моєму житті" ; Тема 7. Критерії ефективного проектування ; Тема 8. Рольова гра "Створити проект, щоб бути успішним" ; Тема 9. Презентація "Азбука проектної діяльності" ; Тема 10. Дебати "Проект і програма: схожість або відмінність" ; Тема 11. Дебати "Технологія проектування: індивідуальність чи колективізм?" ; Тема 13. Урок-обговорення "Мої пропозиції щодо планування проекту" ; Тема 17. Оцінювання проектної діяльності ; Тема 18. Практична робота. Складання протоколів самооцінки, оцінювання презентацій проектів. Рейтинг за підсумками роботи ; Тема 19. Результати проектної діяльності як творчої співпраці ; Тема 20. Круглий стіл ""Сходинки" до проектної діяльності" ; Тема 21. Практична робота. Вибір теми і постановки мети в різних видах проекту. Цілі й завдання діяльності команди на етапах роботи ; Тема 22. Учнівська платформа "Що для мене значить робота над проектом?" ; Тема 23. Лідер і функціональна діяльність управління проектами ; Тема 24. Проект і лідерство. Стилі керівництва : семінар Рубрики: Педтехнології--Проектна технологія Профільне навчання--Програма Кл.слова (ненормовані): проектна діяльність -- проект -- метод проектів -- проектування -- управління проектами -- проектна діяльність -- специфіка проектної діяльності -- типологічні ознаки проектів -- історія виникнення проектної діяльності -- типи проектів -- дискусія -- навчальна дискусія -- проектна команда -- група -- колектив -- команда -- лідер -- менеджер -- менеджмент -- менеджмент кадровий -- етапи реалізації проектної діяльності -- лідер -- лідерство -- стилі керівництва -- види лідерства Анотація: Представлено навчальну програму "Проектна діяльність у професійному становленні особистості старшокласників". Пропонований курс розрахований на учнів 10-11 класів (одинадцятирічна школа) або 11-12 класів (дванадцятирічна школа) усіх типів навчальних закладів і передбачає два роки навчання. Уведення в навчально-виховний процес нового курсу допоможе учням набути досвід самостійного і творчого вирішення практичних, життєвих, професійних завдань. Курс розроблений з метою спрямувати особистість старшокласників до вибору власного життєвого шляху, розумно вмотивованої діяльності, сприяти творчій самореалізації та професійному самовизначенню. Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
Клименко, Вадим. Проблема вдосконалення законодавства про примусове лікування обмежено осудних осіб [Текст] / В. Клименко, Т. Приходько // Підприємництво, господарство і право. - 2011. - № 5. - С. 142-145. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Засуджені--Примусове лікування--Цілі, підстави, умови призначення--Зміни та припинення застосування--Україна Кл.слова (ненормовані): кримінальне право Анотація: Розкриваються цілі застосування примусового лікування обмежено осудних осіб, алкоголіків і наркоманів, даються пропозиції щодо доповнення чинних КК, КПК та КВК відповідними положеннями про зазначене лікування. Дод.точки доступу: Приходько, Тетяна Є примірники у відділах: всього 1 : ВДЕТПСГН (1) |
Сітнікова, Н. П. Цілі розвитку в системі стратегічного планування на наднаціональному і національному рівнях [Текст] / Н. П. Сітнікова // Формування ринкових відносин в Україні. - 2011. - № 6. - С. 54-61 : табл. - Бібліогр.: с. 61 Рубрики: Стратегічне планування--Розвиток Кл.слова (ненормовані): світова спільнота -- національна стратегія -- економічне зростання Є примірники у відділах: всього 1 : ВДЕТПСГН (1) |
Бацюсь, Р. Уміння скористатися дарунком долі - це щастя (особистісно зорієнтований урок української літератури у 5-му класі) [Текст] / Раїса Бацюсь // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 3. - С. 39-41 Рубрики: Українська література--Урок Кл.слова (ненормовані): особистісно-зорієнтоване навчання -- суб'єктивний досвід -- алгоритм -- мета -- цілі уроку -- рефлексія -- рольова гра Анотація: Автор методичної розробки пропонує читачам алгоритм підготовки особистісно зорієнтованого уроку української літератури, систему методів, прийомів, видів робіт, які сприяють реалізації визначених цілей. Наведені учнівські відповіді засвідчуюють результативність представленої методики. Дод.точки доступу: Липа, Іван Львович (український громадський і політичний діяч, письменник ; 1865-1923) \про нього\ Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
Шелехова, Г. Проблема мотивації навчальної діяльності старшокласників на уроках української мови [Текст] / Галина Шелехова // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 3. - С. 2-5. - Бібліогр.: 4 назв. Рубрики: Українська мова--Методика Кл.слова (ненормовані): мотивація -- мотив -- пізнавальний інтерес -- уява -- цілі -- мислення й мова Анотація: У статті розкрито роль навчальної мотивації, об'єктом формування якої виступають усі компоненти мотиваційної сфери школярів: їхні мотиви , цілі, емоції, і вміння вчитися; важливість урахування мотивації у процесі мовленнєвого розвитку старшокласників. Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |
Варзацька, Лариса. Дидактичні цілі, типи, структура уроків української мови і мовлення / Л. Варзацька // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2011. - № 6. - С. 9-14 : табл. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Мовна освіта--Особистісно зорієнтоване навчання--Вільний розвиток особистості--Збереження індивідуальної неповторності--Україна, 21 ст. Кл.слова (ненормовані): реформування освіти Є примірники у відділах: всього 1 : ВЗ (1) |
Федчишин, Ольга. Особливості навчально-пізнавальної діяльності учнів гуманітарного профілю [Текст] / О. Федчишин // Фізика та астрономія в школі. - 2011. - № 4. - С. 33-37 : схема. - бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Педагогічні дослідження Кл.слова (ненормовані): навчально-пізнавальна діяльність -- мотив навчання -- гуманітарний профіль -- цілі навчання Анотація: В статті розглядаються особливості навчальної та пізнавальної діяльності учнів гуманітарного профілю, проаналізовано окремі структурні елементи навчально- пізнавальної діяльності, виділено специфічні цілі навчання фізики для учнів гуманітарногопрофілю. Є примірники у відділах: всього 1 : ВДЕТПСГН (1) |
Авдеева, Т. Г. Ценностно-смысловые ориентации руководителей [Текст] / Т. Г. Авдеева // Alma mater. - 2011. - № 8. - С. 85-87 . - ISSN 0321-0383 Рубрики: Управління--Місто--Село Кл.слова (ненормовані): управлінська діяльність -- керівництво -- цілі керівника |