Кофанова, О. В. Діагностування навчальних досягнень студентів-екологів із дисциплін хімічного спрямування з позиції компетентнісного і модульно-рейтингового підходів [Текст] / О. В. Кофанова // Педагогіка і психологія. - 2012. - № 3. - С. 11-22. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Професійна освіта--Студенти-екологи--Хімія Анотація: Обгрунтовано основні принципи діагностики навчальних досягнень студентів-екологів під час вивчення дисциплін хімічного спрямування. Є примірники у відділах: всього 1 : ВДГН (1) |