У монографії на основі вивчення і узагальнення існуючих наукових робіт шодо самовдосконалення особистосгі досліджено психолого-педагогічні складові, обгрунтовано концептуальні теоретико-методичні основи процесів самовдосконалення майбутніх фахівців соціальної сфери.
  Вміщені в монографії матеріали призначені ділі фахівців у галузі соціальної педагогіки та соціальної роботи, працівників вищої освіти, усіх, хто цікавиться проблемами самовдосконалення.
 

  У навчальному посібнику розкрито тенденції розвитку вищої освіти другої половини XIX – початку XX ст., з’ясовано базові чинники формування науково-педагогічних поглядів B. C. Іконникова, університетське академічне середовище, самостійні наукові пошуки вченого; здійснено цілісний аналіз науково-педагогічної діяльності B. C. Іконникова у вищих закладах освіти України (1866–1923).
  Для наукових працівників, студентів вищих навчальних закладів, усіх зацікавлених проблемами життя і діяльності видатної постаті української університетської освіти Володимира Степановича Іконникова.

  Чернігівській ОУНБ ім. В. Г. Короленка подаровано два примірники книги.

   У навчальному посібнику розглянуто теоретичні та практичні основи формування здорового способу життя дітей та молоді: Державну політику щодо формування здорового способу життя молоді в Україні, основи просвітницько-профілактичної роботи щодо формування навичок здорового способу життя, практичні аспекти запровадження здорового способу життя в загальноосвітніх навчальних закладах.
  Навчальний посібник призначено для студентів, магістрів, аспірантів, вчителів та науково-педагогічних працівників.

  Чернігівській ОУНБ ім. В. Г. Короленка подаровано два примірники книги.