Пошуковий запит: (<.>K=освітнє середовище<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 19
Показані документи с 1 за 19 |
1. 
|
Сабангулова, А. Б.
Иностранный язык как фактор высшего образования [Текст] / А. Б. Сабангулова // Alma mater. - 2011. - № 8. - С. 72-74. - Бібліогр.: с. 74
. - ISSN 0321-0383
Рубрики: Іноземні мови--Вища школа
Кл.слова (ненормовані):
гуманізація вищої освіти -- гуманітарний світогляд -- освітнє середовище
Знайти схожі
|
2.
|
Ульянова, И. В.
Организация смысложизненноориентирующей среды школы [Текст] / И. В. Ульянова // Воспитание школьников. - 2011. - № 9. - С. 10-14
. - ISSN 0130-0776ББК 74.2
Рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади--Інновації--Проекти
Кл.слова (ненормовані):
освітнє середовище -- творче средовище -- традиції школи
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
3.
|
Мадзігон, В. М.
Інформатизація освіти в Україні: стан, проблеми, перспективи / В. М. Мадзігон // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2011. - № 8. - С. 3-8
ББК 32.973.202
Рубрики: Інформатика--Інформатизація освіти
Кл.слова (ненормовані):
освітнє середовище -- інноваційні технології
Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Знайти схожі
|
4.
|
Манилюк, Юлія
Оптимальна модель педагогічної взаємодії у дитсадку [Текст] / Юлія Манилюк // Дошкільне виховання. - 2012. - № 8. - С. 11-15
. - ISSN 0321-1401ББК 74.104
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Організація роботи дошкільного закладу
Кл.слова (ненормовані):
освітнє середовище -- психолого-педагогічне проектування -- навчальний план -- педагогічна взаємодія
Анотація: Реалізацїї в новому навчальному році завдань Базового компонента сприятиме впровадження сучасних експериментально апробованих освітніх технологій, зокрема технології психолого-педагогічного проектування педагогічної взаємоді. В статті висвітлено авторську модель педагогічної взаємодії суб'єктів освітнього процесу - педагогів і дошкільників.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
5.
|
Галкина, Е. А.
Что необходимо знать учителю об инновационной деятельности [Текст] / Е. А. Галкина // Биология в школе. - 2013. - № 1. - С. 16-19. - Библиогр.: с. 19
. - ISSN 0320-9660
Рубрики: Методика викладання--Біологія
Педагогічні інновації
Природничонаукова освіта
Кл.слова (ненормовані):
інновації -- інноваційна діяльність -- освітнє середовище
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДЕТПСГН (1)
Вільні: ВДЕТПСГН (1)
Знайти схожі
|
6.
|
Гавриш, Наталя
Організовувати, але не обмежувати : управління розвитком дітей в освітньому середовищі дитсадка [Текст] / Наталя Гавриш, Олена Лінник // Дошкільне виховання. - 2013. - № 1. - С. 8-13
ББК 74.1
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Теорія виховання
Педагогіка--Дошкільна--Процес виховання
Кл.слова (ненормовані):
освітнє середовище -- компетентність дитини -- самовираження дитини
Анотація: В статті йдеться про те, як, надавши кожному вихованцеві свободу, зберегти порядок у групі, як виконувати програмові завдання, відмовившись від керівної ролі, як зробити середовище освітнім і розвивальним.
Дод.точки доступу:
Лінник, Олена
Все экземпляры списаны
Знайти схожі
|
7.
|
Алексеев, С. В.
Экологическая концепция безопасности образовательной среды школы [Текст] / С. В. Алексеев // Биология в школе : научно-теоретический методический журнал. - 2013. - № 4. - С. 44-51. - Библиогр.: с. 51
. - ISSN 0320-9660
Рубрики: Методика викладання--Біологія
Факторіальна екологія
Концепції
Кл.слова (ненормовані):
безпека -- освітнє середовище -- ризикологія
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДЕТПСГН (1)
Вільні: ВДЕТПСГН (1)
Знайти схожі
|
8.
|
Полякова, О. Б.
Профессиональная образовательная среда на защите будущих специалистов от профессиональных деформаций [Текст] / О. Б. Полякова // Мир психологии. - 2013. - № 4. - С. 120-131. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74 + 88
Рубрики: Професійна освіта--Психологія--Підготовка фахівців
Кл.слова (ненормовані):
освітнє середовище
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
9.
|
Гонтаровська, Н.
Принципи розроблення проекту освітнього середовища навчального закладу як передумова розвитку здібної та обдарованої особистості [Текст] / Н. Гонтаровська // Рідна школа. - 2013. - № 10. - С. 29-33. - Бібліогр.:9 назв.
Рубрики: Обдаровані діти--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
обдаровані діти -- здібні діти -- освітнє середовище -- передумови розвитку особистості -- проект
Анотація: У статті наголошується, що стратегічним напрямом розвитку освітньої галузі на сучасному етапі є створення необхідних умов для виховання та навчання творчої самодостатньої особистості. Обгрунтовується проектування розвивального освітнього середовища як основної умови розвитку обдарованої дитини на пріоритетних засадах визначення її права на вільний розвиток і повноцінну реалізацію своїх здібностей та інтересів.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
10.
|
Журавель, Т. О..
Буллінг над обдарованими дітьми - актуальна проблема сьогодення [Текст] / Тетяна Олексіївна Журавель, Вікторія Валеріївна Зюзь // Освіта та розвиток обдарованої особистості. - 2015. - № 5. - С. 30-33 : табл.
Рубрики: Обдаровані діти--Загальноосвітні навчальні заклади
Булінг--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
буллінг -- моббінг -- міжособові стосунки -- дитяча психологія -- освітнє середовище -- фактори, які викликають і виключають насильство -- агресія -- обдаровані діти
Анотація: Навчання та розвиток обдарованих дітей вимагаює не тільки розумно побудованого навчального процесу, поглибленого навчання, а й забезпечення сприятливого психологічного клімату в освітньому середовищі. З метою вдосконалення навчально-виховного процесу було порівняно досліджені явища буллінг і моббінг за оцінками школярів, які навчалися у звичайних школах і поступили в медичний ліцей.
Дод.точки доступу:
Зюзь, В. В.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
11.
|
Кушнікова, Світлана.
Філософсько-освітні ідеї гуманізму та гуманізація сучасної освіти [Текст] / С. Кушнікова // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2015. - № 1-3. - С. 33-40. - Бібліогр.: с.39
Рубрики: Філософія освіти
Освіта--Педагогічні ідеї
Кл.слова (ненормовані):
особистість -- освітнє середовище -- інформаційне суспільство -- толерантність -- методологічні парадигми освіти -- ціннісні орієнтації
Анотація: У статті розглянуто вплив ідей гуманізму на процес гуманізації сучасної освіти. В основу дослідження покладено філософські, психологічні, педагогічні ідеї гуманізму і концепції гуманізації освіти. Сучасна світова гуманістична думка виходить з того, що сама людина, її права й обов'язки мають перебувати в центрі уваги держави і суспільства.
Є примірники у відділах:
всього 2 : ВА (1), ВДГН (1)
Вільні: ВА (1), ВДГН (1)
Знайти схожі
|
12.
|
Коломієць, Н.
Навчальне середовище як ресурсний центр розвитку особистості учня [Текст] / Надія Коломієць // Початкова школа. - 2015. - № 10. - С. 1-4. - Бібліогр.: 4 назви.
ББК 74.204.2
Рубрики: Педагогіка--Школознавство--Типи шкіл
Кл.слова (ненормовані):
дидактика початкової освіти -- Скандинавська гімназія -- творче виховання -- освітнє середовище -- психодидактичне середовище
Анотація: У статті описано досвід роботи Скандинавської гімназії м. Києва в контексті функціонування безпечного, здоров'язбережувального, розвивального навчального середовища.
Замовлені прим-ки для відділів: ВДГН
Знайти схожі
|
13.
|
Беззуб, Юрій.
Українознавство в тенденціях культурно-освітнього розвитку України початку ХХІ століття [Текст] / Ю. Беззуб // Українознавство. - 2015. - № 3. - С. 190-201. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українознавство--Методологія
Культура--Освіта--Україна
Кл.слова (ненормовані):
інтегративне знання -- освітнє середовище -- виховання -- "м'яка сила"
Анотація: У статті на основі розвитку сучасного наукового українознавства висвітлюються напрями його практичного використання в міжнародному поширенні українських культурних впливів та вітчизняному освітньо-виховне середовище.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
14.
|
Пензай, Л.
Становлення особистості дитини в сучасному освітньому просторі / Л. Пензай // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 11-12. - С. 18-19
Рубрики: Педагогіка--Розвиток і формування особистості
Кл.слова (ненормовані):
особистість -- соціалізація особистості -- освітнє середовище -- освітній простір
Анотація: Розкрито важливість розбудови освітнього простору, в якому особистість з раннього дитинства усвідомлювала би свою суспільну значущість і через систему ціннісних ставлень набувала досвід взаємодії із соціумом.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
15.
|
Хмелевська, О. М.
Освітні ризики у контексті людського розвитку [Текст] / О. М. Хмелевська // Демографія та соціальна економіка. - 2016. - № 3. - С. 145-157. - Бібліогр.: с. 155-157.
Рубрики: Людство--Розвиток--Освіта
Кл.слова (ненормовані):
освітнє середовище -- освітні ресурси -- суспільство знань -- освітній простір
Анотація: До освітніх ризиків людського розвитку запропоновано відносити ризики доступу, ризики участі, ризики якості та ризики використання освітнього потенціалу.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
16.
|
Кореганова, Оксана.
Формування єдиного інформаційно-освітнього середовища навчального закладу [Текст] / Оксана Кореганова // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2017. - № 3/4. - С. 135-139 : фот. - Бібліогр.: с. 139.
Рубрики: Загальноосвітні школи--Інформаційні технологіі
Кл.слова (ненормовані):
інформаційний простір -- освітнє середовище -- інформаційне суспільство -- інформаційна культура
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
17.
|
Курило, Вікторія.
Створення успішного освітнього середовища для гармонійного розвитку молодшого школяра [Текст] / Вікторія Курило, Алла Остроуменко // Початкова школа. - 2019. - № 2. - С. 1-4. - Бібліогр.: 8 назв.
Рубрики: Обдаровані діти--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
освітнє середовище -- Інтелект України, проект -- гармонійний розвиток -- розвиток особистості -- здібні учні -- обдаровані діти -- самореалізація учнів -- початкова школа -- ЗАГАЛЬНООСВІТНІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ
Анотація: У статті розглянуто аспекти щодо створення освітнього середовища як способу організації навчання, виховання й розвитку підростаючого покоління. Описано досвід впровадження Всеукраїнського науково-педагогічного проекту "Інтелект України" в місті Дніпро, який сприяє створенню оптимального освітнього середовища для навчання, виховання та розвитку молодших школярів, допомагає сповна розкрити дитину, реалізувати її потенційні можливості, зробити успішною й щасливою.
Дод.точки доступу:
Остроуменко, Алла
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
18.
|
Куркуріна, Людмила.
Створення інноваційного осівтнього середовища в умовах НУШ через упровадження проєктних технологій [Текст] / Людмила Куркуріна, Альона Сергієнко // Директор школи (Шкільний світ). - 2019. - листоп. (№ 11). - С. 77-85 : ілюстр. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади--Інновації--Проекти
Освітні технології--Інновації
Кл.слова (ненормовані):
метод проєктів -- освітнє середовище -- нова українська школа
Дод.точки доступу:
Сергієнко, Альона
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДГН (1)
Вільні: ВДГН (1)
Знайти схожі
|
19.
|
21 термін із Закону України "Про повну загальну середню освіту" [Текст] // Завуч (Шкільний світ). - 2020. - № 6. - С. 8-11 : рис.
Рубрики: Освіта України--Законодавчі і нормативні документи
Кл.слова (ненормовані):
освітнє середовище -- модельна навчальна програма -- пансіон -- територіальна доступність
Знайти схожі
|
|
|
Стандартний
Електронний каталог книг