"Назви своє ім'я" – спільний проект Інституту візуальної історії та освіти Фонду Шоа Університету Південної Каліфорнії та Фонду Віктора Пінчука – є повнометражною документальною стрічкою про Голокост в Україні. Режисер фільму Сергій Буковський створив цю стрічку з використанням матеріалів з архіву Інституту – свідчень 12 людей, які пережили Голокост, та 2 рятівників, і нових зйомок, здійснених в Україні.
  Сергій Буковський запрошує у драматичну подорож від минулого до сучасності. Режисер і три українські студентки-журналістки, котрі розшифровують бесіду з інтерв'юером, разом із глядачами відкривають для себе світ переживань і тих, хто уник страти, і тих, хто попри смертельну небезпеку знайшов у собі мужність рятувати друзів і сусідів під час Голокосту. Герої стрічки діляться подробицями пережитого. А глядачам час від часу надається нагода повернутись у сьогодення і переконатись у живучості етнічних стереотипів, які існують і понині, а також дізнатися про те, як у пострадянський період суспільство розв'язує питання історичної пам'яті, вшанування місць масових розстрілів і поховань багатьох тисяч і тисяч жертв нацизму (з радянським "табу" на згадку про загиблих євреїв, ромів, українських націоналістів).

  "Голодомор в Україні 1932–1933 років. Людський вимір трагедії" – мультимедійний ресурс для вчителів загальноосвітніх навчальних закладів по історії Голодомору в Україні. Він дає можливість одночасно розглянути історію Голоду в двох перспективах – загально-історичній та через історію пересічної людини. До мультимедійного комплекту входять DVD з відеосвідченнями очевидців з архіву візуальної історії Інституту Фонду Шоа Університету Південної Каліфорнії, а також рекомендації щодо їхнього використання поряд з контекстною інформацією про Голодомор, покроковий план уроку, історичні документи, літературні твори та інші додаткові ресурси.
  Пропоновані матеріали можуть бути використані на уроках історії України першої половини XX століття, спецкурсах з історії, спрямованих на вивчення тоталітаризму, диктаторських режимів XX століття, на додаткових міжпредметних заняттях з української літератури XX століття, а також на заняттях з правознавства, спрямованих на вивчення геноциду як юридичного поняття, суспільствознавства, етики, філософії тощо.

  Читачеві пропонуються науково апробовані матеріали щодо певних історичних передумов та сучасного стану дотримання прав людини. Посібник складається з десяти навчальних модулів, доповнених історичними нарисами порушення прав людини у нацистській Німеччині та сталінському CPCР, а також правозахисним оглядом справ Європейського суду з прав людини. Важливими зі змістовних та дидактичних міркувань є короткі біографії свідків, які зазнали переслідувань тоталітарних режимів, словник ключових понять і термінів.
  До мультимедійного комплекту входить DVD з унікальними відеосвідченнями очевидців з архівів Фонду Шоа Інституту візуальної історії та освіти Університету Південної Каліфорнії (США) та "Примусова праця 1939-1945. Пам'ять та історія" (Німеччина).
  Пропоновані матеріали можуть бути основою для спецкурсів у системі підвищення кваліфікації вчителів історії, правознавства, суспільствознавства та семінарів для студентів гуманітарних і юридичних факультел'в вищих навчальних закладів різних рівнів.  Книжка орієнтована також на адміністраторів шкіл і позашкільних установ, представників неурядових організацій, батьків та інших зацікавлених читачів.

  Чернігівській ОУНБ ім. В. Г. Короленка подаровано два примірники книги.