Ісаак Мазепа народився 16 серпня (28 серпня за новим стилем) 1884 року в селі Костобобрів Новгород-Сіверського повіту Чернігівської губернії (нині село Семенівської громади Новгород-Сіверського району). Він належав до багатодітної родини міщан козацького походження. Батько був працьовитим господарем, мав міцне господарство. Хазяйнувати йому допомагав старший брат Ісаака – Карпо. Родина підтримувала жагу Ісаака до знань і забезпечила йому навчання у Новгород-Сіверській бурсі, а пізніше – у Чернігівській духовній семінарії.

  Пармен Забіла (також відомий як Пармен Забелло) – український художник, скульптор-віртуоз. Народився 9 серпня 1830 року в містечку Монастирище Ніжинського повіту Чернігівської губернії (сьогодні відоме як село Прилуцького району Чернігівської області). Він був сином представника полковницького роду Петра Івановича Забіли й Варвари Федорівни Ракович, племінником відомого українського поета Віктора Забіли та дядьком мистецьки обдарованої Надії Забели-Врубель.

  8 серпня до Чернігівської ОУНБ імені Софії та Олександра Русових завітали представниці громадської організації Національна Рада жінок України – голова об'єднання Людмила Порохняк-Гановська, заступниця голови Меланія Іщук, президентка ГО Фонд Сталого Розвитку "Стара Волинь" Наталія Гнатюк та представниця Центру самодопомоги, взаємодопомоги і розвитку села Шестовиця Чернігівського району Ірина Рудакова.

  Ілля Буяльський – учений-медик, професор анатомії, уролог, академік Імператорської медико-хірургічної академії. Народився він 6 серпня 1789 року в селі Воробʼївка Новгород-Сіверського повіту в сім'ї священника. Енциклопедичні видання засвідчують, що рід Буяльських занесений до шостої частини родовідної книги Волинської губернії. Саме від них походить дійсний статський радник Ілля Буяльський, записаний зі своїми нащадками у третій частині родовідної книги Чернігівської губернії.

  Черговим посібником поповнилася серія біобібліографічних покажчиків "Історики та краєзнавці Чернігівщини", започаткована 2003 року Чернігівською обласною універсальною науковою бібліотекою та Чернігівською обласною організацією Національної спілки краєзнавців України. Побачив світ 29 випуск серіалу, присвячений знаному правнику, громадському діячеві, публіцисту і краєзнавцю Іллі Людвиговичу Шрагу.

  Обласна лікарня у Чернігові розпочала свій шлях 31 липня 1951 р. Саме тоді на базі Чернігівської міської лікарні № 2 було відкрито обласний медичний заклад на 100 ліжок. З них двадцять п'ять – терапевтичних, сорок – онкологічних, двадцять – неврологічних, п'ятнадцять – урологічних.

  22 липня 1716 р. відбулося урочисте освячення Благовіщенського собору. Митрополит Київський і Галицький Стефан Яворський особисто освятив собор і дав йому назву Богородичного Назарету. Церква стала другою за значущістю в Ніжині після Миколаївського собору.
  Ніжинський Благовіщенський монастир збудували в історичному центрі міста на початку XVIII століття. Його засновником став відомий ієрарх, вчений і філософ Стефан Яворський. На зведення святині його надихнув Іван Мазепа, на кошти якого в ті часи будували низку церков у різних куточках України.

  Володимир Павлович Науменко (1852–1919) – мовознавець, педагог, громадський діяч, журналіст, активний учасник національного руху другої половини ХІХ – початку ХХ ст., організатор національної системи освіти. Член київського товариства "Просвіта", головний редактор журналу "Київська старовина".

  У 2003 році Новгород-Сіверську загальноосвітню школу-інтернат І–ІІІ ступенів імені К. Д. Ушинського двічі відвідав тодішній Президент України Леонід Кучма. 17 липня 2003 року було видано указ Президента і розпорядження Кабінету Міністрів України про утворення Новгород-Сіверської державної гімназії ім. К. Д. Ушинського, яка розпочала діяльність з 1 січня 2004 року.

  На початку ХІХ століття освіта стала одним із ключових аспектів розвитку суспільства. Після закінчення Вітчизняної війни 1812 року в Україні була гостра проблема нестачі освітніх закладів і педагогічних кадрів, але вже протягом 1813–1818 років почали з'являтися школи, повітові училища та гімназії, що відіграли важливу роль у розширенні доступу до освіти для молодого покоління.