Пошуковий запит: (<.>K=розвиток зв'язного мовлення<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 14
Показані документи с 1 за 14 |
1.
| Киричков Я. В. Чарівна країна води/Я. В. Киричков // Початкова освіта (Шкільний світ), 2011. т.№ 39 (жовтень).-С.12-13
|
2.
| Гузь О. О. Література Давнього Риму : два уроки з вивчення поеми Вергілія "Енеїда"/О. О. Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України, 2012. т.№ 10.-С.25-40
|
3.
| Бондаренко Н. Формування правописної компетентності учнів 5-7 класів на уроках розвитку зв'язного мовлення/Неллі Бондаренко // Українська мова і література в школі, 2013. т.№ 8.-С.2-6
|
4.
| Ткаліч Р. Урок української мови у 2 класі. Розвиток зв'язного мовлення/Р. Ткаліч // Початкова школа, 2017. т.№ 10.-С.19-20.
|
5.
| "Філософія для школярів" від геніального українського письменника-педагога Василя Сухомлинського. Жанрове розмаїття літературної спадщини письменника : урок, 6 клас // Українська мова і література в школах України, 2018. т.№ 7/8.-С.60-62.
|
6.
| Рик Розвиток зв'язного мовлення. Практичні вправи на визначення граматичних основ та другорядних членів речення : [урок]/Орися Рик // Українська мова і література в школах України, 2018. т.№ 11.-С.33-35.
|
7.
| Білошицька Лірична драма І. Франка "Зів'яле листя" - шедевр інтимної лірики : [урок], 10 клас/Алла Білошицька // Українська мова і література в школах України, 2018. т.№ 11.-С.29-31.
|
8.
| Данченко Осінь у лісі/Світлана Данченко // Палітра педагога, 2019. т.№ 4.-С.11-13
|
9.
| Музичук Слово та його лексичне значення/Любов Музичук // Українська мова та література (Шкільний світ), 2020. т.№ 4 (квіт.).-С.18-43
|
10.
| Ващенко Яке прекрасне рідне слово!/Ольга Ващенко // Українська мова та література (Шкільний світ), 2020. т.№ 4 (квіт.).-С.70-77
|
11.
| Бойко О. П. Життя диких тварин узимку/О. П. Бойко // Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка, 2020. т.№ 5 (трав.).-С.19-20
|
12.
| Одарченко Л. М. Чарівна країна дитинства/Л. М. Одарченко // Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка, 2020. т.№ 7 (лип.).-С.8-10
|
13.
| Венгровська Асоціативний етюд за улюбленою поезією/Лариса Венгровська // Зарубіжна література (Шкільний світ), 2020. т.№ 9/10.-С.32-38
|
14.
| Прокопенко Л. В. НУШ. Як організувати активну співпрацю на уроці?/Л. В. Прокопенко // Педагогічна майстерня, 2020. т.№ 12.-С.17-18
|
|
|
Стандартний
Електронний каталог книг