28 травня в Національній історичній бібліотеці України відбувся круглий стіл "Українське бібліотечне краєзнавство у Добу Незалежності: традиції, досвід, перспективи", присвячений актуальним питанням бібліотечного краєзнавства, його ролі у збереженні культурної пам'яті, розвитку локальних досліджень та підтримці громад в умовах війни і суспільних трансформацій.
  Захід, який мав онлайн-формат, став важливою професійною платформою для обговорення ролі бібліотек у збереженні історичної пам'яті, культурної спадщини й локальної ідентичності в умовах сучасних суспільних викликів. Круглий стіл об'єднав представників національних та регіональних бібліотек, наукових установ, музеїв, краєзнавців і дослідників із різних областей України.
  Окремий блок доповідей стосувався збереження рукописної, книжкової та архівної спадщини, дослідження репресованих видань, а також значення зарубіжної україніки як джерела альтернативної пам'яті про події української історії. Учасники підкреслили важливість системного вивчення й популяризації цих матеріалів у контексті збереження національної культурної спадщини та історичної правди.
  Важливе місце у роботі круглого столу посіли виступи, присвячені досвіду регіональних бібліотек у період повномасштабної війни. Було представлено практики бібліотек Херсонщини, Чернігівщини, Запоріжжя, Одещини й Вінниччини щодо підтримки громад, роботи з внутрішньо переміщеними особами, документування сучасних подій, розвитку усної історії та збереження локальної культурної пам'яті.
  Бібліотечне краєзнавство Чернігівської області репрезентували завідувачка відділу краєзнавства Чернігівської ОУНБ імені Софії та Олександра Русових Ірина Каганова й доцент кафедри Інституту історії та соціогуманітарних наук імені О. М. Лазаревського НУЧК імені Т. Г. Шевченка, кандидат історичних наук Ірина Еткіна. Спільну доповідь "До історії "репресованих" книг з фондів Чернігівської ОУНБ імені Софії та Олександра Русових" представила Ірина Каганова.
  Учасники круглого столу наголосили, що бібліотеки сьогодні виконують не лише інформаційну та освітню функцію, а й стають осередками комунікації, соціальної підтримки та громадської згуртованості.