Пошуковий запит: (<.>K=підручник<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 176
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
| 74
Р 33
Редько, В. Г.
Який підручник потрібен профільній школі? [Текст] : Особливості змісту шкільних підручників з іноземних мов для учнів старшої школи / В. Г. Редько // Гуманітарні науки. - 2009. - N 2. - С. 147-152
ББК 74
Кл.слова (ненормовані):
ІБВ -- навчання -- уроки
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
2.
| 74
Б 16
Бажал, А.
Електронний підручник: легко в торбінці, порожньо в калитці? [Текст] / А. Бажал // Дзеркало тижня : Міжнародний громадсько-політичний тижневик. - 2010. - N 35. - С. 12.
ББК 74
Кл.слова (ненормовані):
ІБВ -- навчання
Анотація: Про переваги та недоліки користування електронними підручниками.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
3.
| 63
У 31
Удод, О.
Шкільний підручник з української історії як історіографічне явище [Текст] / О. Удод // Історія України (Шкільний світ). - 2010. - N 45. - С. 3-7.
ББК 63
Кл.слова (ненормовані):
історіографічна -- ВДСГН
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
4.
| 84
З-41
Зборовський, А.
Іван Шовкопляс написав перший український підручник з археології [Текст] / А. Зборовський // Українське слово. - 2011. - N 18. - С. 11.
ББК 84
Рубрики: Археологія
Кл.слова (ненормовані):
ВДСГН
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
5.
|
Волинський, Володимир.
Дидактичні засади конструювання електронних підручників з навчально-пізнавальними та операційно-діяльнісними функціями [Текст] / В. Волинський; О. Красовський, О. Чорноус, Т. Якушина // Фізика та астрономія в школі. - 2011. - № 2. - С. 38-43 : схеми. - біліогр. 3 наз.
Рубрики: Нові інформаційні технології навчання
Кл.слова (ненормовані):
Конструювання, електронний підручник, сценарій, модуль-кадр
Анотація: У статті описано методику і технологію конструювання електронного підручника, наповнення навчально-пізнавальною та операційно-діяльністною інформацією.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДЕТПСГН (1)
Вільні: ВДЕТПСГН (1)
Знайти схожі
|
6.
|
Конструювання і змістове наповнення електронних підручників [Текст] / Володимир Волинський, Олексій Красовський, Оксана Чорноус, Тетяна Якушина // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 2. - С. 52-54. - Бібліогр.: 4назв.
Кл.слова (ненормовані):
електронний підручник -- навчально-пізнавальна і операційно-діяльнісна інформація -- сценарій -- модуль-кадр
Анотація: У статті описано методику і технологію конструювання електронного підручника, основні підходи щодо його наповнення навчально-пізнавальною й операційно-діяльнісною інформацією.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
7.
|
М'ясоїд, П. А.
Підручник із психології і психологічне пізнання [Текст] / П. А. М'ясоїд // Педагогіка і психологія. - 2011. - № 2. - С. 135-143. - Библиогр.: с. 143 (26 назв)
Рубрики: Психологія--Підручники
Анотація: Проведено аналіз підручників з психології. Визначено два типи- емпіричний (найпоширеніший) і теоретичний.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
8.
|
Кузнецова, І. В.
Електронний підручник "Основи Інтернету" / І. В. Кузнецова // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2011. - № 4. - С. 34-35. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Інформатика--Технології і методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
електронний підручник -- інтернет -- презентація
Анотація: Актуальність матеріалу, викладеного у статті, обумовлена загальною комп'ютеризацією суспільства. Разом з традиційними навчальними посібниками почали використовуватися, так звані, електронні підручники, зручні і для домашнього навчання, і для використання в освітніх установах. Електронні підручники істотно підвищують якість візуальної інформації, вона стає яскравішою, барвистою, а як відомо, чим цікавіше представлений матеріал, тим цікавіше його вивчати. Тому можливості електронних підручників не обмежуються тільки викладом і демонстрацією матеріалу, вони покликані зацікавити учня.
Все экземпляры списаны
Знайти схожі
|
9.
|
Камбалова, Я.
Сучасний підручник з історії як ключовий компонент навчально-методичного комплекту / Я. Камбалова // Історія в школах України. - 2011. - № 7/8. - С. 34-36. - Бібліогр.: 16 назв.
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Кл.слова (ненормовані):
підручник -- навчально-методичний комплект -- методична функція
Анотація: У статті розкрито роль і методичні функції сучасного підручника з історії як основного компонента навчально-методичного комплекту. Автор проаналізувала різноманітні погляди сучасних українських і російських учених на цю проблему.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
10.
|
Як розробляти електронний підручник [Текст] / Володимир Волинський [та ін.] // Біологія і хімія в школі. - 2011. - № 4. - С. 23-25. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Засоби навчання--Електронний підручник
Кл.слова (ненормовані):
Конструювання -- Навчально-пізнавальна і операційно-діяльна інформація -- Сценарій -- Модуль-кадр
Анотація: У статті описано методику і технологію конструювання електронного підручника, наповнення навчально-пізнавальною й операційно-діяльною інформацією.
Дод.точки доступу:
Волинський, Володимир; Красновський, Олексій; Чорноус, Оксана; Якушина, Тетяна
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДЕТПСГН (1)
Вільні: ВДЕТПСГН (1)
Знайти схожі
|
|
|
|
Стандартний
Електронний каталог книг