Пошуковий запит: (<.>S=Іноземні мови -- Навчання -- Загальноосвітні навчальні заклади<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 157
Показані документи с 1 за 30 |
|
1. 
|
Богушевич, Н. В.
Формування потенційного словника учнів основної і старшої загальноосвітньої школи під час читання [Текст] / Н. В. Богушевич, В. В. Сорока ; Чернігів. нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка // Іноземні мови. - 2011. - № 2. - С. 10-15. - Текст укр., англ. - Бібліогр.: с. 15
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
потенційний словник -- мовна здогадка -- прийоми здогадки
Анотація: У статті описується номенклатура прийомів мовної і мовленнєвої здогадки про значення незнайомих лексичних одиниць. Надаються деякі рекомендації вчителеві щодо цілеспрямовоної роботи з навчання учнів самостійного розуміння незнайомої лексики при читанні
Дод.точки доступу:
Сорока, В. В.; Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
2.
|
Сафонова, В. В.
Развитие культуры восприятия устной речи при обучении иностранному языку: современные методические проблемы и пути их решения [Текст] / В.В. Сафонова // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 6. - С. 5-10. - Библиогр.: с. 9. - Окончание. Начало см. №5, 2011 г.
. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
межкультурная коммуникация -- культура восприятия -- культурно-ориентированное языковое образование
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
3.
|
Мильруд, Р. П.
Обеспечение качества обучения иностранным языкам [Текст] / Р.П. Мильруд ; И.Р. Максимова // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 6. - С. 29-32 : табл. - Библиогр.: с. 32
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
якість в навчанні іноземної мови -- фактори якості в навчанні -- контроль якості
Дод.точки доступу:
Максимова, И.Р.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
4.
|
Ариян, М. А.
Ролевое общение на иностранном языке как фактор социального развития личности подростка [Текст] / М.А. Ариян // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 7. - С. 13-18. - Библиогр.: с. 18
. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
социальний розвиток -- рольове спілкування -- рольові функції
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
5.
|
Волкова, О. Ю.
Интегрированый урок-игра "Robin and Till" в лингвистической гимназии (английский и немецкий языки) [Текст] / О.Ю. Волкова ; Н.И. Сердюкова // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 7. - С. 38-41. - Текст рос., англ, нем.
. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
інтегрований урок -- приказки -- казки
Дод.точки доступу:
Сердюкова, Н.И.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
6.
|
Четвернина, М. И.
Методические рекомендации по состовлению конспектов, рефератов, аннотаций [Текст] / М.И. Четвернина // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 5. - С. 75-79. - Библиогр.: с. 79
. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
реферат -- конспект -- анотація
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
7.
|
Куклина, С. С.
Использование личностно-ориентированных технологий на уроках иностраного языка в общеобразовательной школе [Текст] / С.С. Куклина // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 3. - С. 6-12. - Библиогр.: с. 12
. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
особистісно-орієнтовані технології -- етапи оволодіння іноземним спілкуванням -- концептуальна основа технологій
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
8.
|
Дроздова, О. Е.
Роль иностранных языков в формировании опыта лингвистической активности школьников [Текст] / О.Е. Дроздова // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 2. - С. 21-26. - Библиогр.: с. 26
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
лінгвістичний розвиток школярів -- види лінгвістичної активності -- мовні асоціаціїї
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
9.
|
Макскакова, С. П.
Лингвострановедение в обучении иностранным языкам: приоритетная стратегия? [Текст] / С.П. Макскакова ; О.Б.Мехеда // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 1. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36
. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
лінгвокраїнознавство -- лінгводидактика -- стратегія
Дод.точки доступу:
Мехеда, О.Б.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
10.
|
Вдовина, Е. К.
Психолого-педагогические исследования билингвального обучения в Финляндии [Текст] / Е.К. Вдовина // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 1. - С. 57-61. - Библиогр.: с. 61
. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
методична система -- вплив Clil на навчання -- вплив Clil на мотивацію учня
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
11.
|
Табачник , Д.
Сім напрямів євроінтеграції середньої освіти [Текст] / Дмитро Табачник // Іноземні мови в навчальних закладах. - 2011. - № 5. - С. 13-19
ББК 74
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
мови національних меншин -- культурно-освітній центр -- нове мислення
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
12.
|
Редько, В.
Лінгводидактичні засади навчання іноземної мови учнів основної та старшої школи: стан, проблеми і перспективи [Текст] / Валерій Редько ; Тамара Полонська // Іноземні мови в навчальних закладах. - 2011. - № 5. - С. 100-106. - Текст укр.
ББК 74.268.1
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
основна школа -- навчання монологічного мовлення -- опора на досвід
Анотація: Статтю присвячено пробемі змісту навчаня іноземних мов і допрофільної підготовки учнів загальноосвітніх навчальних закладів
Дод.точки доступу:
Полонська, Т.; Федусенко, Ю.; Басай, Н.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
13.
|
Шамов, А. Н.
Познавательная деятельность школьников и формирование лексических навыков разных видов речевой деятеьности [Текст] / А.Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 9. - С. 10-17. - Библиогр.: с. 17
. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
лексика -- лексична дія -- лексична навичка
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
14.
|
Борисова, Е. Г.
Проблемные задания по фонетике в курсе "история языка" [Текст] / Е.Г. Борисова // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 9. - С. 89-95. - Библиогр.: с. 95
. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
історія мови -- проблемне завдання -- діахронічна фонетика
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
15.
|
Сажко, Л. А.
Навчання другої іноземної мови у загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] / Л.А. Сажко ; Київ. нац. лінгв. ун-т // Іноземні мови. - 2011. - № 4. - С. 3-7. - Бібліогр.: с. 7
. - ISSN 1817-8510
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
цілі навчання -- зміст навчання -- принципи навчання
Анотація: У статті розглядаються цілі та зміст навчання другої іноземної мови у загальноосвітніх навчальних закладах. Аналізуються компоненти іншомовної комунікативної компетентності в ракурсі опанування другою іноземною мовою. Визначаються принципи навчання другої іноземної мови
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
16.
|
Полонська, Т. К.
Концептуальні засади допрофільної підготовки з іноземної мови учнів загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / Т.К. Полонська ; Ін-т педагогіки НАПН України // Іноземні мови. - 2011. - № 4. - С. 8-12 : ілюстр. - Бібліогр.: с. 12
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
концептуальні засади -- іноземна філологія -- допрофільна підготовка
Анотація: Концептуальні засади допрофільної підготовки з іноземної мови (ІМ) учнів основної школи розглядаються з урахуванням мети, завдань, основних дидактичних і методичних принципів навчання ІМ. Запровадження допрофільної підготовки з ІМ у школі висуває нові вимоги до змісту, форм, методів і засобів навчання, а також до підготовки сучасного учителя. Автор статті аналізує мотиви вибору учнями профілю навчання "іноземна філологія"; пропонує базову модель допрофільної підготовки з ІМ, характеризує її компоненти: елективні курси, інформаційну роботу, профорієнтацію
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
17.
|
Білоножко, Н. Є.
Стратегії старшокласника як суб'єкта навчальної діяльності [Текст] / Н.Є. Білоножко ; Київ. нац. ун-т культури і мистец. // Іноземні мови. - 2011. - № 4. - С. 13-17. - Бібліогр.: с. 17
. - ISSN 1817-8510
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
навчальні стратегії -- метакогнітивні стратегії -- мнемічні стратегії
Анотація: У статті проводиться психологічний аналіз вікового періоду учнів старшої школи як суб'єктів навчальної діяльності і на цій основі визначаються властиві їм навчальні стратегії
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
18.
|
Бим, И. Л.
Что нового привносит личностно-ориентированная парадигма в образование подрастающего поколения [Текст] / И. Л. Бим // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 10. - С. 3-7 : ил. - Библиогр.: с. 7
. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
зміст освіти -- особистісно-орієнтована парадигма
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
19.
|
Колесников, А. А.
Реализация компетентностной парадигмы при обучении иностранным языкам в профильной школе [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 10. - С. 11-18. - Библиогр.: с. 18
. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
компетенція -- ключові компетенції -- профорієнтація
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
20.
|
Салітринська, Л.
Психологічний супровід допрофільної підготовки та профільного навчання [Текст] / Лілія Салітринська // Іноземні мови в навчальних закладах. - 2011. - № 6. - С. 45-47
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
первинне прфесійне самовизначення -- профіль навчання -- інтроверсія
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
21.
|
Першукова, О.
Роль іноземної мови у формуванні світогляду школярів США [Текст] / Оксана Першукова // Іноземні мови в навчальних закладах. - 2011. - № 6. - С. 87-96. - Текст англ., укр. - Бібліогр.: с. 96
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
формування світогляду -- навчання іноземних мов -- ціннісні орієнтації
Анотація: В статтті розглянуті особливості формування світогляду школярів засобами навчання іноземних мов у США у ретроспективі. З'ясовано причини, через які зміст навчального предмета "Іноземна мова" не розглядається як одне з джерел формування світоглядуамериканських школярів. Основна з них - традиційно-асимілятивна державна мовна політика Сполучених Штатів
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
22.
|
Гальскова, Н. Д.
Ценности современного мира глобализации и межкультурное образование как ценность [Текст] / Н. Д. Гальскова, Е. Г. Тарева // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 1. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 10
. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
міжкультурна освіта -- цінності глобального світу -- міжкультурна освіта як цінність
Дод.точки доступу:
Тарева, Е. Г.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
23.
|
Мильруд, Р. П.
Компетентность учителя иностранного языка [Текст] / Р. П. Мильруд, А. С. Карамнов // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 1. - С. 11-17 : ил. - Библиогр.: с. 17
. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
компетентність -- компетенція -- педагогічні стратегії
Дод.точки доступу:
Карамнов, А. С.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
24.
|
Безус, С. Н.
Обучение деловому письму на иностранном языке в школе и ВУЗЕ [Текст] / С. Н. Безус // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 1. - С. 64-69. - Библиогр.: с. 69
. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
іншомовний діловий лист -- рівні володіння мовою ділового листування -- вміння ділового листа
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
25.
|
Гулюкина, П. А.
Формирование основ экологической культуры у младших школьников в курсе обучения иностранному языку [Текст] / П. А. Гулюкина // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 1. - С. 79-84. - Библиогр.: с. 84
. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
екологічні цінності -- екологічна культура -- екологічна етика
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
26.
|
Сысоев, П. В.
Информатизация языкового образования: основные направления и перспективы [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 2. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 8
. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
інформатизація освіти -- інформаційні та комунікативні технології -- мовна освіта
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
27.
|
Комарова, Е. Ю.
Трудность и сложность языковых тестов: сущность, источники, преодоление [Текст] / Е. Ю. Комарова, Р. П. Мильруд // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 2. - С. 11-17 : ил. - Библиогр.: с. 16
. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
мовні тести -- подолання труднощів тексту -- подолання складності тексту
Дод.точки доступу:
Мильруд, Р. П.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
28.
|
Шишканова, В. В.
Формирование социокультурной компетенции в процессе обучения иностранному языку [Текст] / В. В. Шишканова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 2. - С. 80-85. - Библиогр.: с. 85
. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
формування соціокультурної компетенції -- етапи оволодіння соціокультурною компетенцією -- рівні підготовки з іноземної мови
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
29.
|
Головань, И. В.
Создание креативной образовательной среды на уроках иностранного языка [Текст] / И. В. Головань // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 2. - С. 86-89. - Библиогр.: с. 89
. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
креативне письмове мовлення -- суб'єктність навчаючихся -- вимірення рівня креативності
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
30.
|
Борецька, Г. Е.
Методика формування іншомовної компетенції у техніці читання [Текст] / Г. Е. Борецька ; Київ. нац. лінгв. ун-т // Іноземні мови. - 2012. - № 1. - С. 3-8 : ілюстр. - Текст укр., англ. - Бібліогр.: с. 8
. - ISSN 1817-8510
Рубрики: Іноземні мови--Навчання--Загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
іншомовна компетентність -- навички і знання -- техніка читання
Анотація: У статті розглядаються питання, що стосуються загальної характеристики іншомовної компетентності у техніці читання, цілей її формування в учнів початкової, основної та старшої школи, обгрунтовано етапи формування компетентності у техніці читання, вправи і завдання для її формування, засоби формування компетентності у техніці читанняі контроль рівня її сформованості.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДІМ (1)
Вільні: ВДІМ (1)
Знайти схожі
|
|
|
|
Стандартний
Електронний каталог книг